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科目: 來源: 題型:綜合題

下圖表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖,其中①、②、③、④代表人體內的不同激素。回答下列問題([  ]中填編號,    上填寫文字)。

1.如果人突然進入寒冷環(huán)境中,通過神經調節(jié),除腎上腺素分泌量增加外,圖中激素[       ]分泌量也增加,以促進產熱。
2.缺碘地區(qū)的人易患地方性甲狀腺腫,機體內激素③含量過低,激素①、②含量的變化趨勢是        ,這是一種         調節(jié)機制。
3.圖中激素X是            。若激素X的分泌增加,則d處的液體量將會       。與a處相比,d處的尿素濃度         ,原因是                             。(2分)
4.人體正常飲食后,圖中④        分泌增加,簡述其調節(jié)過程                      。
5.若在空腹體檢時,某人體內d處液體出現(xiàn)葡萄糖,據圖分析可能病變的部位是[  ]或                。

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科目: 來源: 題型:綜合題

回答下列有關免疫與基因治療的問題。
SCID是一種嚴重免疫缺陷疾病,科學家曾對一名雙親均正常的患病女孩進行臨床診斷,發(fā)現(xiàn)其致病的主要機理如下圖所示(ADA是脫氨基腺苷酶,dATP是雙鏈三磷酸腺苷),最終結果導致細胞發(fā)育失常,細胞損傷或死亡。

1.根據題意推測,該遺傳病的致病基因為______性,位于______染色體上。若該病的相關基因用A、a表示,則母親的基因型是_______。
2.患者體內ADA(脫氨基腺苷酶)的缺失,對B、T淋巴細胞的損傷很大,試根據題意分析原因。                                                              。(2分)
3.若B淋巴細胞受損,則將導致體液免疫缺陷,試分析原因。
                                                                         
4.與SCID不同,HIV是一種獲得性免疫缺陷病,主要感染免疫系統(tǒng)中的             。
1991年,美國批準了人類第一個對該免疫缺陷遺傳。⊿CID)的基因治療方案。下圖表示基因治療的過程,圖中①-④表示過程,A、B表示細胞或結構。

5.結構A是由逆轉錄病毒改造而成的,據圖分析,其結構應由__________和__________組成;改造前的逆轉錄病毒具有致病性,因此在改造時,結構A需去除其致病性但要保留其________________________。
6.培養(yǎng)骨髓細胞時,應控制的條件是                                         。
7.基因治療成功的標志是_________________________________________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

“離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城;又送王孫去,萋萋滿別情。”這是唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》,請據此詩回答下列問題。
(1)該詩反映出生物群落隨著時間而發(fā)生_______演替的情況。
(2)該詩描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng),食物網如圖。如果圖中植物能提供20000KJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,則鷹得到的最低能量值是_________。
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分這一角度分析,該圖中缺少的成分是______________________。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)作為天然牧場進行放牧,為提高產量可采用機械、化學或生物防治等手段防治鼠和兔,這樣做的目的是_____________________________________。
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)有一物種瀕臨滅絕,則建立自然保護區(qū)是保護該物種的根本措施,原因是________________________________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

研究人員同時進行了多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗,結果見下圖。請分析回答:

(1)比較曲線__________可知頂芽對側芽的生長有抑制作用;比較曲線__________可知頂芽產生的生長素抑制了側芽的生長。
(2)經研究發(fā)現(xiàn),側芽的生長素濃度遠高于頂芽,但頂芽產生的生長素仍可向側芽運輸,這說明此過程生長素的運輸方式是___________。
(3)比較曲線1、3、4可知__________________________________。
(4)秋季來臨,植物的葉片逐漸衰老和脫落,與此有關的激素是_________。
(5)綜上可知,植物體的生長、發(fā)育是_____________________的結果。

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科目: 來源: 題型:綜合題

人體生命活動調節(jié)是個復雜過程,具有神經調節(jié)、免疫調節(jié)等機制。以下圖甲表示反射弧,圖乙表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程。請據圖回答:

(1)圖甲中的f表示的結構是_____________,c方框內所代表的是              ,此處神經興奮傳遞的特點是具有_________。
(2)切斷e處后,直接刺激f,f仍會發(fā)生收縮,這是否屬于反射?_____。為什么?_________________________________________。
(3)圖乙所示的是___________免疫過程。該免疫過程中,細胞b可分泌___________促進c細胞的增殖和分化。
(4)預防接種后,當相同病原體再次侵入時,機體產生抗體的速度更快、抗體濃度更高,此免疫過程的主要途徑是___________(用圖甲中數字表示)。
(5)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是________細胞(填寫圖中字母),該細胞在____________內分化成熟。

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科目: 來源: 題型:綜合題

下面圖甲表示細胞有絲分裂過程中一個細胞內某種物質含量的動態(tài)變化;圖乙表示該細胞有絲分裂某時期示意圖。分析回答:

(1)圖甲中表示一個完整細胞周期的是       (填圖中字母)。
(2)圖乙對應圖甲中的時期是     (填圖中字母),圖乙中染色單體數目為      。完成分裂后細胞中的染色體數目為________。
(3)在EF時期,細胞中央出現(xiàn)_____________,逐漸擴展、形成細胞壁。
(4)一個細胞經過4次有絲分裂之后形成16個子細胞,親代細胞與子細胞的染色體數目__________(填相同或不同),原因是_______________________________________。
(5)觀察植物有絲分裂選用的材料是洋蔥根尖________細胞,要先用____________進行染色。

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科目: 來源: 題型:綜合題

下圖表示大鼠皮膚冷覺感受器和溫覺感受器在不同溫度時的傳入神經放電頻率(敏感程度),請回答相關問題。

(1)測試期間大鼠傳入神經放電頻率的變化說明動物能通過調節(jié)維持 ____________ 。
(2)兩個曲線交點對應的溫度表示______________。該實驗在皮膚冷卻處理的過程中,隨著處理溫度的降低,傳入神經放電頻率的變化是______________ 。
(3)大鼠受到寒冷刺激,皮膚冷覺感受器興奮,經傳入神經引起____________體溫調節(jié)中樞興奮,導致甲狀腺激素等分泌增加,機體產熱增多以維持體溫穩(wěn)定,此調節(jié)機制為________________調節(jié)。
(4)測試實驗中,若在突觸間隙處給予某種藥物后,再刺激軸突,發(fā)現(xiàn)神經沖動的傳遞被阻斷,但檢測到突觸間隙處神經遞質的量與給予藥物之前相同,則該藥物最可能是抑制了____________________的功能。

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科目: 來源: 題型:綜合題

紅掌是半陰生高等植物,下圖表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線,請分析回答相關問題。

(1)適當遮光葉綠素含量會增加,葉片對____________光的吸收能力顯著增強。
(2)a~b段葉肉細胞內合成[H]的場所有_______________________;c~d對應時段,植物體內有機物總量的變化情況是______________。
(3)M點時,對紅掌體內所有能進行光合作用的細胞來說,葉綠體消耗的CO2量___(填“大于”“等于”或“小于” )細胞呼吸產生的CO2量。
(4)30%遮光處理避免了強光照和過高溫度對植株的不利影響,與曲線Ⅱ相比,曲線Ⅰ未明顯出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是_________________________________。
(5)6:30左右,在不遮光的條件下適當增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率的變化情況基本不變,原因是 ________________________________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

科學家發(fā)現(xiàn)家蠅體內存在一種抗菌活性蛋白。分別在加入和未加入該抗菌蛋白的培養(yǎng)基中接種等量金黃色葡萄球菌,培養(yǎng)一定時間后,比較兩種培養(yǎng)基中菌落的數量,可確定該蛋白質的抗菌效果。
(1)抗菌實 驗所用培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨主要為細菌生長提供______________。滅菌與調節(jié)pH的先后順序是_______________________?咕鞍仔柙跍缇鷂____(填“前”或“后”)加入。
(2)對新配制的培養(yǎng)基滅菌時所用的設備是________________________。實驗前需對超凈工作臺進行__________處理。
(3)該實驗接種金黃色葡萄球菌的方法是_____________________ 。
(4)實驗中的自變量和因變量分別是_________________________。
(5)有人認為抗菌蛋白本身具有極強的抗菌能力,因此,該實驗操作不需要在無菌條件下進行。請你談談自己的觀點,并簡要說明理由________________________________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

下圖是生物膜流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,該通道蛋白是橫跨質膜的親水性通道,具有離子選擇性。請據圖回答有關問題。

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質易透過生物膜,不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一說法。這證明組成細胞膜的主要成分中有[   ]__________________________。
(2)鯊魚體內能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經研究,鯊魚體內多余的鹽分是經②途徑排出的,那么其跨膜運輸的方式是________________。
(3)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內的鹽分排出,是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸,請設計實驗加以證明。
①實驗 步驟:
a.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。
b.甲 組給予正常的呼吸條件,乙組________________________________________。
c.____________________________________________________________________。
②實驗結論:
a.若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明_____________________ _____________________________________________________________________;
b.________________________________________________________________________________________。

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