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科目: 來源:2015屆福建省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

人突然受到寒冷刺激時,引起骨骼肌收縮而打寒顫。下列關(guān)于該反射的敘述,錯誤的是(  )

A該反射的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢與所支配的骨骼肌

B該反射弧的感受器是主要分布在身體的皮膚中

C該反射弧的反射中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂體

D寒冷刺激以電信號和化學(xué)信號的形式在反射弧中傳導(dǎo)和傳遞

 

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科目: 來源:2015屆福建省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖(“表示促進,表示抑制),下列有關(guān)說法中正確的是 (  )

A.圖中c為下丘腦,b為下丘腦直接支配的腺體

B.某種b的分泌物與a的某種分泌物在生理效應(yīng)上表現(xiàn)為協(xié)同作用

Ca是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐

Dc具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,但不具有分泌功能

 

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科目: 來源:2015屆福建省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體缺水時水分平衡調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是 (  )

A.細胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮

B.通過神經(jīng)調(diào)節(jié),大腦皮層的有關(guān)中樞產(chǎn)生渴覺,減少水的攝入

C.通過激素調(diào)節(jié),垂體釋放抗利尿激素,減少尿量

D.水分平衡調(diào)節(jié)同時受到神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),使內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)得以維持

 

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科目: 來源:2015屆福建省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì),某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)為 (  )

A.自身免疫病,肌無力 B.自身免疫病,痙攣

C.過敏反應(yīng),肌無力 D.過敏反應(yīng),痙攣

 

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科目: 來源:2015屆福建省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體的某種特異性免疫圖解,下列說法中正確的是 (  )

A.圖示中細胞均能識別抗原

B.圖示過程最可能表示的是某種抗原首次侵入機體時特異性免疫反應(yīng),物質(zhì)代表的是抗體或淋巴因子

CHIV主要攻擊細胞,使人體喪失一切免疫功能,最終使人死亡

D.物質(zhì)與細胞均在人體內(nèi)長期存在,保持對抗原的記憶性

 

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科目: 來源:2015屆福建省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用生長素作用的原理可進行疏花疏果。下列應(yīng)用中與其原理最為相似的是( )

A.用一定濃度的生長素類似物噴灑植株,可以達到保蕾保鈴的目的

B.用一定濃度的生長素類似物促進扦插的枝條生根

C.用一定濃度的生長素類似物促進瓜類單性結(jié)實,產(chǎn)生無子果實

D.用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草

 

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科目: 來源:2015屆福建省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組的同學(xué)對某品種番茄的花進行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4D涂抹子房,得到的無子番茄果實平均重量見下表。據(jù)表得出的正確結(jié)論是 (  )

A2,4D濃度超過25 mg/L,對果實的發(fā)育起抑制作用

B2,4D與生長素的作用效果相同

C2,4D可以捉進扦插枝條生根

D2,4D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度范圍為2025 mg/L

 

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科目: 來源:2015屆福建省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度實驗中獲得了如圖所示結(jié)果,有關(guān)本實驗分析或評價的敘述不正確的是 (  )

A.本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小

B.銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果

C.促進銀杏插條生根的最適濃度為c

D.用NAA處理枝條的時間應(yīng)該相同

 

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科目: 來源:2015屆福建省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

樣方法調(diào)查蒲公英種群密度的過程是 (  )

選取一個該種群分布比較均勻的長方形地塊,將該地按照長度畫成10等份,在每份的中央劃一個大小為1 m2的樣方 選取一個該種群分布比較密集的長方形地塊,將該地按照長度畫成10等份,在每份的中央劃一個大小不同的樣方 計數(shù)每個樣方內(nèi)該種群數(shù)量,取其最大值作為種群密度的估計值計數(shù)每個樣方內(nèi)該種群數(shù)量,取其平均值作為該種群密度的估計值

A①③ B①④ C②③D②④

 

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科目: 來源:2015屆福建省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的(  )

A.在t0t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長

B.若在t2時種群的數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量為N/2

C.捕獲該魚的最佳時期為t2

D.在t1t2時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

 

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