科目: 來源:2015屆湖北荊州中學高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
制作果酒、果醋和泡菜三個實驗的共同點是
A.菌種為異養(yǎng)原核生物 B.將原料滅菌后再發(fā)酵
C.保證無氧環(huán)境下發(fā)酵 D.發(fā)酵液最終呈現(xiàn)酸性
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科目: 來源:2015屆湖北荊州中學高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽,造成果品減產(chǎn)失收。平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi),幼蟲取食椿象的卵液,長大后的小蜂鉆出卵殼,再次找到椿象重復(fù)上述過程。下列敘述不正確的是
A. 平腹小蜂可從椿象的卵液中獲取能量
B. 荔枝椿象在生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級消費者
C. 平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著反饋調(diào)節(jié)
D. 平腹小蜂可以減少荔枝椿象對荔枝的傷害
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科目: 來源:2015屆湖北荊州中學高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在燒杯中加入一定量的枯草浸出液,燒杯中的枯草桿菌以其中的有機物為食。過幾天后放入大草履蟲,再過一段時間后,放入雙小核草履蟲,它們均以枯草桿菌為食。三種生物在浸出液中數(shù)量的增減情況如圖所示,據(jù)圖分析錯誤的是
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A. 枯草桿菌和草履蟲之間構(gòu)成捕食關(guān)系,兩種草履蟲之間構(gòu)成競爭關(guān)系
B. a、b兩條曲線分別表示枯草桿菌和雙小核草履蟲的數(shù)量變化情況
C. 燒杯內(nèi)混合培養(yǎng)的每一種生物,均存在種內(nèi)斗爭
D. 經(jīng)過足夠長的時間后,a、b兩條曲線最終趨向動態(tài)平衡
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科目: 來源:2015屆湖北荊州中學高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
三葉草是牛的主要飼料,三葉草傳粉受精靠土蜂,土蜂的天敵是田鼠,田鼠不僅喜食土蜂的蜜和幼蟲,而且常常搗毀土蜂的蜂巢。土蜂的多少直接影響三葉草的傳粉結(jié)籽。貓是田鼠的天敵。下列敘述不正確的是
A.三葉草屬于第一營養(yǎng)級
B.田鼠攝入量的10%~20%流入貓體內(nèi)
C.可用樣方法估測土蜂種群數(shù)量的逐年變化
D.田鼠等消費者的存在可加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
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科目: 來源:2015屆湖北荊州中學高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
對笠螺多個種群的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其體長、種群生物量(注:生物量代表種群的總干重)與種群密度的關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是
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A.A點個體平均生物量比B點少
B.隨著種群密度增加,笠螺體長逐漸減小
C.種群密度低于A點時,個體間的斗爭最激烈
D.笠螺種群生物量和體長呈正相關(guān)
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科目: 來源:2015屆湖北荊州中學高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關(guān)系的示意圖(圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個體數(shù)量)。下列敘述錯誤的是
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A.此生態(tài)系統(tǒng)可能存在的食物鏈為植物→旅鼠→旅鼠的天敵
B.此生態(tài)系統(tǒng)三種生物的種群數(shù)量圍繞各自的K值上下波動
C.被標記的旅鼠部分被捕食后,用標記重捕法估算的旅鼠種群密度將偏低
D.數(shù)量激增后,旅鼠會出現(xiàn)自殺行為,反映了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能
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科目: 來源:2015屆湖北荊州中學高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為有關(guān)部分生命活動調(diào)節(jié)的示意圖,下列有關(guān)的生物學意義描述中正確的是
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A.甲圖中b點對應(yīng)的生長素濃度對植物的生長具有促進作用,c點對應(yīng)的生長素濃度對植物的生長起抑制作用
B.對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為b點對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為c點對應(yīng)的生長素濃度
C.乙圖中的效應(yīng)T細胞可與各種瘤細胞發(fā)生特異性結(jié)合
D.乙圖中靶細胞裂解與效應(yīng)T細胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)
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科目: 來源:2015屆湖北荊州中學高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組同學用體重等方面大體相同的三組兔子進行如下實驗:將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后定時測定兔子甲狀腺的放射量。4天后,分別給三組兔子注射①無放射性的甲狀腺激素②無放射性的促甲狀腺激素③生理鹽水,實驗結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可判斷A、B、C三組兔子第二次注射的物質(zhì)依次是
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A.②③①
B.②①③
C.③②①
D.③①②
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科目: 來源:2015屆湖北荊州中學高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
給實驗用的大鼠靜脈注射大量低滲食鹽水后,分別從其膀胱(暫時貯存尿液)和動脈采集尿液和血液并進行成分分析,結(jié)果如下表。據(jù)此結(jié)果可以推測注射食鹽水后
| 尿液 | 血漿 | |||
體積 (mL/單位時間) | Na+ (mg/kg) | K+ (mg/kg) | Na+ (mg/kg) | K+ (mg/kg) | |
注射食鹽水前 | 25 | 15 | 35 | 155 | 45 |
注射食鹽水后 | 40 | 12 | 30 | 135 | 37 |
A.細胞外液滲透壓升高 B.垂體釋放抗利尿激素減少
C.腎小管重吸收水能力增強 D.胰島B細胞分泌胰島素增加
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科目: 來源:2015屆湖北荊州中學高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的敘述,正確的是
A.寄生生物的存在會影響被寄生生物的生存,從而降低生物多樣性
B.食物鏈的每一個環(huán)節(jié)都會產(chǎn)生大量的熱量用于生物自身有機物的合成
C.森林植物分層分布,下層光照較弱,生長于下層的植物定向變異為喜陰植物
D.生態(tài)系統(tǒng)的負反饋調(diào)節(jié)既發(fā)生在生物之間,也發(fā)生在生物與無機環(huán)境之間
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