科目: 來源:2015屆山東濰坊重點(diǎn)中學(xué)高二下期入學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
以黃色皺粒(YYrr)與綠色圓粒(yyRR)的豌豆作親本進(jìn)行雜交,F1植株自花傳粉,從F1植株上所結(jié)的種子中任取1粒綠色圓粒和1粒綠色皺粒的種子,這兩粒種子都是純合子的概率為
A.1/3 B.1/4 C.1/9 D.1/16
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科目: 來源:2015屆山東濰坊重點(diǎn)中學(xué)高二下期入學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問題、提出假說、演繹推理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析正確的是
A.孟德爾提出的假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
B.孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過程
C.為了驗(yàn)證提出的假說是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)
D.測(cè)交后代性狀分離比為1∶1,可以從細(xì)胞水平上說明基因分離定律的實(shí)質(zhì)
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科目: 來源:2015屆山東濰坊重點(diǎn)中學(xué)高二下期入學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆和小麥的高莖對(duì)矮莖均為顯性。將純種的高莖和矮莖豌豆間行種植,另將純種的高莖和矮莖小麥間行種植。自然狀態(tài)下,從矮莖植株上獲得的F1的性狀是
A.豌豆和小麥均有高莖和矮莖
B.豌豆均為矮莖,小麥有高莖和矮莖
C.豌豆和小麥的性狀分離比均為3∶1
D.小麥均為矮莖,豌豆有高莖和矮莖
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科目: 來源:2015屆山東濰坊重點(diǎn)中學(xué)高二下期入學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中屬于人體細(xì)胞有絲分裂與減數(shù)分裂共同特點(diǎn)的是
A.正常情況下同一細(xì)胞形成的子細(xì)胞的基因型一定相同
B.分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞均含有控制該生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息
C.分裂過程中始終存在同源染色體
D.分裂過程中均可發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異
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科目: 來源:2015屆山東濰坊重點(diǎn)中學(xué)高二下期入學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是
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A.此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞
B.此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生
C. 此細(xì)胞可能形成兩種精子或一個(gè)卵細(xì)胞
D. 此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個(gè)染色體組
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科目: 來源:2015屆山東濰坊重點(diǎn)中學(xué)高二下期入學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一對(duì)同卵孿生姐妹分別與一對(duì)同卵孿生兄弟婚配,其中一對(duì)夫婦頭胎所生的男孩是紅綠色盲,二胎所生的女孩色覺正常,另一對(duì)夫婦頭胎所生的女孩是紅綠色盲患者,二胎生的男孩色覺正常,這兩對(duì)夫婦的基因型是
A.XBXB×XbY B. XBXb×XBY
C.XbXb×XBY D.XBXb×XbY
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科目: 來源:2015屆山東濰坊重點(diǎn)中學(xué)高二下期入學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
水稻中非糯性(W)對(duì)糯性(w)為顯性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍(lán)黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色。下面是對(duì)純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代進(jìn)行觀察的結(jié)果,其中能直接證明孟德爾的基因分離定律的一項(xiàng)是
A.雜交后親本植株上結(jié)出的種子(F1)遇碘全部呈藍(lán)黑色
B.F1自交后結(jié)出的種子(F2)遇碘后,3/4呈藍(lán)黑色,1/4呈紅褐色
C.F1產(chǎn)生的花粉遇碘后,一半呈藍(lán)黑色,一半呈紅褐色
D.F1測(cè)交所結(jié)出的種子遇碘后,一半呈藍(lán)黑色,一半呈紅褐色
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科目: 來源:2015屆山東濰坊重點(diǎn)中學(xué)高二下期入學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用純合的高稈抗銹病水稻(DDTT)和矮稈不抗銹病水稻(ddtt)進(jìn)行育種獲得純合矮桿抗病水稻時(shí),一種方法是雜交得到F1,F1再自交得到F2,然后再選育;另一種方法是用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是
A.前一種方法所得的F2中,重組類型占5/8
B.后一種方法所得到的植株中可用于生產(chǎn)的類型占2/3
C.前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體自由組合
D.后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
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科目: 來源:2015屆山東濰坊重點(diǎn)中學(xué)高二下期入學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下為遺傳系譜圖,2號(hào)個(gè)體無甲病致病基因。對(duì)有關(guān)說法,正確的是
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A.甲病不可能是伴X染色體隱性遺傳病
B.乙病是伴X染色體顯性遺傳病
C.患乙病的男性一般多于女性
D.1號(hào)和2號(hào)所生的孩子可能患甲病
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科目: 來源:2015屆山東濰坊重點(diǎn)中學(xué)高二下期入學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人類對(duì)遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述,正確的是
A.格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù)
C.赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是生物界中主要的遺傳物質(zhì)
D.煙草花葉病毒侵染煙草的實(shí)驗(yàn)證明了蛋白質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì)
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