科目: 來源: 題型:綜合題
下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析回答:![]()
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是圖中的 ,它是生態(tài)系統(tǒng)的基石。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中未標(biāo)出的是 。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是 和 ,從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是 (從下列選項(xiàng)中選擇,填字母代號)
| A.實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用 | B.減少環(huán)境污染 |
| C.提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量 | D.延長食物鏈,使系統(tǒng)總能量利用效率降低 |
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科目: 來源: 題型:綜合題
(每空1分,共7分)下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請據(jù)圖回答:![]()
(1)A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 ,對芽生長的效應(yīng)是 。
(2)B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 。
(3)從圖中可以看出生長素作用的特點(diǎn)是 。
(4)某生物興趣小組參照圖示開展萘乙酸(生長素類似物)促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度的探究實(shí)驗(yàn),按照下表設(shè)計(jì)濃度梯度。(單位:c/mol·L-1)
| 組別 | A | B | C |
| 濃度 | 10-12 | 10-9 | 10-7 |
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(每空1分,共7分) 甲圖示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),乙圖是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模
式圖,丙圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“-○-<”表示從樹突到胞體,再到軸突末梢(即
一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖)。據(jù)圖回答:![]()
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 ,乙圖是甲圖中 (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的 。
(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 。興奮不能由B傳到A的原因是 。
(3)丙圖中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為 。若刺激丙圖中b點(diǎn),圖中 點(diǎn)可產(chǎn)生興奮。
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(每空1分,共7分)下圖1是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程,請分析回答:![]()
⑴物質(zhì)c由下丘腦合成,可促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,則物質(zhì)c是 ,它發(fā)揮作用的同時(shí),位于 的中樞興奮產(chǎn)生渴覺。
⑵物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的生長和發(fā)育,則物質(zhì)d是 。物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外,還受 激素的調(diào)節(jié)。
⑶當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時(shí),產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)傳至 體溫調(diào)節(jié)中樞,參與調(diào)節(jié)。
⑷為研究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,研究者從大白鼠體內(nèi)分離出下丘腦和垂體組織,然后將它們單獨(dú)或一起培養(yǎng)于培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如圖2所示:
①實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A瓶的目的是為了說明 。
②與A、C瓶對比,D瓶和E瓶的結(jié)果說明 。
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(每空1分,共9分)下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請回答相關(guān)問題:![]()
(1)a表示 系統(tǒng),b表示____________系統(tǒng),c表示________系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的還有圖中的 系統(tǒng)。
(2) CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是____________________________________。
(3)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH降低,但乳酸可以與血液中________發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對穩(wěn)定。
(4)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,除圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在________________________的調(diào)節(jié)下進(jìn)行。
(5)外界的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過________層磷脂雙分子層。
(6)嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間O2、CO2擴(kuò)散的模型(注:①在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2,用虛線箭頭表示CO2②不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液)。![]()
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科目: 來源: 題型:綜合題
(每空2分,共24分)請據(jù)圖回答:![]()
寫出相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱:
① ② ③
若③是U ,則②是 ,該圖代表 ;當(dāng)③是T 時(shí),該圖代表 。
(2)若②是核糖,則③有 種;若②是脫氧核糖,則③有 種。
(3)該化合物在人體內(nèi)的種類有 種,在HIV病毒內(nèi)的種類有 種。
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(每空2分,共16分)下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:![]()
(1)如果[8]上安置的兩個(gè)鏡頭標(biāo)有40×和10×,[6]標(biāo)有10×,那么根據(jù)圖中[9]的安放狀態(tài),所觀察到物像的 (填“長度或?qū)挾取薄懊娣e”或“體積”)是物體的 倍。
(2)該同學(xué)觀察時(shí),[6] 上標(biāo)有15×字樣,[9] 的兩個(gè)鏡頭上分別標(biāo)有40×和10×字樣,他用40×觀察后轉(zhuǎn)換10×,此時(shí)視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量比原來多還是少?______。
(3)這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)理想的物像,位于視野右下方。為了便于高倍鏡(40×)觀察,他應(yīng)向________移動(dòng)載玻片,再轉(zhuǎn)換高倍鏡,隨后調(diào) 準(zhǔn)焦螺旋。
(4)大部分動(dòng)植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過特殊處理,如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因?yàn)樗鼈? )
| A.是單個(gè)或單層細(xì)胞 | B.都帶有特殊的顏色 | C.是無色透明的 | D.是活的細(xì)胞 |
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(14分)下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:![]()
(1)此化合物的名稱是_______________。
(2)圖中④的名稱是_____ _____;圖中表示R基團(tuán)的編號是____________。
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做_________,在該過程中,相對分子質(zhì)量減少了_______。
(4)氨基酸是____ ______的基本結(jié)構(gòu)單位,它的結(jié)構(gòu)通式是______ __。
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(除標(biāo)注外,每空1分,共7分)萌發(fā)的禾 谷類種子中淀粉酶活性較強(qiáng),主要有α淀粉酶和β淀粉酶。α淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6以下迅速失活,而β淀粉酶不耐熱,在70℃條件下15 min后失活。
實(shí)驗(yàn)材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1 cm)。
主要試劑及儀器:麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:制作麥芽糖梯度液。取7支干凈的具塞刻度試管,編號,按下表加入試劑,再將試管置于60℃水浴中加熱2 min,取出后按試管號順序排列。
| 試劑 | 試管號 | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
| 麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液(mL) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
| 蒸餾水(mL) | 2.0 | 1.8 | 1.4 | 1.0 | X | Y | Z |
| 斐林試劑(mL) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
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(每空1分,共8分)下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1 mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:
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