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科目: 來(lái)源:2015屆海南三亞第一中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是( )

A.吞噬細(xì)胞 B.靶細(xì)胞 CT細(xì)胞 D.漿細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南三亞第一中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)統(tǒng)計(jì),到200311月全球已有6000多萬(wàn)人感染了艾滋病,我國(guó)艾滋病感染者約為84萬(wàn)人,形勢(shì)極為嚴(yán)峻。艾滋病病毒猖獗的原因,是因?yàn)榘滩〔《灸苤苯悠茐娜梭w內(nèi)免疫系統(tǒng)中起重要作用的細(xì)胞,這種細(xì)胞是(     )。

A.記憶細(xì)胞          B.T淋巴細(xì)胞     C.吞噬細(xì)胞             D.紅細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南三亞第一中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A如果傳入神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)正常,刺激感受器,大腦皮層依然有感覺(jué)

B如果傳入神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)正常,刺激感受器,效應(yīng)器依然有反應(yīng)

C如果傳出神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)正常,刺激感受器,大腦皮層依然有感覺(jué)

D. 如果傳出神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)正常,刺激感受器,效應(yīng)器依然有反應(yīng)

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南三亞第一中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

正常情況下,人體進(jìn)食后血液內(nèi)( )

A.胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加

B.胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少

C.胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少

D.胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南三亞第一中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

調(diào)查山上野兔種群密度的最佳方法是( )

A.顯微鏡計(jì)數(shù)法

B.標(biāo)志重捕法

C.樣方法

D.取樣器取樣法

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南三亞第一中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

大面積燒傷的病人,若護(hù)理不當(dāng),容易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果。皮膚受損后容易發(fā)生感染的原因是( )

A. 人體缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 人體內(nèi)體液大量流失

C. 人體的非特異性免疫功能減弱

D. 人體的特異性免疫功能減弱

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南三亞第一中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

為了保護(hù)魚(yú)類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚(yú)量,根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線,應(yīng)使被捕魚(yú)群的種群數(shù)量保持在( )的水平上。

A. K B. K/2 C. K/4 D. K/6

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南三亞第一中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列三幅圖分別表示兩種生物種群時(shí)間(t)推移而發(fā)生的數(shù)量(n)變化。那么,這三幅圖分別表示的關(guān)系依次是

A.競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生 B.捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生

C.競(jìng)爭(zhēng)、共生、捕食 D.共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南三亞第一中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

人群中的年齡組成是預(yù)測(cè)未來(lái)人口發(fā)展的基本依據(jù)。下圖是四個(gè)地區(qū)的人口年齡組成示意圖。據(jù)圖分析,屬于增長(zhǎng)型的是( )

 

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南三亞第一中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列是四位同學(xué)在進(jìn)行生態(tài)調(diào)查時(shí)所畫(huà)的四條食物鏈(箭頭表示能量流動(dòng)的方向),其中最準(zhǔn)確的是( )

A.昆蟲(chóng)青蛙

B.果樹(shù)害蟲(chóng)食蟲(chóng)鳥(niǎo)

C.果樹(shù)害蟲(chóng)食蟲(chóng)鳥(niǎo)

D.水果樹(shù)害蟲(chóng)食蟲(chóng)鳥(niǎo)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案