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（8分）某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO₂時(shí)，哪種條件下消耗葡萄糖較多的問題。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將一定濃度的煮沸冷卻的葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后，按下圖裝置實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)前瓶中均無氧氣）。當(dāng)測定到甲、乙裝置中CaCO₃沉淀相等時(shí)，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2．請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩組的自變量是____________，實(shí)驗(yàn)中需將培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等控制在相同且適宜，這些條件是____________變量。
（2）酵母菌能產(chǎn)生CO₂的場所是                      ，反應(yīng)產(chǎn)生的CO₂還可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測，其顏色變化是                。
（3）檢測乙中另外一種產(chǎn)物是應(yīng)用                 溶液，在      條件下，由         色變成         色。

（6分）實(shí)驗(yàn)題目：探究哺乳動(dòng)物蔗糖酶和淀粉酶的催化作用是否具有專一性。材料用具：適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液，斐林試劑、恒溫水浴鍋。（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：下表中“+”代表加入適量的溶液，“-”代表不加溶液。請(qǐng)分析：

①驗(yàn)證蔗糖酶具有專一性，可選用的試管組合是______________；
②驗(yàn)證淀粉酶具有專一性，可選用的試管組合是______________；
③根據(jù)單一變量原則，無法形成對(duì)照的是______________________。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①取四只潔凈的試管，分別編號(hào)甲、乙、丙、��；
②按照上表的設(shè)計(jì)，向四支試管中加入溶液并混勻，將試管放入37℃恒溫水浴鍋中一段時(shí)間
③取出試管，分別加入適量的斐林試劑，混勻，沸水浴一段時(shí)間；
④觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
（3）結(jié)果預(yù)測：_______________________________________________________________。
（4）結(jié)論：______________________________________。
（5）在上述實(shí)驗(yàn)中，如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到10℃，而在其他條件不變的情況下重做上述實(shí)驗(yàn)，磚紅色沉淀的顏色比37℃時(shí)淺，其原因是____________________________________________________________________________________________。

（12分）下圖中A、B、C分別表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，�?jù)圖回答：

A和C的相同點(diǎn)：①從方向上，都是從           一側(cè)到           一側(cè)。
②從動(dòng)力上，均不消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的                。
（2）B              和C的相同點(diǎn)表現(xiàn)在                         ，與C相比，B獨(dú)特的特點(diǎn)是：①                                            ；②                                             。
（3）葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是[     ]                       。
（4）組成生物膜的主要是成分                          ，膜上的　　　　  　　與細(xì)胞的識(shí)別有關(guān)，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有                 ，其功能特性是　　　　　　　　　　　。

（15分）植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對(duì)濃度，請(qǐng)分析回答：

（13分）下圖是人體內(nèi)某些免疫細(xì)胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

（1）造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞需要經(jīng)歷細(xì)胞的         和         _過程。圖中b指的是成熟的___________細(xì)胞。
（2）圖中a是             細(xì)胞。在①過程中，a細(xì)胞發(fā)揮的作用是              抗原，并將抗原             給b細(xì)胞。
（3）圖中③④⑤⑥過程屬于_______免疫。與③過程相比，④過程的應(yīng)答反應(yīng)特點(diǎn)是       。（2分）
（4）c細(xì)胞識(shí)別抗原而被致敏，它需要活化的b細(xì)胞分泌__________，促進(jìn)其分裂分化產(chǎn)生_________和___________。
（5）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是上圖中的_________（填圖中字母）細(xì)胞，最終會(huì)使人喪失一切免疫功能。

（16分）圖甲表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)，圖乙表示兩個(gè)神經(jīng)元連接處的部分結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）一個(gè)完整的反射弧，除了圖甲所示結(jié)構(gòu)以外，還包括        、         。
（2）假設(shè)圖甲C處連接一塊受到刺激可以收縮的肌肉，并在圖示處剪斷傳出神經(jīng)，刺激A端肌肉         （能、不能）收縮；刺激B端肌肉         （能、不能）收縮。若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動(dòng)，該活動(dòng)         （能、不能）稱為反射活動(dòng)，主要原因是                         （2分）。 
（3）反射活動(dòng)總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這種單向傳遞的特點(diǎn)是由        決定的，該結(jié)構(gòu)由圖乙中的[  ]      、 [  ]       、 [  ]         三部分構(gòu)成。
（4）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙中①處時(shí)，興奮部位膜電位為          （2分）。
（5）乙酰膽堿（ACh）是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì)，是由圖乙中[  ]         釋放的，當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí)，ACh與 ACh受體結(jié)合，引起肌肉收縮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，ACh立即被分解。若某種藥物可以阻止ACh的分解，則會(huì)導(dǎo)致              （2分）。

（16分）下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出不同品種的過程。請(qǐng)回答:

(1)用①和②經(jīng)過程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤，屬于          育種，其原理是            。
(2)用③和④培育成⑤的過程屬于        育種，過程Ⅲ常用的方法是                。這種育種方法的最大優(yōu)點(diǎn)是                                      。
(3)過程Ⅳ常用的方法是                             ，品種⑥是            倍體。
(4)③導(dǎo)入外源基因C后培育成⑦，應(yīng)用的原理是          ，該過程需用到       、
         和          3種工具。
(5)②經(jīng)射線處理培育成⑧的原理是          。該方法的成功率相對(duì)較低，其原因是                                                                。

下列各圖中，所表示的是某些植物的體細(xì)胞，請(qǐng)根據(jù)下列條件判斷：

(1)肯定是單倍體的是       圖，它是由       倍體生物的生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成的。
(2)莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是       圖，判斷的理由它屬于       。
(3)如果都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成，其中肯定是二倍體的是       圖。
(4)如果C圖中的生物是由某生物的卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的，那么它是幾倍體?       。形成它的那個(gè)生物是幾倍體?        。

降鈣素是一種多肽類激素，臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低，半衰期較短。某科學(xué)機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素，從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā)，推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補(bǔ)平，獲得雙鏈DNA，過程如下圖。

在此過程中發(fā)現(xiàn)，合成較長的核苷酸單鏈易產(chǎn)生缺失堿基的現(xiàn)象。分析回答下列問題：
(1)Klenow酶是一種________酶，合成的雙鏈DNA有________個(gè)堿基對(duì)。
(2)獲得的雙鏈DNA經(jīng)EcoRⅠ(識(shí)別序列和切割位點(diǎn)—G↓AATTC—)和BamHⅠ(識(shí)別序列和切割位點(diǎn)—G↓GATCC—)雙酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中，篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌并進(jìn)行DNA測序驗(yàn)證。
①大腸桿菌是理想的受體細(xì)胞，這是因?yàn)樗黖______________________________________________________________________________
_______________________________________________________。
②設(shè)計(jì)EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________。
③要進(jìn)行重組質(zhì)粒的鑒定和選擇，需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有________。
(3)經(jīng)DNA測序表明，最初獲得的多個(gè)重組質(zhì)粒，均未發(fā)現(xiàn)完全正確的基因序列，最可能的原因是
______________________________________________________
______________________________________________________。
(4)上述制備該新型降鈣素，運(yùn)用的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是________。

回答下列Ⅰ、Ⅱ小題。
Ⅰ.用不同培養(yǎng)液處理萌發(fā)的綠豆，以觀察其對(duì)不定根發(fā)生和生長的影響，結(jié)果如下表所示。

(1)根據(jù)上表各項(xiàng)分析，①的各項(xiàng)數(shù)據(jù)均高于②，最可能的原因是____________。
(2)若用濃度為260 μmol/L的生長素溶液處理綠豆芽，預(yù)期不定根平均長度與⑤比較將會(huì)________。
(3)上述實(shí)驗(yàn)可作為對(duì)照組的處理項(xiàng)是______(填序號(hào))。
(4)據(jù)上表數(shù)據(jù)分析，________溶液對(duì)綠豆產(chǎn)生不定根的誘導(dǎo)效應(yīng)與85 μmol/L～170 μmol/L生長素溶液的效果相當(dāng)。
(5)青少年食用豆芽，豆芽中所含的生長素會(huì)不會(huì)影響身體的生長發(fā)育？________。請(qǐng)說明理由。_____________________________。
Ⅱ.菜豆植株地上部分的生長表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢，為驗(yàn)證根的生長也具有頂端優(yōu)勢(菜豆根為直根系，有主根和側(cè)根之分)，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)方案如下：
①取已萌發(fā)并長出根(約2 cm)的菜豆種子30粒，均分為A、B、C三組；
②A組切除主根根尖，B組用錫箔小帽套住根尖，C組保持完整，三組均放在適宜的相同條件下培養(yǎng)；
③3～4天后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�修改�?shí)驗(yàn)方案中步驟②的不妥之處：________。
(2)遵照修改后的方案預(yù)測最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：________________________。
(3)依據(jù)預(yù)測結(jié)果，得出結(jié)論：________。
(4)利用植物幼苗的根還可做哪些實(shí)驗(yàn)？(至少寫出兩種)________；________。