科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(16分)細(xì)胞生物都以DNA作為遺傳物質(zhì),這是細(xì)胞具有統(tǒng)一性的證據(jù)之一。請(qǐng)回答:
(1)19世紀(jì),人們發(fā)現(xiàn)了染色體在細(xì)胞遺傳中的重要作用,在研究染色體主要組成成分的遺傳功能時(shí),科學(xué)家實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵思路是 最終證明了DNA是遺傳物質(zhì)。
(2)DNA的特殊結(jié)構(gòu)適合做遺傳物質(zhì)。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)部堿基排列順序代表著 ,堿基排列順序千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的 。
(3)DNA是一種生物大分子,由許多單體連接而成。請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出DNA單體的模式圖并標(biāo)注各部分名稱(chēng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(6分)如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。a、b、c表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(可能用到的密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴(lài)氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)![]()
(1)完成遺傳信息表達(dá)的是 (填字母)過(guò)程,a過(guò)程所需的酶有 。
(2)圖中含有核糖的有 (填數(shù)字);由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是 。
(3)該DNA片段第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為 個(gè)。
(4)若在AUG后插入三個(gè)核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外,其余氨基酸序列沒(méi)有變化。由此證明 。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(7分)根據(jù)格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中涉及的S型細(xì)菌和R型細(xì)菌可以通過(guò)觀察培養(yǎng)基上的菌落來(lái)區(qū)分,區(qū)分的依據(jù)是
(2)該實(shí)驗(yàn) (能/不能)證明DNA是轉(zhuǎn)化因子,因?yàn)?u> 。
(3)轉(zhuǎn)化形成的S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)錄是在 中進(jìn)行的,轉(zhuǎn)錄的模板是 。R型細(xì)菌被轉(zhuǎn)化的這種現(xiàn)象屬于可遺傳變異的 。
(4)如下圖所示,在翻譯過(guò)程中,少量的信使RNA分子可以合成大量的蛋白質(zhì),原因是 。![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(13分)某植物的高莖(B)對(duì)矮莖(b)為顯性,花粉粒長(zhǎng)形(D)對(duì)圓形(d)為顯性,花粉粒非糯性(E)對(duì)花粉粒糯性(e)為顯性,非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性花粉遇碘液呈棕色。現(xiàn)有品種甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和丁(bbddee),進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn):
| | 親本 | F1產(chǎn)生的花粉的基因型及比例 |
| 組合一 | 甲×丁 | BDe:Bde:bDe:bde=4:1:1:4 |
| 組合二 | 丙×丁 | BdE:Bde:bdE:bde=1:1:1:1 |
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(12分)在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度(250C)條件下,測(cè)定小麥在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:
| 光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克司) | 光飽和時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克司) | 光飽和時(shí)CO2吸收量 (mg/100 cm2葉·小時(shí)) | 黑暗條件下CO2釋放量 (mg/100 cm2葉·小時(shí)) |
| 3 | 9 | 36 | 8 |
| 組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | CO2吸收量(mg/100 cm2葉·小時(shí)) |
| 1 | 小麥 葉片 | 25℃、9千勒克司 | a |
| 2 | 30℃、15千勒克司 | b | |
| 3 | 玉米 葉片 | 25℃、9千勒克司 | c |
| 4 | 30℃、15千勒克司 | d |
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(12分)下圖是一個(gè)正常人體在不同時(shí)段的血糖濃度變化曲線A-C、D-E分別代表中午進(jìn)餐和下午運(yùn)動(dòng)時(shí)血糖濃度變化的曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:![]()
(1)曲線所反映的血糖濃度范圍是_______g/L,調(diào)節(jié)BC段血糖濃度的激素是由______細(xì)胞合成并分泌的。
(2)腎上腺素具有促進(jìn)肝糖原和脂肪分解的作用,它與參與EF段血糖調(diào)節(jié)的激素間的關(guān)系是_______。
(3)糖尿病患者因多尿?qū)е聶C(jī)體水平衡失調(diào),這時(shí)由__________合成的_________(激素)會(huì)增加,該激素的作用是_______________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(11分)近年來(lái),隨著盜墓小說(shuō)的流行,有人“自學(xué)成才”,加入盜墓行列,結(jié)果在一次盜墓行動(dòng)中,腳掌被一枚長(zhǎng)釘扎入,猛然抬腳,大叫一聲“哎呀…”。下圖為某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn),D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種與B、C類(lèi)似的突觸。據(jù)圖作答。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(6分)干細(xì)胞中c–Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài),Oct-3/4的精確表達(dá)對(duì)于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的?茖W(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒,將Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi),讓其重新變成一個(gè)多功能iPS細(xì)胞(如圖所示)。請(qǐng)分析回答:![]()
(1)Oct-3/4基因在高度分化的細(xì)胞中處于 狀態(tài)。依據(jù)上圖所示的原理,體細(xì)胞癌變是__ __等基因異常表達(dá)的結(jié)果;細(xì)胞凋亡是在圖中 等基因控制下的細(xì)胞_ __過(guò)程。
(2)研究人員利用小鼠體細(xì)胞誘導(dǎo)形成的iPS細(xì)胞,進(jìn)一步誘導(dǎo)又獲得了心肌細(xì)胞、血管平滑肌細(xì)胞等多種組織細(xì)胞,iPS細(xì)胞的這種變化過(guò)程稱(chēng)作 。
(3)科研人員研究了甘氨酸對(duì)癌細(xì)胞代謝和分裂的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。敘述不正確
| 培養(yǎng)方式及檢 測(cè)結(jié)果 細(xì)胞類(lèi)型 | 在含甘氨酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)培養(yǎng)液中甘氨酸的含量 | 從含有甘氨酸的細(xì)胞培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到不含甘氨酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察細(xì)胞的分裂速度 |
| 慢速分裂的癌細(xì)胞 | 增加 | 不變 |
| 快速分裂的癌細(xì)胞 | 減少 | 減緩 |
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(7分)人體細(xì)胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的P53基因,生物技術(shù)可對(duì)此類(lèi)基因的變化進(jìn)行檢測(cè)。
(1)下圖表示從正常人和患者體內(nèi)獲取的P53基因的部分區(qū)域。與正常人相比,患者在該區(qū)域的堿基會(huì)發(fā)生改變,在下圖中用方框圈出發(fā)生改變的堿基對(duì),這種變異屬于基因突變中的__________。![]()
(2)已知限制酶E識(shí)別序列為CCGG,若用限制酶E分別完全切割正常人和患者的P53基因部分區(qū)域(見(jiàn)上圖),那么正常人的會(huì)被切成__________個(gè)片段,而患者的則被切割成長(zhǎng)度為_(kāi)_________對(duì)堿基的兩種片段。
(3)如果某人的P53基因部分區(qū)域經(jīng)限制酶E完全切割后,共出現(xiàn)170、220、290和460堿基對(duì)的四種片段,那么該人的基因型是__________(以P+表示正常基因,P-表示異;颍,兩基因所在的染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生__________時(shí)期,次級(jí)性母細(xì)胞在分裂后期細(xì)胞中攜帶異;虻娜旧w數(shù)目為_(kāi)_________個(gè)。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(11分)像科學(xué)家一樣實(shí)驗(yàn):通常情況下,正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖。當(dāng)一次食用大量糖時(shí),尿液中是否有葡萄糖存在?下面是利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定。![]()
第一步:取3支潔凈的相同試管,分別標(biāo)號(hào)1、2、3;其中3號(hào)試管為
實(shí)驗(yàn)研究試管。
第二步:分別向3支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體。
1號(hào):加2mL 正常尿液;
2號(hào):加2mL 葡萄糖液
3號(hào):加入_______________________
第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的 試劑2mL。振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有開(kāi)水的大燒杯中,加熱煮沸2 min左右。
第四步:觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(1)1號(hào)試管的現(xiàn)象:________________________。
(2)2號(hào)試管起 作用。
(3)3號(hào)試管若 現(xiàn)象,說(shuō)明該尿液不含葡萄糖;若 現(xiàn)象,說(shuō)明該尿液含葡萄糖。
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