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科目: 來源: 題型:綜合題

生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗,回答:

(1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2,F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實驗裝置如圖Ⅰ(a~d)所示:
①請根據(jù)實驗目的選擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復使用)。有氧條件下的裝置序號是               ;無氧條件下的裝置序號是             。
②裝置中c瓶的作用是                    
(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細胞呼吸類型。
①想得到實驗結(jié)論還須同時設置對照實驗,對照實驗裝置(編號為Ⅲ)設計時,可將裝置Ⅱ中的NaO H 溶液換成等量的             ,其余的與裝置Ⅱ相同,即可。
②請預測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫下表:

序號
裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象
結(jié)論
裝置Ⅱ
裝置Ⅲ
1
A
不移動
只進行有氧呼吸
2
不移動
B
只進行無氧呼吸
3
C
向右移動
既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸

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科目: 來源: 題型:綜合題

請用所給的實驗材料和用具,設計實驗來驗證哺乳動物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。要求完成實驗設計、補充實驗步驟、預測實驗結(jié)果、得出結(jié)論,并回答問題。
實驗材料與用具:適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉四種溶液,斐林試劑、試管、37℃恒溫水浴鍋,沸水浴鍋。
(1)若“+”代表加入適量的溶液,“—”代表不加溶液,甲、乙等代表試管標號,請用這些符號完成下表實驗設計,請在答題卡上作答.

     溶液  
試管  
蔗糖溶液  
淀粉溶液  
蔗糖酶溶液  
唾液淀粉酶溶液  
甲  
+  
—  
+  
—  
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
(2)實驗步驟:
①按照上表中的設計,取試管、加溶液。



(3)結(jié)果預測:____________________________。
(4)結(jié)論:__________________________________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

下圖示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答

⑴圖中B是               細胞,因為它含有               結(jié)構(gòu)(用漢字回答)
⑵細胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有                                  。(用漢字回答)
⑶在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關(guān)的細胞器是[    ]                。
⑷如果B圖為大蔥根細胞,則應該沒有[    ]                。
⑸若某細胞同時有AB圖中各種細胞器,則為              細胞。
(6)某同學將圖B細胞制成臨時裝片,滴加一定濃度的溶液,觀察到植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,一段時間后又發(fā)現(xiàn)細胞會自動復原。與此現(xiàn)象有關(guān)的細胞器是         (填標號)。
(7)若圖A細胞能分泌抗體,則該細胞是           細胞。此類物質(zhì)從開始合成到分泌出細胞,經(jīng)過的細胞器順序是                       (填標號)。

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科目: 來源: 題型:綜合題

某實驗小組為了探究細胞膜的通透性,將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后,檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯得變化(如下圖)。請回答問題。

(1)小鼠的肝臟取來之后要用            酶處理使之分散成單個細胞,培養(yǎng)小鼠細胞的條件除了必須的營養(yǎng)、溫度和PH還必須保證                 環(huán)境以及            環(huán)境。
(2)由圖可知,隨培養(yǎng)時間延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量           ,尿素含量          。由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素,推測其是         的產(chǎn)物。
(3)培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后,其主要作用是          ;被吸收的葡萄糖主要通過         作用,為細胞提供        。
(4)轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶,正常情況下這類酶不會排出胞外,若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶,可能的原因是        。

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科目: 來源: 題型:綜合題

某正常夫妻生下的一個血友病男孩,不幸在一次意外中大量失血死亡。該夫妻想借助試管嬰兒技術(shù)再生一個健康孩子。請結(jié)合你所學的知識幫他們解決有關(guān)問題:
(1)試管動物技術(shù)是指:通過人工操作使卵子和精子在體外條件下            ,并通過培養(yǎng)發(fā)育為___________后,再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù)。
(2)人類精子是 在睪丸內(nèi)形成的,從            期開始,直到生殖機能減退,而女性卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備,是在                (時期)完成的,這是精子和卵子發(fā)生上的重要區(qū)別
(3)在體外受精時,精子首先要進行           處理,雌性排卵是指                       卵子受精的標志是指              
(4)人的體外受精胚胎,在8-16個細胞階段可以取出向受體移植,也可以            。
(5)你建議這對夫婦選擇     性胎兒,這需要在胚胎移植前取1-2個細胞觀察     或做DNA分析來做性別鑒定

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科目: 來源: 題型:綜合題

下圖表示某些植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用,圖中A、B、C表示不同的植物激素。請回答:

(1)圖中A是______,在調(diào)節(jié)幼苗生長的過程中,它和乙烯的關(guān)系是_____。
(2)“a濃度”比“b濃度”______(高/低)
(3)根據(jù)圖中信息可知,苗的正常生長是________的結(jié)果。

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科目: 來源: 題型:綜合題

遺傳病嚴重威脅人類健康,請回答下列有關(guān)遺傳病調(diào)查的問題。
(1)為了解某遺傳病的遺傳方式及發(fā)病率,某班同學在全校學生及其家庭中開展調(diào)查,應選擇的遺傳病是___________(原發(fā)性高血壓/高度近視)。全班同學分為若干個小組進行調(diào)查。調(diào)查結(jié)束后如何處理調(diào)查結(jié)果?_____________________________。
(2)馬爾芬氏綜合征是一種單基因遺傳病,某小組同學對某女性及其家庭成員的調(diào)查結(jié)果如下表,根據(jù)表中信息在方框中繪制該家庭遺傳系譜圖。


通過遺傳系譜圖分析可知,馬爾芬氏綜合征的遺傳方式是______________。
(3)人的眼皮有雙眼皮和單眼皮兩種,是受常染色體上一對基因(A、a)控制的。有人對某一社區(qū)的家庭進行了調(diào)查,部分結(jié)果如下表。

從上述數(shù)據(jù)看,子代性狀沒有呈現(xiàn)典型的孟德爾分離比(3:1),其原因是_______。

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科目: 來源: 題型:綜合題

下面是測定植物光合作用的有關(guān)實驗,請分析作答:
(1)下表為某植物發(fā)育情況不同的A、B兩組葉片凈光合速率及相關(guān)指標:

葉片A的凈光合速率較低,推測原因可能是:①葉綠素含量低,導致_______;②_________,導致_____________;葉片B葉肉細胞的葉綠體中,數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是_________。與A相比,B合成生長素的能力__________。
(2)圖一是利用通氣法來測定植物葉片光合作用強度的裝置(裝置中通入空氣中的C02濃度不是光合作用的限制因素)。將適量葉片置于同化箱中,在適宜溫度和一定光照強度下,讓空氣沿箭頭方向緩慢流動,并用C02分析儀測定M、N兩處氣體中C02濃度的變化。

①若圖一中M、N兩處氣體C02濃度相同,則葉片的___________。
②如果將該同化箱放在黑暗條件下,測定M、N兩處C02濃度的差值,可反映出________的大小。
(3)在圖二中,將對稱葉片的一部分(U)遮光,另一部分(V)不遮光,并設法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移。用適宜光照射6h后,在U和V的對應部位截取等單位面積的葉片,烘干稱重,分別為Mu和Mv(單位:mg)。則該植物葉片實際光合作用速率為______mg/h/單位面積。

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科目: 來源: 題型:綜合題

現(xiàn)有味甘汁多、消暑解 渴、穩(wěn)定遺傳的綠皮(C)、紅瓤(R)、小籽( e)西瓜品種甲與白皮(g)、黃瓤(r)、大籽(E)西瓜品種乙,三對基因自由組合。已 知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,請根據(jù)下面提供的西瓜育種流程圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中①過程所用的試劑為_______,通過②途徑培育無籽西瓜的方法叫做______________,所結(jié)西瓜果實的表現(xiàn)型為___________________。
(2)通過③培育無籽西瓜時所用的試劑為__________,施用的時機和部位是________、________。
(3)種子公司用品種甲作母本、乙作父本,通過⑤途徑制得雜交種F1,播種開花后彼此相互授粉,結(jié)出的瓜比親本個大、味甜、品位高,這是利用了____________的原理。將此瓜所結(jié)種子留下,年再種,卻發(fā)現(xiàn)有些個體的產(chǎn)量、品質(zhì)大大下降,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱____________。
(4)擬南芥是遺傳學研究的模式植物,其突變體可用于驗證相關(guān)基因的功能。野生型擬南芥的種皮為深褐色(TT),某突變體的種皮為黃色(tt),下圖是利用該突變體驗證油菜種皮顏色基因(Tn)功能的流程示意圖。

假設該油菜Tn基因連接到擬南芥染色體并替換其中一個t基因,則③中進行減數(shù)分裂的細胞在聯(lián)會時的基因型為__________;同時,③的葉片卷曲(葉片正常對葉片卷曲為顯性,且與種皮性狀獨立遺傳),用它與種皮深褐色、葉片正常的雙雜合體擬南芥雜交,其后代中所占比例最小的個體表現(xiàn)型為__________;、鄣那o尖培養(yǎng)成 16棵植株,其性狀通常__________ (填“不變”或“改變”)。所得的轉(zhuǎn)基因擬南芥與野生型擬南芥
__________(填“是”或“不是”)同一個物種。 

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科目: 來源: 題型:綜合題

碘是甲狀腺素合成的必需原料,食物中的碘含量是否越高越好呢?為探究飼料中的碘含量對甲狀腺形態(tài)與功能的影響,某研究小組選取Wistar大鼠若干,隨機分成3組,飼喂21天后測定各組甲狀腺相對重量與血清中甲狀腺素的含量,結(jié)果如下:

(1)所選取的實驗鼠需滿足的條件是__________。
(2)B組的飼喂方式是__________。分析實驗結(jié)果你認為預防甲狀腺腫大應該注意__________。
(3)有資料表明,c組的飼喂方式可能誘發(fā)Graves病。Graves病是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素(TSH)受體的抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。(如圖所示)

①機體的免疫系統(tǒng)將TSH受體當作抗原,因此Graves病是__________病,產(chǎn)生抗體的細胞是__________。
②A、B、C三組血清中促甲狀腺激素(TSH)高低依次為__________
③分析B組甲狀腺腫大的原因:__________

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