科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(16分)在能源緊缺的現(xiàn)狀下,可利用纖維素解決能源問(wèn)題,利用纖維素解決能源問(wèn)題的關(guān)鍵,是高性能纖維素酶的獲取。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案,并回答相關(guān)問(wèn)題。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹勘容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性。
【實(shí)驗(yàn)原理】纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖,用葡萄糖的產(chǎn)生速率表示酶活性大。挥贸噬磻(yīng)表示葡萄糖的生成量。
【實(shí)驗(yàn)材料】三種微生物(A、B、C)培養(yǎng)物的纖維素酶提取液,提取液中酶蛋白濃度相同。![]()
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)取四支試管,分別編號(hào)。
(2)按照上表所列添加相應(yīng)試劑。
(3)將上述四支試管放入37℃的水浴,保溫1小時(shí)。
(4)檢驗(yàn)葡萄糖的生成量,在上述四支試管中分別加入等量 試劑,搖勻后,進(jìn)行水浴加熱。
(5)觀察比較實(shí)驗(yàn)組的三支試管與對(duì)照組試管的顏色深淺。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】
| | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 顏色深淺程度 | + | +++ | ++ | — |
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(15分)下面材料顯示了科學(xué)家對(duì)生物膜的研究情況,請(qǐng)據(jù)材料分析回答:
材料一 研究人員將哺乳動(dòng)物(或人)的成熟紅細(xì)胞低滲處理造成溶血現(xiàn)象,使血紅蛋白和無(wú)機(jī)鹽等溶出細(xì)胞外,剩下的“空殼”稱為血影,并對(duì)其進(jìn)行化學(xué)成分分析。
(1)對(duì)紅細(xì)胞低滲處理的方法是將紅細(xì)胞放入__________(1分)中,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂;從以上處理可推知,血影即為純細(xì)胞膜材料,可用于研究細(xì)胞膜的成分和結(jié)構(gòu)。
(2)對(duì)細(xì)胞膜的成分進(jìn)行鑒定。在制得的細(xì)胞膜樣液中加入______________試劑,如果產(chǎn)生_____________反應(yīng),可以證明細(xì)胞膜成分中含有蛋白質(zhì)。
(3)通過(guò)對(duì)血影研究以及其它方法測(cè)得多種膜的化學(xué)成分,結(jié)果如下表:
| 物質(zhì)種類 膜的類別 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) (主要是磷脂) | 糖類(%) |
| 人紅細(xì)胞膜 | 49 | 43 | 8 |
| 小鼠肝細(xì)胞膜 | 44 | 52 | 4 |
| 變形蟲(細(xì)胞)膜 | 54 | 42 | 4 |
| 線粒體內(nèi)膜 | 76 | 24 | 0 |
| 線粒體外膜 | 52 | 48 | 0 |
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(9分)下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:![]()
(1)圖中結(jié)構(gòu)[2]的主要成分是______________。
(2)光合作用的場(chǎng)所是_______,(填寫圖中代號(hào))有氧呼吸的主要場(chǎng)所是_____。(填寫圖中代號(hào))
(3)圖中含有色素的細(xì)胞器是______(填寫圖中代號(hào))和______。(填寫圖中代號(hào))
(4)與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是__________。(填寫圖中代號(hào))
(5)與植物細(xì)胞滲透作用吸收有關(guān)的細(xì)胞器主要是__________。(填寫圖中代號(hào))
(6)若此圖表示的是低等植物細(xì)胞,則應(yīng)該再補(bǔ)繪的一種細(xì)胞器是__________。
(7)圖中的_______________________(填寫圖中代號(hào))共同組成生物膜系統(tǒng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(共8分)已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖;腎炎病人則腎小球部位通透性大為增加,尿液中會(huì)有蛋白質(zhì)。檢測(cè)病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情。小李覺得自己身體不適懷疑自己患了糖尿病或是腎炎。如何通過(guò)一定的檢測(cè)確定是否患相應(yīng)的疾病。請(qǐng)寫出設(shè)計(jì)原理和具體操作步驟及結(jié)論。
(1)設(shè)計(jì)原理:葡萄糖與_____________發(fā)生作用,生成_____________
蛋白質(zhì)與_____________發(fā)生作用,產(chǎn)生_____________
(2)操作步驟:①取甲、乙、丙三支試管,分別加入小李的尿液2毫升
②甲試管中加入_____________,水浴加熱,觀察現(xiàn)象
③乙試管中加入_____________,振蕩,觀察現(xiàn)象,丙試管加入等量的蒸餾水作為對(duì)照。
(3)現(xiàn)象及結(jié)論:甲試管出現(xiàn)_____________,則尿液中有葡萄糖,可能患糖尿病。
乙試管出現(xiàn)_____________,則尿液中有蛋白質(zhì),可能患腎炎。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(共14分)下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:![]()
(1)此化合物的名稱是__________________。
(2)圖中④的名稱是__________;圖中表示R基團(tuán)的編號(hào)是___________________。
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做_____________,在該過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了______________。
(4)氨基酸是__________的基本結(jié)構(gòu)單位,它的結(jié)構(gòu)通式是________。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(12分)細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖,分析回答下列問(wèn)題。
(1)b是剛形成的溶酶體,它起源于細(xì)胞器a;e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡,而e的膜來(lái)源于細(xì)胞器c。由圖示可判斷:a是____________,c是____________,d是____________。
(2)細(xì)胞器A.B.C.d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是________等。
(3)細(xì)胞器膜、________和________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(12分)下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。![]()
(1)圖A中③的功能是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行________。⑥是細(xì)胞內(nèi)合成________的場(chǎng)所。⑤與細(xì)胞進(jìn)行________有關(guān),圖A可否表示低等植物細(xì)胞?________,為什么?
________________________________________________________________________。
(2)圖B屬于________(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,判斷的依據(jù)是________________。圖中②的名稱是______________,它與________________的形成有關(guān)。
(3)如果圖B表示植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]________和[ ]________。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(共4分)觀察分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次圖解(以刺槐為例),回答有關(guān)問(wèn)題:
葉肉細(xì)胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
(1)以上生命系統(tǒng)中屬于“器官”層次的是 。
(2)在生命系統(tǒng)各個(gè)層次中,能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A,B,C為調(diào)節(jié)物質(zhì)):![]()
(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式為______________,當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)_____________(填字母)在血液中的含量明顯升高。
(2)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖示中__________(填字母)增多,在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)_________________的過(guò)程,以維持機(jī)體的血糖平衡。如果圖中_________部位受損,會(huì)使人患糖尿病。
(3)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞,而不能反向的原因是__________________________。
(4)血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí),抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),該調(diào)節(jié)方式稱為____ _.
(5)在受到寒冷刺激時(shí),甲分泌的激索只能作用于特定的細(xì)胞,而A激素可作為多數(shù)細(xì)胞的信號(hào),這與細(xì)胞膜上具有特定的______________________物質(zhì)有關(guān)。
(6)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌_______________,由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料,被廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面。果蠅也是早于人類基因組計(jì)劃之前其基因被測(cè)序的一種生物。請(qǐng)據(jù)下圖回答:![]()
(1)對(duì)果蠅的基因組進(jìn)行研究,應(yīng)測(cè)序____條染色體,它們是____
| A.3條常染色體+X | B.3條常染色體+Y |
| C.3對(duì)常染色體+XY | D.3條常染色體+XY |
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