科目: 來源:2015屆浙江寧波八校高二上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是
A.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交
B.孟德爾研究豌豆花的構造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C.孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性
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科目: 來源:2015屆浙江寧波八校高二上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室,使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應,而不會相互干擾。下列敘述正確的是
A.高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
B.細胞核是mRNA合成和加工的場所
C.線粒體中含有少量的DNA和核糖體,能合成一部分分泌蛋白
D.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶
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科目: 來源:2015屆浙江寧波八校高二上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關細胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述,正確的是
A.衰老的細胞內(nèi)細胞核體積減小,核膜向內(nèi)折疊
B.在不斷增長的癌組織中,癌細胞DNA量始終保持不變
C.隨著細胞的生長,細胞表面積和體積的比值會有所減小
D.細胞中遺傳信息表達受阻是細胞凋亡的原因
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科目: 來源:2015屆浙江寧波八校高二上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某研究組獲得了水稻的胡蘿卜素缺失突變體。將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實驗結果是
A.光吸收差異顯著,色素帶缺第1條
B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第1條
C.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條
D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條
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科目: 來源:2015屆浙江寧波八校高二上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體肝細胞內(nèi)CO2分壓和K+濃度高于細胞外,而O2分壓和Na+濃度低于細胞外,上述四種物質(zhì)中通過主動轉(zhuǎn)運運出該細胞的是
A.CO2 B.O2 C.K+ D.Na+
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科目: 來源:2015屆浙江寧波八校高二上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于DNA和RNA的敘述,不正確的是
A.DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵
B.一種病毒含有DNA或RNA
C.原核細胞中既有DNA,也有RNA
D.葉綠體、線粒體和核糖體都含有RNA
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科目: 來源:2015屆浙江寧波八校高二上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于酶的敘述,不正確的是
A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中
B.低溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結構
C.生物體中的某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵,導致多肽鏈分解為氨基酸
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物
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科目: 來源:2015屆浙江寧波八校高二上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某高等生物細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程示意圖,1、2、3、4、5和6表示生理過程,甲、乙、丙和丁表示化學物質(zhì)。下列分析正確的是
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A.2過程不需要O2的參與,最終有乙物質(zhì)的積累
B.3過程將葡萄糖氧化分解為CO2和水
C.破壞葉綠體外膜后,5過程不能產(chǎn)生O2
D.6過程的產(chǎn)物大部分運到葉綠體外
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科目: 來源:2015屆浙江寧波八校高二上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,不能說明“核基因和染色體行為存在平行關系”的是
A.二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半
B.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合
C.每條染色體上載著多個基因
D.基因在雜交過程中保持完整性和獨立性,染色體在配子形成和受精時保持相對穩(wěn)定的形態(tài)結構
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