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(每空2分共14分)摩爾根用純種的紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅雜交，子一代不論雄果蠅還是雌果蠅都表現(xiàn)為紅眼。子一代雌雄果蠅之間相互交配，子二代中有紅眼也有白眼，其比例為紅眼:白眼＝3:1。請根據(jù)上面事實回答：
(1)果蠅的紅眼性狀對白眼性狀為________性。
(2)在子二代既有紅眼也有白眼出現(xiàn)的現(xiàn)象，在遺傳學(xué)上稱為________。
(3)在子二代果蠅中，雌性個體的性狀表現(xiàn)為           ，雄性個體的性狀表現(xiàn)為     。
(4)摩爾根及其同事設(shè)想，控制果蠅白眼和紅眼的基因都位于X染色體上，在Y染色體上沒有它們的等位基因。請根據(jù)這一設(shè)想寫出下列果蠅的基因型：
親代白眼________；子二代紅眼雄果蠅________；子二代紅眼雌果蠅________。

(每空2分共12分)二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對綠色葉為顯性，控制該相對性狀的兩對等位基因(A、a和B、b)分別位于3號和8號染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：

請回答：
(1)結(jié)球甘藍(lán)葉色性狀的遺傳遵循__________定律。
(2)表中組合①的兩個親本基因型為__________，理論上組合①的F₂紫色葉植株中，純合子所占的比例為__________。
(3)表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為__________。若組合②的F₁與綠色葉甘藍(lán)雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為__________。
(4)請用豎線(｜)表示相關(guān)染色體，用點(diǎn)(·)表示相關(guān)基因位置，在如圖圓圈中畫出組合①的F₁體細(xì)胞的基因型示意圖。

（每空1分共8分）伊樂藻在我國是比較常見的水生植物。因其取材方便,常作為生物學(xué)實驗的材料。請據(jù)下圖回答問題:

(1)若將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下枝條會放出氣泡。常以太陽燈(冷光源)作為光源,移動太陽燈(冷光源)使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖2中曲線1表示(光合速率用單位時間O₂釋放量表示)。該實驗研究的是          對光合速率的影響。使用冷光源的目的是　　　　　　　　。(2)如果其他條件不變,CO₂濃度增大,圖2中A點(diǎn)會　　　　　(選填“上移”或“下移”);若將裝置由明處移至黑暗處,則細(xì)胞中C₅的含量　　　　。
(3)若在室溫10℃和30℃時再分別進(jìn)行實驗,結(jié)果如曲線2和曲線3,D點(diǎn)的限制因素主要是　                                                      。BC段的限制因素主要是　　　　　　。
(4)若圖3中,①②③④⑤⑥表示氣體進(jìn)出過程,則圖2中C點(diǎn)會發(fā)生的過程是(用數(shù)字表示)　　　　。
(5)利用圖1裝置,進(jìn)行光合作用的相關(guān)探究實驗,除題中探究內(nèi)容之外,還可以探究的課題是　　　　。

(每空1分共6分)生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,請據(jù)圖回答:

(1)圖中A是　　　　,其產(chǎn)生的部位是　　　　    。
(2)反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是　　　　,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是　　　　                                。
(3)蘋果貯藏久了,會有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中的　　　　過程。
(4)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO₂,所消耗的葡萄糖之比為　　　　。

(每空1分共8分)如圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器，①～④是從上述5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機(jī)物(①④只表示某有機(jī)物的局部)，請回答下列問題：

(1)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將_____________后獲得各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)組成的勻漿，再用_____________方法獲得各種細(xì)胞器。
(2)①～④中屬于生物大分子的是_____________。
(3)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于細(xì)胞器［］_____________中，提取它所用的溶劑是_____________，分離它的方法是_____________。
(4)能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有［］_____________、［］_____________。

（每空1分，8分）已知豌豆黃色對綠色為顯性，圓粒對皺粒為顯性�，F(xiàn)有黃色圓粒豌豆和綠色圓粒豌豆雜交，對其子代表現(xiàn)型按每對相對性狀進(jìn)行統(tǒng)計，結(jié)果如下圖所示。請問雜交后代中：（控制粒色的基因用Y和y表示，控制粒形的基因用R和r表示。）

（1）實驗中所用親本的基因型為                 。（按黃色圓粒、綠色圓粒的順序?qū)懀?br />（2）F1中表現(xiàn)型不同于親本的是         、         ，他們之間的數(shù)量之比為     。F1中能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的      。
（3）子一代中黃色圓粒豌豆的基因型是     ，如果用子一代中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的子二代的性狀類型有        種，數(shù)量之比為          。

(每空1分，6分)下圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解。圖中除深顏色代表的人為紅綠色盲患者外，其他人的色覺都正常。據(jù)圖回答問題：（基因用B、b表示）

（1）圖中Ⅱ代2號的基因型是          ，Ⅲ代2號的可能基因型是            。
（2）Ⅲ代3號色盲基因來自Ⅰ代       號。
（3）若Ⅱ代1號和2號再生一紅綠色盲男孩的可能性是           ，再生一男孩是紅綠色盲的可能性是              。
（4）該遺傳病遵循             遺傳。

（10分，每空2分）下圖為某雄性動物精巢中的一個含AaBb兩對等位基因的精原細(xì)胞(如下圖左，假設(shè)沒有互換發(fā)生)的減數(shù)分裂曲線圖(下圖右)。請回答(括號內(nèi)填代碼，橫線上填文字)：

(1)基因A與a、B與b分離；A與B(或b)、a與B(或b)隨機(jī)組合發(fā)生在[　]________。
(2)基因A與A，a與a，B與B，b與b的分離發(fā)生在[　]________。
(3)這個細(xì)胞最后產(chǎn)生的精子類型及比例為________。
(4)這種細(xì)胞的分裂方式與其他體細(xì)胞的分裂方式比較，其本質(zhì)區(qū)別是____________________________。
(5)請繪出F時期的細(xì)胞圖(繪出一種情況即可，注明基因符號)。

（10分）如圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨生物膜的親水性通道，具有離子選擇性。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）很多研究成果有力地支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法。這與組成細(xì)胞膜的主要成分中有[  ]          相對應(yīng)（[  ]中填“甲”或“乙”，下同）。
（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?u>          。
（3）對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后，心臟對Ca^2＋的吸收明顯減少，但對K^＋、C₆H₁₂O₆的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca^2＋的[  ]       的活性。
（4）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸，請根據(jù)下列實驗設(shè)計進(jìn)行證明。
①實驗步驟
a．取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有K^＋的溶液中。
b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組                               。
c．一段時間后測定                                             。
②實驗結(jié)論：
a．若兩組植株對K^＋的吸收速率相同，說明                               。
b．若兩組植株對K^＋的吸收速率表現(xiàn)為甲組明顯     乙組（填“大于”、“小于”或“等于”），則說明                                                        。

（11分）取甲、乙兩支潔凈的試管，分別注入3mL淀粉糊，然后在甲試管中注入2mL新鮮的小麥淀粉酶濾液，在乙試管中注入2mL清水。振蕩兩支試管，將其下半部浸在35℃左右的溫水中，約5min，然后同時取出兩試管，分別滴入1滴碘液。如圖所示，請回答：

（1）兩試管中的現(xiàn)象：甲              ，乙             。
（2）該實驗證明了酶的             作用，酶之所以具有這樣的作用是因為                         。
（3）實驗過程為什么要恒溫35℃？                      。
（4）像甲、乙試管除了一個因素以外，其余因素都保持不變的實驗稱為             。實驗
（5）若要驗證溫度對酶活性的影響，可設(shè)計試管丙，丙試管中的成分應(yīng)和         （填“甲”或“乙”）試管內(nèi)相同，并將該試管放入          中，則該試管內(nèi)顏色變化是               。
（6）若驗證pH對酶活性的影響，可另設(shè)計試管丁和甲對比，丁試管內(nèi)應(yīng)先后加入         。（填寫代號，注意順序，2分）。