科目: 來源:2016屆山西忻州一中高一第一學期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)是一個在結構和功能上緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體。在活細胞中,生物膜的組成成分可以相互轉(zhuǎn)移的有
A.高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核糖體膜
B.核膜、高爾基體膜、線粒體膜
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核膜、高爾基體膜
D.細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
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科目: 來源:2016屆山西忻州一中高一第一學期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對線粒體的分布和數(shù)量的敘述中,不確切的是
A.普遍存在于一切生物的體內(nèi)
B.動物細胞比綠色植物細胞的線粒體數(shù)量多
C.細胞內(nèi)需能的部位線粒體比較集中
D.生長和代謝活動旺盛的細胞線粒體數(shù)量多
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科目: 來源:2016屆山西忻州一中高一第一學期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于物質(zhì)跨膜運輸實例的說法中,不正確的是
A.細胞膜、核膜等生物膜都是選擇透過性膜
B.水分子進出細胞,取決于細胞內(nèi)外液體的濃度差
C.小分子物質(zhì)都能通過細胞膜,大分子物質(zhì)則不能
D.細胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)倪^程
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科目: 來源:2016屆山西忻州一中高一第一學期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞膜的結構特點是具有一定的流動性,下列能反映該特點的是
①高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合 ②變形蟲能伸出偽足
③小腸絨毛上皮細胞溶于丙酮 ④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核
⑤質(zhì)壁分離和復原實驗
A.①②③ B.①②④
C.①②⑤ D.①②④⑤
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科目: 來源:2016屆山西忻州一中高一第一學期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
紅細胞吸收無機鹽和葡萄糖的共同特點是
A.都可以從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)
B.都需要供給ATP
C.都需要載體協(xié)助
D.既需要載體協(xié)助又需要消耗能量
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科目: 來源:2016屆山西忻州一中高一第一學期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,與生物膜發(fā)現(xiàn)史不一致的是
A.歐文頓在實驗基礎上提出,膜是由脂質(zhì)組成的
B.荷蘭科學家用丙酮從人的紅細胞中提取脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪展成單分子層,測得單分子層的面積為紅細胞表面積的2倍。他們由此推出:細胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層
C.羅伯特森在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗—亮—暗的三層結構,提出所有的生物膜都是由磷脂—蛋白質(zhì)—磷脂三層結構構成的
D.科學家用不同熒光染料標記人細胞和鼠細胞并進行融合,證明了細胞膜的流動性
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科目: 來源:2016屆山西忻州一中高一第一學期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩種物質(zhì)分別以自由擴散和協(xié)助擴散方式進入細胞,如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細胞膜,并維持其他條件不變,則
A.甲物質(zhì)的運輸被促進 B.乙物質(zhì)的運輸被促進
C.甲物質(zhì)的運輸被抑制 D.乙物質(zhì)的運輸被抑制
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科目: 來源:2016屆山西忻州一中高一第一學期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細胞是
①洋蔥根尖分生區(qū)細胞 ②人的口腔上皮細胞 ③洋蔥鱗片葉表皮細胞
④干種子細胞 ⑤蛔蟲卵細胞 ⑥洋蔥根尖的根冠細胞
A.①②④⑤ B.①④⑤⑥
C.①②④⑥ D.②③④⑤
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科目: 來源:2016屆山西忻州一中高一第一學期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一組細胞的細胞膜有選擇透過性
①食用的糖醋蒜細胞 ②蠶豆葉表皮細胞 ③蠶豆根毛細胞
④人體肝細胞 ⑤用鹽酸處理過的洋蔥根尖細胞
A.①②③ B.②③④
C.①④⑤ D.②③⑤
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