科目: 來源:2015屆重慶市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述錯誤的是( )
A.桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實現(xiàn)了能量的多級利用
B.人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能
C.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應(yīng)以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象
D.在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,在能量流動中消耗的能量就越多
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科目: 來源:2015屆重慶市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列敘述正確的是( )
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A.④過程只能代表綠色植物的光合作用
B.圖中A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者
C.圖中③⑤⑧過程表示不同生物的呼吸作用
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的松土可以增大⑤過程
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“低碳生活”成為人類共同的選擇,下圖分析不正確的是( )
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A.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者
B.②過程增強后①過程也會隨之增強,故不能通過增強②減少大氣中CO2
C.生物群落內(nèi)部碳傳遞的形式是含碳有機物
D.人類減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施
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科目: 來源:2015屆重慶市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( )
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A.微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量
B.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率
C.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用
D.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者
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科目: 來源:2015屆重慶市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法,正確的是( )
A.信息傳遞只發(fā)生于同種生物個體之間
B.“花香引蝶”屬于物理信息的傳遞
C.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一
D.物理信息只能來自無機環(huán)境
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科目: 來源:2015屆重慶市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某地的一個生態(tài)種植養(yǎng)殖大棚里,水底養(yǎng)螃蟹,水面漂浮著無土栽培的某種蔬菜,而水面上方,黃瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黃瓜生長所需的肥料就來自螃蟹的排泄物。同時,大棚里種了一種特殊的辣椒,能起到驅(qū)蟲的作用。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A.只需輸入太陽能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
C.蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分,所以蔬菜和黃瓜也可作為分解者
D.該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹、蔬菜、黃瓜構(gòu)成了生物群落,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
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科目: 來源:2015屆重慶市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖[單位:J/(cm2·a)],以下分析不正確的是( )
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A.甲通過光合作用固定在有機物中的總能量為1250 J/(cm2?a)
B.乙到丙的能量傳遞效率為15%
C.每一營養(yǎng)級的能量大部分用于細胞呼吸和被丁利用
D.在此生態(tài)系統(tǒng)中,狼捕食野兔,獲得的能量為野兔捕食能量的10%~20%
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森林生態(tài)系統(tǒng)能長期維持相對穩(wěn)定狀態(tài)的原因是 ( )
①負反饋調(diào)節(jié)是自動調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) ②其抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高 ③其恢復(fù)力穩(wěn)定性要比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)高 ④有比較復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) ⑤太陽能是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)的動力 ⑥生產(chǎn)者和分解者構(gòu)成生物圈無機物和有機物的循環(huán)回路 ⑦一種生物大量減少后,其位置可由同一營養(yǎng)級的多種生物取代 ⑧能量可以隨著季節(jié)的變化而產(chǎn)生波動
A.①③⑤⑥⑧ B.②③④⑥⑦ C.①②④⑤⑦ D.①③④⑤⑧
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科目: 來源:2015屆重慶市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項措施中,最能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的是( )
A.適當(dāng)增加物種的數(shù)量
B.減少肉食動物和寄生生物的數(shù)量
C.平衡生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量
D.植樹造林,增加綠色植物的數(shù)量
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科目: 來源:2015屆重慶市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述中,不正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動
B.碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的
C.信息傳遞不僅可以用于提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害的動物進行控制
D.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是三個相對獨立的過程
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