科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市昌平區(qū)高三二模理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類(lèi)Rh血型是由1號(hào)染色體上三對(duì)等位基因控制的,有關(guān)其遺傳過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.遵循基因分離定律
B.遵循基因自由組合定律
C.與性別遺傳沒(méi)有關(guān)系
D.等位基因可能發(fā)生交換
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市昌平區(qū)高三二模理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生態(tài)學(xué)知識(shí)指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐的敘述,錯(cuò)誤的是
A.種群數(shù)量變化規(guī)律——畜牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展
B.生物群落演替規(guī)律——濕地生態(tài)恢復(fù)工程
C.生物富集作用——物質(zhì)循環(huán)利用生態(tài)工程
D.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性——“三北”防護(hù)林建設(shè)
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市昌平區(qū)高三二模理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生命科學(xué)技術(shù)和方法的敘述,錯(cuò)誤的是
A.PCR技術(shù)可用于染色體的擴(kuò)增
B.植物組培技術(shù)可用于單倍體育種
C.樣方法可用于調(diào)查動(dòng)物的種群密度
D.遺傳系譜分析可用于研究紅綠色盲的遺傳方式
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市昌平區(qū)高三二模理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
正常細(xì)胞內(nèi)K+濃度約為細(xì)胞外的30倍,細(xì)胞外Na+濃度約為細(xì)胞內(nèi)的12倍。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外的Na+濃度差、K+濃度差減小時(shí),細(xì)胞膜上的Na+/K+-ATP酶發(fā)揮作用,這種酶可以通過(guò)水解ATP,將細(xì)胞內(nèi)的Na+移出膜外,將細(xì)胞外的K+移入膜內(nèi)。具體過(guò)程如圖1所示:
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圖1
(1)膜內(nèi)外Na+具有濃度差,與膜的________性有關(guān)。Na+/K+-ATP酶將細(xì)胞內(nèi)的Na+移出膜外的跨膜運(yùn)輸方式是________。
(2)在運(yùn)輸Na+和K+的過(guò)程中,Na+/K+-ATP酶的________發(fā)生改變,有利于與離子的結(jié)合與分離。
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圖2 圖3
(3)比較圖2和圖3,當(dāng)Na+和K+________濃度差流過(guò)Na+/K+-ATP酶,將ADP合成ATP,說(shuō)明ATP的合成與分解反應(yīng)是________反應(yīng),進(jìn)行ATP合成或分解的反應(yīng)條件取決于________。
(4)生物膜系統(tǒng)的________作用及能量是維系細(xì)胞有序性的基礎(chǔ),線粒體內(nèi)膜上主要完成類(lèi)似圖________(填編號(hào))的過(guò)程。
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市昌平區(qū)高三二模理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
人的HPRT基因缺陷(HPRT-)細(xì)胞和小鼠的TK基因缺陷(TK-)細(xì)胞在HAT培養(yǎng)基中都不能存活。雜種細(xì)胞在分裂中隨機(jī)丟失人的染色體,但保留所有的鼠染色體。因此,利用人—鼠細(xì)胞融合技術(shù)可以將人類(lèi)基因定位于特定的染色體上。
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(1)將人的HPRT-細(xì)胞與小鼠的TK-細(xì)胞用________促進(jìn)融合,然后培養(yǎng)在________培養(yǎng)基(HAT)中,最終篩選出人—鼠雜種細(xì)胞。
(2)將存活下來(lái)的雜種細(xì)胞進(jìn)行________培養(yǎng),獲得不同的細(xì)胞株,用________染色后鏡檢,觀察結(jié)果如下:
細(xì)胞株編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
所含人染色體編號(hào) | 11,14, 17,22 | 7,11, 14,17 | 5, 7, 17,21 | 2, 9, 11,17 | 5,17, 18,20 | 2, 5, 17,19 |
由此可推測(cè)________基因在________染色體上。
(3)如果要確定人鳥(niǎo)苷酸(UMP)激酶基因所在染色體,應(yīng)選擇UMP激酶缺陷的________(填“人”或“鼠”)細(xì)胞與相應(yīng)細(xì)胞雜交,這樣的方法________(填“能”或“不能”)對(duì)小鼠的基因進(jìn)行定位。
(4)經(jīng)過(guò)基因測(cè)序發(fā)現(xiàn)UMP激酶缺陷是因?yàn)榫幋a它的基因中部的部分堿基替換造成的,結(jié)果可能導(dǎo)致( )
A.轉(zhuǎn)錄不能進(jìn)行
B.合成的蛋白質(zhì)分子缺少部分氨基酸序列
C.合成的蛋白質(zhì)分子增加部分氨基酸序列
D.合成的蛋白質(zhì)分子氨基酸數(shù)目不變
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市昌平區(qū)高三二模理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
Grave病患者體內(nèi)產(chǎn)生某種抗體,可與促甲狀腺激素(TSH)受體結(jié)合,導(dǎo)致甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)。橋本氏病患者體內(nèi)則產(chǎn)生另外一種抗體,攻擊自身甲狀腺細(xì)胞的球蛋白等,最終引起甲狀腺細(xì)胞損壞。
(1)正常人甲狀腺激素(TH)的分泌受________分泌的TSH直接調(diào)節(jié)。當(dāng)血液中的TH含量增加到一定程度時(shí),又反過(guò)來(lái)抑制________分泌相關(guān)激素。
(2)引起Grave病的抗原是________,說(shuō)明該病屬于________免疫病。這種抗原刺激機(jī)體B細(xì)胞增殖分化形成________細(xì)胞。
(3)甲狀腺細(xì)胞的損傷除了由抗體引起外,還與效應(yīng)T細(xì)胞有關(guān),由此判斷橋本氏病是________免疫異常引起的疾病。
(4)Grave病和橋本氏病患者的血清TH濃度存在差異。如果患者血清TH濃度持續(xù)偏________,可以排除患Grave病的可能性。但需進(jìn)一步檢測(cè)血清TSH濃度,以探查患病位置在甲狀腺、下丘腦或垂體,從而判斷患橋本氏病的可能性。
①若血清TSH濃度高,注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH)后,TSH濃度顯著增高。病變可能在________;
②若血清TSH濃度低,注射TRH后,TSH濃度無(wú)變化。病變可能在________;
③若血清TSH濃度低,注射TRH后,TSH濃度有所升高。病變可能在________。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
閱讀短文,回答問(wèn)題。
高等動(dòng)物的后代都是通過(guò)兩性生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合發(fā)育而成的。但是隨著科學(xué)的發(fā)展,人們用人工的方法在魚(yú)類(lèi)和兩棲類(lèi)獲得了單性后代。例如,我國(guó)著名的實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)家朱冼教授,用玻璃細(xì)絲刺激蟾蜍產(chǎn)生的卵子①,經(jīng)過(guò)多年實(shí)驗(yàn),前后獲得的23只無(wú)父親的小蟾蜍②,其中一只小蟾蜍在次年順利產(chǎn)出了3000多枚卵子③,受精后發(fā)育良好,并獲得了新一代的小蟾蜍800多只④,這是世界上第一批沒(méi)有外祖父的小蟾蜍。用這種方法獲得的后代,也叫做雌核發(fā)育。
(1)卵①產(chǎn)生的分裂方式是___________。
(2)小蟾蜍②的性狀和誰(shuí)相似?______。原因是______________。
(3)卵子③的遺傳物質(zhì)和卵子①的遺傳物質(zhì)是否一樣? 原因是_____________________。
(4)新一代小蟾蜍的遺傳物質(zhì)和②中小蟾蜍的是否完全一樣? 。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
根據(jù)下述材料,回答下列問(wèn)題:
棉鈴蟲(chóng)是一種嚴(yán)重危害棉花的害蟲(chóng)。我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種生活在棉鈴蟲(chóng)消化道內(nèi)的蘇云金芽孢桿菌 ,它能分泌一種毒蛋白使棉鈴蟲(chóng)致死。而此毒蛋白對(duì)人畜無(wú)害。通過(guò)基因工程的方法,我國(guó)已將毒蛋白基因移入棉株細(xì)胞內(nèi)并實(shí)現(xiàn)成功表達(dá)。由于棉鈴蟲(chóng)吃了這種轉(zhuǎn)基因棉花的植株后就會(huì)死亡,所以該棉花新品種在1998年推廣后,已經(jīng)取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益。
(1)害蟲(chóng)在噴灑農(nóng)藥進(jìn)行化學(xué)防治后抗藥性增強(qiáng)是_________的結(jié)果。
(2)毒蛋白對(duì)人畜無(wú)害,但那使棉鈴蟲(chóng)致死,從蛋白質(zhì)特性看,蛋白質(zhì)具有_______________性。
(3)“轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉”抵抗害蟲(chóng)的遺傳信息表達(dá)過(guò)程可以表示為_(kāi)________。
(4)“轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉”的抗蟲(chóng)變異,屬于可遺傳變異類(lèi)型中的 _________。
(5)該項(xiàng)成果在環(huán)境保護(hù)上的作用是__________________________。
(6)科學(xué)家預(yù)言,該棉花獨(dú)立種植若干代后,也將出現(xiàn)不抗蟲(chóng)的植株,此現(xiàn)象來(lái)源于_____________________。
(7)題中“毒蛋白基因移入棉株細(xì)胞內(nèi)并實(shí)現(xiàn)成功表達(dá)”中的“成功表達(dá)”含義是指____________________。
(8)與雜交育種、誘變育種相比,基因工程培育新品種的主要優(yōu)點(diǎn)是_________________________。
(9)在該工程操作中,所用基因的“剪刀”是___________________,基因的“針線”是______________,基因的“運(yùn)載工具”是_________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)室提取植物有效成分有關(guān)問(wèn)題:
(1)玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于________,能隨水蒸氣一同蒸餾,因此可用___________方法來(lái)提取芳香油。得到的乳狀液須加入______________并放置一段時(shí)間,其作用是增加鹽的濃度,使油和水分層明顯。
(2)橘子果實(shí)含有芳香油,通常可用__________作為材料提取芳香油,而且提取時(shí)往往選用新鮮的材料,理由是________________。對(duì)材料壓榨后可得到糊狀液體,為除去其中的固體物獲得乳狀液可采用的方法是________________。
(3)根據(jù)胡蘿卜素易溶于______________的特點(diǎn),從胡蘿卜中提取胡蘿卜素可采用的方法是
___________。采用該方法時(shí)需要加熱,一般不用酒精燈直接加熱而用水浴加熱,因?yàn)?br />_____________________。
(4)胡蘿卜素粗品鑒定的方法名稱(chēng)是______________。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
我國(guó)水果生產(chǎn)發(fā)展迅速,由于收獲的季節(jié)性強(qiáng),易造成積壓,腐爛變質(zhì),為了解決上述問(wèn)題且滿(mǎn)足不同人群的需求,可以加工制作果汁、果酒、果醋等。在果汁生產(chǎn)中用到果膠酶,某課題研究小組為了探究果膠酶的某些特性,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): ![]()
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(1)實(shí)驗(yàn)方法:如圖中所示的順序進(jìn)行操作。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行了相同時(shí)間的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示:![]()
①中自變量是溫度,除此之外還可用 表示。
| A.酶的濃度 |
| B.pH |
| C.水的加入量 |
| D.蘋(píng)果泥的量 |
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