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科目: 來源:2014年高考生物達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:第三單元第4節(jié) 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用(解析版) 題型:選擇題

如圖表示夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量)的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.在9∶3011∶00之間,花生凈光合速率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩

B.在11∶0012∶30之間,花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米多

C.在17∶00時(shí),玉米和花生的單位葉面積釋放O2速率相同

D.在18∶30時(shí),玉米既能進(jìn)行光反應(yīng)也能進(jìn)行暗反應(yīng)

 

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科目: 來源:2014年高考生物達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:第三單元第4節(jié) 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如下曲線。據(jù)此提出的以下結(jié)論合理的是( )

A.光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度

B.陰影部分表示5℃35℃時(shí)蔬菜的凈光合速率小于零

C.光照越強(qiáng),該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高

D.溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25℃30℃

 

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科目: 來源:2014年高考生物達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:第三單元第4節(jié) 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用(解析版) 題型:綜合題

某科學(xué)工作者為探究西紅柿生長的最佳光照強(qiáng)度,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):首先取若干生長狀況相同的西紅柿植株,平均分為7組,分別放在密閉的玻璃容器中。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)測(cè)定CO2的濃度,12小時(shí)后再次測(cè)定CO2的濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

組別

溫度(℃)

光照強(qiáng)度:

普通陽光(%)

開始時(shí)的

CO2濃度(%)

12小進(jìn)后

CO2濃度(%)

1

25

0

0.35

0.368

2

25

10

0.35

0.342

3

25

20

0.35

0.306

4

25

40

0.35

0.289

5

25

60

0.35

0.282

6

25

80

0.35

0.280

7

25

95

0.35

0.279

請(qǐng)分析回答:

(1)這一實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________,寫出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一種無關(guān)變量:________________________________________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)中第1組在12小時(shí)后CO2濃度變化的原因是_______________________

________________________________________________________________

(3)如果在實(shí)驗(yàn)過程中使用了不同品種的西紅柿植株,則這樣違背了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的________原則。

(4)若將第7組植株突然移至第4組的條件下,短時(shí)間內(nèi)光合細(xì)胞中的ATP含量會(huì)________,C3化合物的含量會(huì)___________________________________________________________。

(5)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)尚不能確定西紅柿生長的最佳光照強(qiáng)度,請(qǐng)你提出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:________________________________________________________________________。

 

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科目: 來源:2014年高考生物達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:第三單元第4節(jié) 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用(解析版) 題型:綜合題

下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答:

(1)甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是____________植物。在AC 點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有________。

(2)如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將______,其主要原因是發(fā)生在________停止,使________減少,影響________;同時(shí)________過程仍斷續(xù)進(jìn)行。

(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在BD之間,光照和黑暗的時(shí)間各為12 h。實(shí)驗(yàn)前后,甲植物中有機(jī)物總量將____________,乙植物中有機(jī)物總量將____________。

 

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科目: 來源:2014年高考生物達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:第三單元第4節(jié) 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用(解析版) 題型:綜合題

如圖所示為不同水分處理對(duì)黃瓜葉片光合速率日變化的影響;卮鹣铝袉栴}:

注:T1、T2、T3中土壤含水量分別為田間持水量的85%90%、70%75%、55%60%;數(shù)據(jù)測(cè)定時(shí)間是121

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,T1、T2、T3三個(gè)處理隨機(jī)排列,每個(gè)處理10盆,每盆1株。這樣處理的目的是排除________變量的干擾。

(2)圖中所測(cè)定的黃瓜葉片光合速率的含義是___________________________________

_________________________________________________________________。

(3)由圖可知,各處理的光合速率都在________時(shí)達(dá)到一天中的峰值。

(4)由圖可知,隨著土壤含水量的降低,黃瓜葉片光合速率下降,其原因主要是_________________________________________________________________________

(5)取葉片中部1 mm×1 mm的樣品,經(jīng)________脫色后,再進(jìn)行各種處理,在電子顯微鏡下觀察葉綠體中淀粉顆粒數(shù)目,最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________。

 

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科目: 來源:2014年高考生物達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:第二單元4 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和運(yùn)輸功能(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)長頸漏斗內(nèi)外液面平齊,記作零界面。實(shí)驗(yàn)開始后,長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢(shì)為( )

注:坐標(biāo)原點(diǎn)處表示零界面。

 

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科目: 來源:2014年高考生物達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:第二單元4 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和運(yùn)輸功能(解析版) 題型:選擇題

人體正常紅細(xì)胞是呈兩面凹陷的圓餅狀,現(xiàn)將人體的紅細(xì)胞分別浸入下列a、bc三個(gè)不同濃度溶液的燒杯內(nèi),一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,則a、b、c溶液濃度大小比較正確的是( )

Aabc Bacb

Cacb Dabc

 

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科目: 來源:2014年高考生物達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:第二單元4 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和運(yùn)輸功能(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中放入濃鹽水。一段時(shí)間后,蘿卜變軟,凹槽中水分增多。下列圖示的實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是( )

 

 

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科目: 來源:2014年高考生物達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:第二單元4 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和運(yùn)輸功能(解析版) 題型:選擇題

將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖如下。則有關(guān)各細(xì)胞液的濃度判斷正確的是( )

實(shí)驗(yàn)前BAC ②實(shí)驗(yàn)前BAC ③實(shí)驗(yàn)后B≥AC ④實(shí)驗(yàn)后BAC

A①③ B②③

C①④ D②④

 

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科目: 來源:2014年高考生物達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:第二單元4 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和運(yùn)輸功能(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到紫色洋蔥表皮細(xì)胞的中央液泡逐漸縮小,這說明( )

A.洋蔥表皮細(xì)胞是活細(xì)胞

B.細(xì)胞液的溶質(zhì)透出細(xì)胞

C.蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

D.細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水

 

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