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甲、乙兩種物質(zhì)分別以自由擴散和協(xié)助擴散方式進入細胞,如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細胞膜,并維持其他條件不變,則

A.甲物質(zhì)的運輸被促進 B.乙物質(zhì)的運輸被促進

C.甲物質(zhì)的運輸被抑制 D.乙物質(zhì)的運輸被抑制

 

D

【解析】

試題分析:由題意可知,自由擴散不需要載體,對甲的運輸是沒有影響的;協(xié)助擴散是需要載體蛋白,對乙有影響,乙的運輸將被抑制,選D。

考點:本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆廣東中山市中山一中高一上期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題

HIV病毒、發(fā)菜和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A.細胞壁 B. 細胞膜 C. 遺傳物質(zhì) D.細胞核

 

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東東莞石竹附屬學(xué)校高一11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于高等動物動物激素的敘述,正確的是( )

①由無導(dǎo)管的腺體分泌 ②直接進入體液 ③激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

④血液里含量極少,但對動物起重要的調(diào)節(jié)作用

A.①④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

 

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科目:高中生物 來源:2016屆山西忻州一中高一第一學(xué)期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是

A過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達

C過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D.凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

 

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科目:高中生物 來源:2016屆山西忻州一中高一第一學(xué)期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

某一不可逆化學(xué)反應(yīng)(S→PW)在無酶和有酶催化時均可以進行。當(dāng)該反應(yīng)在無酶條件下進行到時間t時,向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。如圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時間變化趨勢的曲線是

A.甲   B.乙 C.丙 D.丁

 

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科目:高中生物 來源:2016屆山西忻州一中高一第一學(xué)期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列對線粒體的分布和數(shù)量的敘述中,不確切的是

A.普遍存在于一切生物的體內(nèi)

B.動物細胞比綠色植物細胞的線粒體數(shù)量多

C.細胞內(nèi)需能的部位線粒體比較集中

D.生長和代謝活動旺盛的細胞線粒體數(shù)量多

 

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科目:高中生物 來源:2016屆山西忻州一中高一第一學(xué)期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),動物的唾液腺細胞中高爾基體較多,其主要原因是

A.高爾基體可加工和轉(zhuǎn)運蛋白質(zhì)

B.腺細胞合成大量的蛋白質(zhì)

C.腺細胞生命活動需要大量的能量

D.高爾基體與細胞膜的主動運輸有關(guān)

 

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科目:高中生物 來源:2016屆山西大同第一中學(xué)第一學(xué)期高一期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

10分)圖是我們在學(xué)習(xí)高中生物階段經(jīng)常遇到的曲線圖,不少的生命現(xiàn)象都表現(xiàn)出如圖示的規(guī)律。若XY分別表示以下參數(shù),則BC段(即Y的最大值)出現(xiàn)的主要限制因素分別為:

(1)X表示時間,Y表示在酶促反應(yīng)中生成物的量 ;

(2)X表示反應(yīng)物濃度,Y表示在酶促反應(yīng)速率 ;

(3)X表示光照強度,Y表示相對光合作用強度 ;

(4)X表示培養(yǎng)液K+濃度,Y表示在植物K+吸收速率

(5)X表示時間,Y表示培養(yǎng)液中菌體的數(shù)目 。

 

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科目:高中生物 來源:2016屆山東郯城一中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯誤的是

(  )

A.該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

B.若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

C.若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上

D.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3H2O

 

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同步練習(xí)冊答案