科目: 來(lái)源:2016屆湖南師大附中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,錐形瓶裝有正常生長(zhǎng)的酵母菌及足量培養(yǎng)液,試管裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液,從閥門通入的空氣已去除CO2,實(shí)驗(yàn)過(guò)程其它條件適宜。下列敘述錯(cuò)誤的是
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A.若打開(kāi)閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸的影響,則通入錐形瓶的O2屬于無(wú)關(guān)變量
B.若關(guān)閉閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在酸性條件下,可用重鉻酸鉀檢測(cè)錐形瓶的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生
C.若打開(kāi)閥門,在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管溶液顏色變化所需的時(shí)間越短,則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛
D.若關(guān)閉閥門,以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管中溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃
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科目: 來(lái)源:2016屆湖南師大附中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員用菠蘿和柳蜜桃為實(shí)驗(yàn)材料,測(cè)量在30℃~65℃范圍內(nèi)光合作用和呼吸作用速率,結(jié)果如下圖所示(注:以30℃時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為對(duì)照)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
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A.高溫下兩種植物的光合作用均受到抑制且菠蘿更加敏感
B.當(dāng)溫度為45℃時(shí),兩種植物均可生長(zhǎng)
C.50℃時(shí)菠蘿細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體
D.兩種植物在生長(zhǎng)季節(jié)長(zhǎng)期處于不致死的高溫環(huán)境下,“果實(shí)”甜度會(huì)下降
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科目: 來(lái)源:2016屆湖南師大附中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,下圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述正確的是
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A.a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響
B.b點(diǎn)時(shí)植物才開(kāi)始進(jìn)行光合作用
C.若將溫度從25℃提高到30℃時(shí),a、d點(diǎn)均上移
D.c點(diǎn)時(shí)該植物的O2釋放量為V1+V2
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科目: 來(lái)源:2016屆湖南師大附中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的,其張開(kāi)度有多種調(diào)節(jié)機(jī)制,其中的一個(gè)調(diào)節(jié)機(jī)制如右圖所示,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
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A.當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí),可能會(huì)抑制光合速率
B.ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞
C.當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí),植物體內(nèi)C3的含量上升
D.CO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散
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科目: 來(lái)源:2016屆湖南師大附中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為4個(gè)細(xì)胞的分裂圖像,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
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A.細(xì)胞1可能為減數(shù)第一次分裂后期
B.細(xì)胞2的名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞
C.細(xì)胞3可能為有絲分裂后期
D.細(xì)胞4中含有8條姐妹染色單體
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科目: 來(lái)源:2016屆湖南師大附中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)XXY綜合癥個(gè)體的染色體檢測(cè)顯示,他的兩條x染色體分別來(lái)自外祖父和外祖母,說(shuō)明多出的性染色體來(lái)源于
A.卵細(xì)胞形成過(guò)程中的減數(shù)第一次分裂不分離
B.卵細(xì)胞形成過(guò)程中的減數(shù)第二次分裂不分離
C.精子形成過(guò)程中的減數(shù)第一次分裂不分離
D.精子形成過(guò)程中的減數(shù)第二次分裂不分離
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科目: 來(lái)源:2016屆湖南師大附中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑,有關(guān)說(shuō)法正確的是
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A.A—B經(jīng)過(guò)有絲分裂,B具有多向分化潛能
B.A—C經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化,C的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C.A—D受到信號(hào)調(diào)節(jié),D內(nèi)溶酶體的功能減弱
D.C—D不受基因調(diào)控,C的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變
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科目: 來(lái)源:2016屆湖南師大附中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是
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A.等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A~C段
B.CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1∶1
C.圖中顯示兩種分裂方式,Ⅰ~M段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期
D.“一母生九子,九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過(guò)程有關(guān)
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科目: 來(lái)源:2016屆湖南師大附中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于孟德?tīng)栐诎l(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過(guò)程的是( )
A.由F2出現(xiàn)了“3:1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)遺傳因子彼此分離
B.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則F2中三種基因型個(gè)體比例接近l:2:l
C.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀比例接近1:1
D.若遺傳因子位子染色體上,則遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在
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科目: 來(lái)源:2016屆湖南師大附中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知某環(huán)境條件下某種動(dòng)物中AA和Aa個(gè)體全部存活.aa個(gè)體在出生前會(huì)全部死亡,F(xiàn)有該動(dòng)物的一個(gè)大群體,只有AA、Aa兩種基因型,其比例為1:2。假設(shè)每對(duì)親本只交配一次且成功受孕,均為單胎,在上述環(huán)境條件下,理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的子二代中AA所占的比例是( )
A.1/2 B.4/9 C.9/16 D.3/5
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