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（8分）菊天牛是菊花的主要害蟲之一。科研人員將抗蟲基因轉(zhuǎn)入菊花，培育出抗蟲菊花。下圖是獲得轉(zhuǎn)基因菊花的技術(shù)流程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（注：卡那霉素抗性基因（kan^R）作為標(biāo)記基因，菊花葉片對(duì)卡那霉素高度敏感。）
（1）為了促進(jìn)土壤農(nóng)桿菌吸收重組質(zhì)粒，可用______________處理土壤農(nóng)桿菌，使其處于感受態(tài)。
（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌的目的是利用農(nóng)桿菌能夠_______________________的特點(diǎn)，使目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞中，并插入到菊花細(xì)胞的_______________上，最終形成轉(zhuǎn)基因植株。
（3）將愈傷組織轉(zhuǎn)移到添加一定濃度植物激素和_____________的培養(yǎng)基中，在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)，篩選轉(zhuǎn)基因菊花。
（4）用PCR方法檢測轉(zhuǎn)基因菊花是否含有目的基因時(shí)，需根據(jù)________________的核苷酸序列設(shè)計(jì)特異引物，以________________為模板進(jìn)行第一輪擴(kuò)增。
（5）將轉(zhuǎn)基因菊花嫩莖及葉片與人工飼料以適當(dāng)比例混合后飼喂菊天牛2 齡幼蟲，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

（9分）下圖中編號(hào)①~⑤的圖像是顯微鏡下拍到的二倍體百合（2n=24）的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)回答問題：

（1）將搗碎的花藥置于載玻片上，滴加__________染色1～2min，制成臨時(shí)裝片。在光學(xué)顯微鏡下可通過觀察細(xì)胞中___________的形態(tài)、數(shù)目和位置的變化來判斷該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期。
（2）據(jù)圖分析，圖②中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體__________，非同源染色體_____________。圖③中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體____________，并且___________________間發(fā)生交叉互換。請(qǐng)將上述觀察到的細(xì)胞圖像按減數(shù)分裂的時(shí)序進(jìn)行排序：①→____________________。
（3）圖②中的細(xì)胞有_______個(gè)染色體組，圖⑤的每個(gè)細(xì)胞中含姐妹染色單體_________條。

（7分）某研究小組利用伊樂藻進(jìn)行了光合作用影響因素的研究。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，請(qǐng)回答問題：

（8分）研究分泌蛋白的合成及分泌過程中，科學(xué)家們做了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問題：
（1）豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞能夠分泌大量的消化酶，可觀察到這些細(xì)胞具有發(fā)達(dá)的_______________。
（2）科學(xué)家將一小塊胰腺組織放入含放射性標(biāo)記____________的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng)，在此期間放射性標(biāo)記物被活細(xì)胞攝取，并摻入到___________上正在合成的蛋白質(zhì)中。組織內(nèi)的放射性同位素可使感光乳劑曝光，固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中含放射性的位點(diǎn)，這一技術(shù)使研究者能確定________________在細(xì)胞內(nèi)的位置。
（3）科學(xué)家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標(biāo)記物，轉(zhuǎn)入不含放射性標(biāo)記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

隨著______________的變化，放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有規(guī)律的變化，據(jù)此推測，分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑是_______________________。
（4）細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡之中，這些膜泡能夠精準(zhǔn)的運(yùn)輸。為了確定參與膜泡運(yùn)輸?shù)幕�因（sec基因），科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下：

大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是

（10分）

油菜植物體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運(yùn)向種子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑，如圖甲所示，其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成。我國陳錦清教授根據(jù)這一機(jī)制培育出高產(chǎn)油油菜，產(chǎn)油率由原來的34％提高到58％。
(1)據(jù)圖甲分析，你認(rèn)為提高油菜產(chǎn)油量的基本思路是_____________________________
_____________________________________________________________________________。
(2)圖乙表示基因B，α鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄鏈，陳教授及助手誘導(dǎo)β鏈也能轉(zhuǎn)錄，從而形成雙鏈mRNA，試問：
①控制酶b合成的基因的單體是__________________。
②控制酶a與酶b合成的基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是_________________________。
③轉(zhuǎn)錄出的雙鏈mRNA與圖乙基因在化學(xué)組成上的區(qū)別是____________________。
④為什么基因B經(jīng)誘導(dǎo)后轉(zhuǎn)錄出mRNA就能提高產(chǎn)油量? ____________________。

人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑如圖所示。人群中，有若干種遺傳病是由于苯丙氨酸的代謝缺陷所導(dǎo)致。例如，苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物之一苯丙酮酸在腦中積累可阻礙腦的發(fā)育，造成智力低下。請(qǐng)分析：

（1）缺乏哪一種酶可導(dǎo)致病人又“白”（白化�。┯帧鞍V”?______________
（2）缺乏哪一種酶可導(dǎo)致病人只“白”不“癡”?______________
（3）缺乏哪一種酶時(shí)，嬰兒使用過的尿布留有黑色污跡（尿黑酸）?______________
（4）出現(xiàn)上述各種代謝缺陷的根本原因是什么? ______________________
（5）從上述實(shí)例中可以說明基因是如何控制性狀的？_________________________________________。

（8分）酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會(huì)損傷：線粒體產(chǎn)生的一種外膜蛋白可以引起其發(fā)生特異性的“自噬”現(xiàn)象，含該蛋白質(zhì)的線粒體會(huì)成為 “自噬體”，與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”最終被降解。請(qǐng)作答。
（1）為觀察正常細(xì)胞中的線粒體，可用       染色，被染色的細(xì)胞一般        （“是”或“不是”）處于生活狀態(tài)。
（2）線粒體內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的基本支架是      ，“自噬溶酶體”形成的過程說明生物膜具有           。
（3）若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”，在有氧條件下，葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是          ，對(duì)其檢測時(shí)，所用試劑是                                 。
（4）如果人的精子中線粒體基因發(fā)生了突變，這種變異一般       （答“能”或“不能”）遺傳給后代，理由是                           。

（10分）通過細(xì)胞工程技術(shù)，利用甲、乙兩種高等植物的各自優(yōu)勢，培育抗病、耐鹽的雜種植株。請(qǐng)回答問題：

（1）A處理目前最常用的方法是：           。B的名稱是                。
C是具有               優(yōu)良性狀的幼芽。PEG的化學(xué)名稱叫                   。
（2）將狀況相同的目的植株綠葉分成6組，在不同溫度下先光照l h，接著立刻再暗處理l h（除外界溫度不同外，光照強(qiáng)度等其它實(shí)驗(yàn)條件適宜并相同)，測其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)(“＋”表示增加,“ －”表示減少)。

（10分）請(qǐng)回答有關(guān)淀粉酶的問題：
（1）組成淀粉酶的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是：           ，將此基本單位用放射性同位素標(biāo)記，唾液腺細(xì)胞用它合成并分泌此淀粉酶的途徑中出現(xiàn)放射性的有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是    。
⑵用誘變育種的方法可獲得淀粉酶高產(chǎn)菌株而提高酶的產(chǎn)量。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案，以獲得淀粉酶高產(chǎn)菌株。
實(shí)驗(yàn)原理：①用一定劑量的誘變劑處理微生物可以誘導(dǎo)其基因突變；②生產(chǎn)菌株在含淀粉的固體培養(yǎng)基上生長可釋放淀粉酶來分解培養(yǎng)基中的淀粉，因而在菌落周圍形成透明圈。一定范圍內(nèi)淀粉酶越多，透明圈越大，對(duì)菌株生存越有利。
主要實(shí)驗(yàn)步驟：
①第一步：將培養(yǎng)好的生產(chǎn)菌株分為兩組，實(shí)驗(yàn)組           ，對(duì)照組            。
②第二步：制備含淀粉的固體培養(yǎng)基，滅菌。
③第三步：把實(shí)驗(yàn)組的大量菌株接種于多個(gè)含淀粉的固體培養(yǎng)基上，同時(shí)接種對(duì)照組，均在相同適宜條件下培養(yǎng)。
④第四步：比較兩組菌株菌落周圍透明圈的            ， 選出透明圈           的菌株。
預(yù)期部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果：  
①由于誘發(fā)突變率低，實(shí)驗(yàn)組中絕大多數(shù)菌落周圍的透明圈大小與對(duì)照組         （相同或不同）。
②由于誘發(fā)突變多害少利性，所有實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組不同的透明圈中大多數(shù)         （變大或變小）。