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（10分）某生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)過(guò)量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島B(β)細(xì)胞的敏感度進(jìn)行驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)材料：健康小鼠若干只、生長(zhǎng)激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測(cè)儀、注射器等。
(1)分析變量：自變量是____________________；檢測(cè)指標(biāo)是血糖含量。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟：
①將生理狀況相似的健康小鼠隨機(jī)均分為兩組，編號(hào)為甲、乙，同時(shí)______________，檢測(cè)其血糖含量并作記錄，作為初次測(cè)量值。
②甲組小鼠注射過(guò)量的生長(zhǎng)激素，乙組小鼠注射等量的生理鹽水。
③一段時(shí)間后，檢測(cè)兩組小鼠的血糖含量并與________進(jìn)行比較。
④預(yù)期結(jié)果(請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中繪出兩組可能出現(xiàn)的結(jié)果)。

⑤為探究生長(zhǎng)激素的確是通過(guò)降低胰島B(β)細(xì)胞的敏感度，導(dǎo)致胰島素分泌不足引起的高血糖，請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建實(shí)驗(yàn)思路進(jìn)行二次實(shí)驗(yàn)__________________________________________________________________________________________。

（除標(biāo)注外，其余每空1分，共10分）成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟的植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a　　　　　　b(填“大于”“小于”或“等于”)。由圖乙可知漏斗中溶液吸水的速率在　　　　　　(填“升高”或“下降”)，最終液面不再上升。當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a　　　　　b(填“大于”“小于”或“等于”)。
（2）圖丙中由　　　　　(填序號(hào))構(gòu)成的結(jié)構(gòu)相當(dāng)于圖甲中的c結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是　　　　　。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是　　　　　。

（除標(biāo)注外，其余每空1分，共10分）現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材料及蒸餾水、0.9%生理鹽水和相關(guān)用具，請(qǐng)根據(jù)以上材料，完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析有關(guān)問(wèn)題。
（1）為獲得純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取上述材料中的　　　　　　　做實(shí)驗(yàn)。選用該材料的原因是它　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）將選取的上述材料放入盛有　　　的容器中，由于　　　　作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將________
破裂。
（3）有人發(fā)現(xiàn)，在一定溫度條件下，細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。當(dāng)溫度上升到一定程度時(shí)，細(xì)胞膜的磷脂分子有75％排列不整齊，細(xì)胞膜的厚度變小，而膜的表面積擴(kuò)大，膜對(duì)離子和分子的通透性提高。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋是　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　。
（4）生物膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，請(qǐng)根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證膜的選擇透過(guò)性。
材料：紅玫瑰、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15％的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取適量的玫瑰花瓣，　　　　　　　　　　　　　　　，分別加入培養(yǎng)皿中；
②A組加入　　　　　　　　　　　，B組加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15％的鹽酸；
③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（除標(biāo)注外，其余每空1分，共7分）如圖表示蛋白質(zhì)合成、加工、運(yùn)輸、分泌的途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
 
（1）該過(guò)程發(fā)生在　　　　　　　　(填“原核”或“真核”)細(xì)胞中。
（2）圖中含有磷脂的細(xì)胞器有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。溶酶體的形成和
　　　　　　　(細(xì)胞器的名稱)有關(guān)，溶酶體能夠吞噬并殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒和病菌，是因?yàn)槠鋬?nèi)部含有　　　　　　　　　　。
（3）蛋白B空間結(jié)構(gòu)的形成與　　　　　　　　(細(xì)胞器的名稱)有關(guān)，受體K的作用是　　　　　　　　　　　　　。

（每空2分，共14分）所謂“皮革水解蛋白粉”，是指利用皮革下腳料甚至動(dòng)物毛發(fā)等物質(zhì)，經(jīng)水解而生成的一種粉狀物。因其氨基酸或者說(shuō)蛋白質(zhì)含量較高，人們稱之為“皮革水解蛋白粉”。
嚴(yán)格來(lái)講，“皮革水解蛋白粉”對(duì)人體健康并無(wú)傷害，與在家里熬制豬皮湯、豬蹄湯得到的“肉凍”成分相差不多。不過(guò)無(wú)毒害的前提是用的皮革必須未經(jīng)糅制、染色等人工處理，否則，就會(huì)含有重鉻酸鉀和重鉻酸鈉等有毒物質(zhì)。如果用這種經(jīng)人工處理過(guò)的皮革等原料生產(chǎn)水解蛋白，重鉻酸鉀和重鉻酸鈉自然就被帶入產(chǎn)品中，被人體吸收、積累，可導(dǎo)致人體中毒，使關(guān)節(jié)疏松腫大，甚至造成兒童死亡。
根據(jù)上述材料回答：
（一）“皮革水解蛋白粉”的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是　　　　　　　　　。高溫可使蛋白質(zhì)變性失活的主要原理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（二）某學(xué)校生物興趣小組擬對(duì)添加皮革蛋白粉的飼料對(duì)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育的影響進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。你若是該小組成員，請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)材料和用具：大鼠若干只，普通飼料，添加皮革蛋白粉的飼料，其他所需條件均滿足。
（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄刻砑悠じ锏鞍追鄣娘暳蠈?duì)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育是否有影響。
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①選                      的大鼠若干，隨機(jī)均分為A.B兩組，分籠飼養(yǎng)；
②A組大鼠每天都飼喂適量普通飼料，B組大鼠飼喂                      ；
③A.B兩組大鼠均在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間；
④檢查大鼠的生長(zhǎng)狀況，統(tǒng)計(jì)各組大鼠的體重及發(fā)育情況。
（4）請(qǐng)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出相應(yīng)的合理分析(至少寫(xiě)出三種情況)。
①                                                                。
②                                                                。
③若A組大鼠的體重小于B組的大鼠，且生長(zhǎng)發(fā)育狀況比B組大鼠差，說(shuō)明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（每空1分，共9分）細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，它是自然科學(xué)史上的一座豐碑。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。
（1）最早借助于自制的顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并為其命名的是　　　國(guó)科學(xué)家　　     ，
實(shí)際上他所觀察到的被稱為細(xì)胞的“小室”是已經(jīng)死了的只剩下細(xì)胞壁的細(xì)胞。
（2）細(xì)胞學(xué)說(shuō)的最初建立者　　　　　和　　　　　分別通過(guò)對(duì)植物和動(dòng)物結(jié)構(gòu)及功能的研究，將研究結(jié)果綜合為以下要點(diǎn)：
①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，　　　　　　　　   　　　　，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。
②細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與                     
                              。    　
③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。
（3）后來(lái)，德國(guó)的　　　　　　修正了細(xì)胞學(xué)說(shuō)的第　　　　　　　個(gè)要點(diǎn)，將其修正為　　　　　　　　　，從而使細(xì)胞學(xué)說(shuō)的描述更加科學(xué)。

（16分）根據(jù)植物激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）下列有關(guān)植物的胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲的是         。

（2）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，植物向光性是由于受單側(cè)光照射后，背光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量
（多于、少于）向光一側(cè)，使背光一側(cè)生長(zhǎng)         （快、慢），從而造成向光彎曲。
（3）在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素只能從植物形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，稱為         （極性運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸）。
（4）生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能         生長(zhǎng)；既能         發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能疏花疏果，也能防止落花落果。
（5）能促進(jìn)扦插枝條生根的植物激素是         （生長(zhǎng)素、脫落酸）。
（6）植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的變化，是受       （一種、多種）激素相互作用共同調(diào)節(jié)的。

（16分）將燕麥胚芽鞘分別放入4個(gè)暗箱中培養(yǎng)，如下圖所示。其中③、④號(hào)燕麥切去胚芽鞘尖端；②、③號(hào)暗箱右側(cè)開(kāi)孔，使光線射入；④號(hào)燕麥頂端左側(cè)放一塊含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)上述胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是                        、                     、                                                                                      、                            。
(2)要說(shuō)明燕麥產(chǎn)生向光性的外因是單側(cè)光，可選擇_____號(hào)和_____號(hào)兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)要說(shuō)明燕麥幼苗的向光性與胚芽鞘尖端有關(guān)，可選擇_____號(hào)和_____號(hào)兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（6分）圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖2是一動(dòng)物遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中①、③表示的生理過(guò)程分別是    、    。
（2）圖2中該動(dòng)物種群的K值為    ，當(dāng)該動(dòng)物種群密度增大時(shí)，種內(nèi)斗爭(zhēng)就會(huì)    。
（3）“哥本哈根世界氣候大會(huì)”使全球再次聚焦碳排放問(wèn)題，呼吁人們積極行動(dòng)起來(lái)，
力求減少圖1中    （填序號(hào)）的碳排放量。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性主要與圖1中   （填序號(hào)）復(fù)雜程度有關(guān)。

(6分)下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中含有           條食物鏈，其中鷹屬于           營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產(chǎn)者、消費(fèi)者以外，還包括                 、               。
(3)在草→兔→鷹的食物鏈中，如果鷹體內(nèi)的能量增加l．6×10⁵kJ，按能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率為l0％計(jì)算，則需要多消耗草體內(nèi)的能量是               kJ。
(4)在草原生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素從生物群落進(jìn)人大氣中的主要途徑有            。