科目: 來源: 題型:綜合題
(4分)分析下面的資料并回答問題。
下圖中的圖a是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖,圖b是圖a的局部放大。請據(jù)圖回答下列問題:![]()
(1)圖a可能是下列哪種細(xì)胞( )
| A.黑藻的葉肉 | B.大腸桿菌 | C.洋蔥根尖分生區(qū) | D.藍(lán)藻 |
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(8)如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ繪出了用于區(qū)分其他種生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu),請回答下列問題。![]()
(1)Ⅰ與Ⅵ比較,其結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是___________________________________,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ共同具有的無膜細(xì)胞器所具有的功能是_________________________________。
(2)Ⅲ所示細(xì)胞所含有的核苷酸中,含有A、G、C、U的核苷酸共有________種,由該種細(xì)胞構(gòu)成的生物屬于哪一類生物?____________________。
(3)Ⅰ與Ⅱ相比較,結(jié)構(gòu)上的差異是______________________,
(4)②是________________的主要場所,⑥是____________的場所,②、⑥內(nèi)都有廣闊的生物膜支撐其代謝所需,②、⑥內(nèi)部擴(kuò)大膜面積的區(qū)別是
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(5分)下圖1為細(xì)胞的放大圖,表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成及其去向,其中①~⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。圖2表示胰島素對肌細(xì)胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié),其中細(xì)胞膜上有運(yùn)輸葡萄糖的載體GLUT4,胰島素可以加快⑨過程。據(jù)圖回答:![]()
(1)利用磷脂酶處理,功能受到影響的細(xì)胞器不包括_________________(填序號),遺傳物質(zhì)存在的場所包括___________ (填序號)。結(jié)構(gòu)①中發(fā)生的反應(yīng)是____________________。
(2)圖2中⑧⑨過程能調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上葡萄糖載體的數(shù)量,該過程的完成直接依賴于細(xì)胞膜_________________________的特點(diǎn)。II型糖尿病病人胰島素水平正常,但靶細(xì)胞吸收葡萄糖能力下降,從圖2分析,可能的原因是_______________________________________。
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8分)下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請回答下列問題:![]()
(1)圖中X是 ,Ⅰ在植物體內(nèi)主要是 ,在動物體內(nèi)主
要是
(2)圖中Z是 ,
(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為 ,F(xiàn)有P若干個,在合成含有3條鏈的IV的過程中,共產(chǎn)生200個水分子,則P的數(shù)目為 個。
(4)IV在細(xì)胞內(nèi)的合成受Ⅰ、II、III中的 (填寫所選序號代表物質(zhì)的中文名稱)控制,IV一定含有的元素有 。
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(7分)下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計(jì)圖解,清據(jù)圖回答:![]()
(1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是___________、___________,④過程常用的方法是___________。
(2)圖中③、⑤所示的生物工程技術(shù)分別是 、 ,
(3)過程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是 。
(4)圖示治病的方法叫做___________。
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(16分)下圖甲表示馬鈴薯光合作用與細(xì)胞呼吸中含碳物質(zhì)的變化關(guān)系,乙圖表示不同溫度對這兩種生理作用的影響情況。據(jù)圖回答相關(guān)問題:![]()
(1)圖甲中①過程的發(fā)生場所是 ,③過程發(fā)生的場所是 。若X物質(zhì)表示C3酸,在其它條件不變的情況下突然減少CO2的供應(yīng),則葉綠體中的ADP和NADP+含量的瞬時變化趨勢為 。
(2)若圖乙中A曲線表示CO2吸收量,則溫度大于30℃時,A曲線下降的原因有:
① ②
(3)若圖乙中A曲線表示CO2吸收量,在適當(dāng)光照下B點(diǎn)的光合作用速率 (填大于或等于或小于)細(xì)胞呼吸速率;溫度為50℃時該植物能夠發(fā)生圖甲中 (填標(biāo)號)生理過程;在光照充足條件下,如何通過調(diào)溫來提高溫室作物的產(chǎn)量 。
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(10分)研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,據(jù)圖分析回答問題:![]()
(1)圖中A代表細(xì)胞膜上的 。葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,在代謝過程中可
通過形成五碳糖而合成 作為DNA復(fù)制的原料。
(2)在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為 。與正常的細(xì)胞相比①—④過程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有 (填編號),
(3)若要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中過程 (填編號)不宜選為作用位點(diǎn)。
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(6分).回答下列有關(guān)細(xì)胞與細(xì)胞周期的問題。圖1為細(xì)胞周期的模式圖,圖2為動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答(方框內(nèi)填圖中的數(shù)字,橫線上填文字)。![]()
(1).圖1中,X期代表____________;細(xì)胞內(nèi)X期后加倍的細(xì)胞器是____________;診斷因染色體數(shù)目變異導(dǎo)致的遺傳病時,需選擇[ ]____________期的細(xì)胞,1期末消失的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有____________。
(2).組蛋白是組成染色體的蛋白質(zhì)。圖2中,組蛋白基因表達(dá)時,能發(fā)生堿基配對的場所是[。輄___________和[ ]____________。
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(16分)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng)。體外研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用。請回答:![]()
(1)在工蜂毒腺細(xì)胞的核糖體上,蜂毒素是以______為模板合成的。
(2)在適宜的條件下進(jìn)行體外培養(yǎng),癌細(xì)胞能夠______,在此過程中細(xì)胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化。右圖表示癌細(xì)胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液 中培養(yǎng)幾小時后,DNA含量不同的細(xì)胞數(shù)。據(jù)此推測,蜂毒素能將癌細(xì)胞阻斷在有絲分裂的______期。
(3)研究表明,阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡?蒲腥藛T為研究蜂毒素對人胃癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請完善實(shí)驗(yàn) 并回答問題。
①方法步驟
a.取4只相同的培養(yǎng)瓶,編號,分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細(xì)胞。
b.1號培養(yǎng)瓶為空白對照,向2 ~ 4號培養(yǎng)瓶中分別加入______μg/ mL蜂毒素溶液。
c.培養(yǎng)48小時后,檢測并統(tǒng)計(jì)______,結(jié)果如圖I所示。
d.重復(fù)a、b步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達(dá),結(jié)果如圖I所示。![]()
②分析討論:
a.圖I表明__________________________________________________________。
b.圖I、圖2表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡與_____________________有關(guān)。當(dāng) Bel-2蛋白/ Bax蛋白的比值出現(xiàn)______趨勢時,將會誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡。
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(16分)某兩性花植物的紫花與紅花是一對相對性狀,且由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳,現(xiàn)用一株紫花植株和一株紅花植株做實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(后代數(shù)量足夠多),以鑒別該紫花植株的基因型。
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理是遵循遺傳的 定律。
(2)請完善下表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論(結(jié)果和結(jié)論要對應(yīng),否則不得分)。
| 選擇的親本及交配方式 | 預(yù)測的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 結(jié) 論(紫花基因型) |
| 第一步: ① | 出現(xiàn)性狀分離 | Dd |
| ② | ③ | |
| 第二步: 紫花植株×紅花植株 | 全為紫花 | DD |
| ④ | ⑤ |
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