科目: 來源:2015屆福建廈門杏南中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人和高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)是各自獨(dú)立、沒有聯(lián)系的
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時(shí)間較長
C.體液調(diào)節(jié)的作用范圍比較廣泛
D.體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間短暫
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科目: 來源:2015屆福建廈門杏南中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物的莖向光生長的原因是
A.向光一側(cè)生長素分布多,細(xì)胞生長快
B.背光一側(cè)生長素分布多,細(xì)胞生長慢
C.背光一側(cè)生長素分布多,細(xì)胞生長快
D.向光一側(cè)生長素分布多,細(xì)胞生長慢
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科目: 來源:2015屆福建廈門杏南中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生物多樣性的是
A.遺傳多樣性 B.細(xì)胞多樣性
C.物種多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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科目: 來源:2015屆福建廈門杏南中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性,是因?yàn)?/span>
A.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力
B.物質(zhì)和能量能夠循環(huán)流動,反復(fù)利用
C.生態(tài)系統(tǒng)具有固定不變的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
D.人類加大了對自然環(huán)境的保護(hù)力度
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科目: 來源:2015屆福建廈門杏南中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
果園中的果樹與雜草、食蟲鳥與害蟲之間的關(guān)系分別是
A.共生、捕食 B.競爭、寄生 C.競爭、捕食 D.捕食、競爭
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科目: 來源:2015屆福建廈門杏南中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,不正確的是
A.能量是單向流動的 B.能量的源頭是陽光
C.能量是循環(huán)流動的 D.能量流動是逐級遞減的
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科目: 來源:2015屆福建廈門杏南中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者
C.分解者 D.非生物的物質(zhì)和能量
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科目: 來源:2015屆福建廈門杏南中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A.一個(gè)天然湖泊 B.一塊草地上的所有黑山羊
C.一口池塘中的全部鳙魚 D.一個(gè)公園中的所有動物和植物
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科目: 來源:2015屆福建廈門杏南中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
為保護(hù)自然和自然資源,不宜采用的措施是
A.制定環(huán)境保護(hù)法規(guī) B.禁止開發(fā)、利用森林
C.建立自然保護(hù)區(qū) D.植樹種草,提高森林覆蓋率
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科目: 來源:2015屆福建廈門杏南中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一外傷病人不能說話,但能聽懂別人講話,也能看書看報(bào)。其受傷的中樞是
A.W區(qū) B.S區(qū) C.H區(qū) D.V區(qū)
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