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（15分）請問答以下有關實驗的問題：
Ⅰ、（8分）以下是與高中生物實驗有關的內容。請回答以下問題：
①生物組織中還原糖的鑒定   ②生物組織中脂肪的鑒定 ③生物組織中蛋白質的鑒定
④觀察植物細胞的質壁分離和復原     ⑤葉綠體中色素的提取和分離
⑥比較過氧化氫酶和Fe³⁺的催化效率  ⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
⑧探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用
（1）在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是        ，需要水浴加熱的是        ，
需要用顏色反應確定的是        （以上均填標號）。
（2）由于實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設法替代，下列各項處理中正確的是（    ）

（20分）如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細胞的一部分，請據圖回答：
（1）此細胞屬于     細胞,原因是既有     ， 又有       、       和液泡（填名稱）。
（2）圖中[8]是            ，其功能主要是對來自［ ］       的蛋白質進行加工、分類、和包裝。

（3）圖中的［2］基本成分是磷脂分子和_________分子；［2］的功能越復雜，其上       的種類和數量越多。
（4）要觀察圖中［9］的形態(tài)和分布，一般用                       染色，染色后顏色為       ，但不宜選該圖所示細胞，因為該細胞內含         ，會影響顏色觀察。
（5）細胞中膜面積最大，聯系最廣泛的結構[  ]         ，能分解衰老、損傷的細胞器的細胞器為            （填名稱）。
（6）圖中含雙層膜的細胞器有     ，含有磷脂的結構有          。（該小題均填編
號）。
（7）藍藻細胞它在結構上不同于該細胞的最顯著特點無    包被的細胞核，與真核細胞的統(tǒng)一性則表現在都有細胞膜、      （其中含核糖體）和DNA 。
（8）細胞膜、            和               等結構，共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的研究具有廣泛的應用價值，如尿毒癥患者所使用的血液透析膜就是模擬生物膜的              功能，把血液中的代謝廢物透析掉，讓干凈的血液返回體內。

（5分）取生長狀態(tài)相同的兩組番茄幼苗，置于表中所列A、B兩種培養(yǎng)液中，在相同的適宜條件下培養(yǎng)，甲組用 A培養(yǎng)液，乙組用B培養(yǎng)液。（表中+表示有，－表示
無）

（7分）下圖為DNA分子結構的一條長鏈。請根據圖回答下面的問題。

（1）真核細胞中DNA分布在                  ，圖中1代表       ，3代表含氮堿基，在DNA中含有而RNA中沒有的堿基為      。2代表單糖，由單糖脫水縮合形成二糖，在人和動物的乳汁中含有豐富的二糖為       ，其水解產生的單糖為        和      。
（2）洋蔥內表皮細胞中由A、T、U構成的核苷酸有　  　種

（18分）
Ⅰ.（11分）下面是某物質的結構式，請據圖回答下列問題：

（1）圖中①表示　　　　　；⑥表示　　　　　　。
（2）該化合物是由　　　個氨基酸分子通過　　　　　方式形成的，該化合叫　　　　　。
（3）該化合物中氨基酸的種類不同，是由　　　　　決定，其編號是　　　　　　，肽鍵的結構式為　　　　　　　　　。
（4）形成該化合物的場所為　　　　　，水分子中的氧來自于　　　（填基團名稱）；其失去的水分子數與圖中數字　　　　所示的結構數目相同。

（7分）分析細胞內4種重要有機物的組成及功能，回答下列問題：

（1）A一般是指    ；E在動物細胞中是指     ，在植物細胞中是指      。
（2）F是指           ，除此之外，脂質還包括       、       等。
（3）遺傳信息是指H中           的排列順序。

圖甲是橫放的洋蔥根尖結構示意圖，A.B.C分別表示根尖上三個部位的細胞結構；圖乙表示一段時間后根尖的生長狀況；圖丙則為生長素濃度與生長狀況的關系圖.據圖回答下列問題.

(1)根尖中生長素相對集中地分布在圖甲中細胞________所示的部位，然后轉運至細胞__________所示的部位，并促進此處細胞的________________生長，這種運輸方式屬于________________(填“主動運輸”或“被動運輸”).
(2)在細胞C所代表的部位，生長素可通過韌皮部進行________________運輸.
(3)D.E兩側生長素的濃度分別對應于圖丙中的______點.
(4)為了探究圖乙中D側生長速度快于E側主要是由細胞體積的增大還是細胞數目的增多引起的，可將此處制成臨時裝片進行對比觀察.
①將制好的臨時裝片置于顯微鏡下觀察，無論使用低倍顯微鏡還是高倍顯微鏡都不能找到處于分裂期的細胞，原因是___________________________________________________.
②若兩側細胞的大小基本相同，則彎曲生長主要是由于
________________________________________________________________________；
若________________，則彎曲生長主要是由于__________________________________.

為了研究酶的有關特性，取兩支潔凈的試管并編號為A.B，各注入2 mL體積分數為3%的H2O2溶液；再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶液，向B管滴入2滴質量分數為20%的肝臟研磨液；堵住管口，輕輕振蕩；用點燃但無火焰的衛(wèi)生香檢驗；觀察并記錄結果。
(1)本實驗的主要目的是探索_______________ __________________________。
(2)如果兩支試管的現象均不明顯，從實驗材料分析，原因可能是_______________________________________________________ _________________。
(3)過氧化氫酶能催化H2O2的分解，產生的O能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化氫酶，設計了如下實驗。

參照上圖所給信息，回答下列問題：
①3號試管內加入的物質是____________________________________________
_________________________________。
②設計2號試管作為對照的具體目的是_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
__________________________________________________________。
③如果2號試管未產生顏色反應，那么出現橙紅色沉淀的是第__________號試管。

某化工廠的污水池中含有一種有害的、難于降解的有機化合物A。研究人員用化合物A.磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基成功篩選到能高效降解化合物A的細菌(目的菌)。實驗的主要步驟如圖所示，請分析回答：

(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選_____________________。
(2)“目的菌”生長所需的氮源和碳源來自培養(yǎng)基中的__________。實驗需要振蕩培養(yǎng)，由此推測“目的菌”的代謝類型是___________。
(3)培養(yǎng)若干天后，應選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量________的培養(yǎng)液，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)，使“目的菌”的數量_____________。
(4)轉為固體培養(yǎng)時，常采用__________的方法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選。

研究發(fā)現果蠅棒眼性狀是由于 X 染色體上16A 區(qū)段重復導致，染色體結構和表現型關系見下表。下圖表示 16A 區(qū)段中的部分 DNA 片段自我復制及控制多肽合成的過程。請回答問題：

（1）DNA 的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由                 連接。RNA 中相鄰的核糖核苷酸通過      鍵相連。與③相比，②中特有的堿基配對方式是       。
（2）若要改造此多肽分子，將圖中丙氨酸變成脯氨酸(密碼子為 CCA.CCG、CCU、CCC)，可以通過改變 DNA 模板鏈上的一個堿基來實現，即由                  。
（3）雌果蠅 a 與雄果蠅 f 雜交，F₁表現型為                  。
（4）雌果蠅 c 與雄果蠅 e 雜交，正常情況下 F₁都為棒眼，但出現了少數正常眼和重棒眼果蠅。研究發(fā)現這與同源染色體之間的不等交換有關，依據該理論，上述雜交后代中出現異常果蠅是由于親本中　   果蠅在減數分裂時發(fā)生不等交換，產生了 　  　           的配子。