科目: 來源: 題型:綜合題
下圖甲表示光合作用碳反應(yīng)的一些重要過程,圖乙為葉肉細(xì)胞模式圖(只畫出兩種重要的細(xì)胞器)。請據(jù)圖分析回答:
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圖甲 圖乙
(1)圖甲表示的循環(huán),發(fā)生在圖乙中的 處(填標(biāo)號(hào))。光合產(chǎn)物蔗糖是圖乙中的 處(填標(biāo)號(hào))合成并運(yùn)輸至植物體各部位利用的。
(2)NADPH和ATP共有的化學(xué)元素是 。由甲圖可知,該循環(huán)過程中NADPH和ATP除了提供能量外,還分別提供了 。
(3)圖甲的過程是通過設(shè)計(jì)巧妙的實(shí)驗(yàn)研究清楚的?茖W(xué)家將小球藻裝在一個(gè)密閉容器中,通過通氣管向密閉容器中通入CO2,通氣管上有一個(gè)開關(guān),可以控制CO2的供應(yīng),密閉容器周圍有光源,通過控制電源開關(guān)可以控制光照的有無。
①向密閉容器中通入14CO2,經(jīng)過不同時(shí)間的照光(數(shù)秒直至數(shù)十分鐘)后,將小球藻放入沸酒精中處理,其目的是 ,從而使小球藻中的化合物停留在碳反應(yīng)的某一階段;然后分離出各種化合物,測定其放射性。
②科學(xué)家發(fā)現(xiàn)光照30秒,14C出現(xiàn)在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物和七碳化合物等20余種化合物中;而當(dāng)把光照時(shí)間縮短為5秒時(shí),14C主要出現(xiàn)在 中(填化合物的具體名稱),現(xiàn)已證明該化合物是CO2中的碳首先到達(dá)的化合物。
③為探究固定CO2的化合物,科學(xué)家改變某實(shí)驗(yàn)條件后,發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高,其改變的實(shí)驗(yàn)條件是 ,由此得出固定CO2的物質(zhì)是RuBP。
(4)利用葉片作實(shí)驗(yàn)材料,做如下實(shí)驗(yàn):
第1步:用直徑1厘米的鉆孔器,避開葉脈,打下小圓片10片,放于大注射器中注入水,用注射器抽去氣體,當(dāng)葉圓片全部下沉后連同水倒于小燒杯中,放在黑暗中備用。
第2步:另取小燒杯并加入適量NaHCO3稀溶液,加入10片葉圓片,開始葉圓片沉在燒杯底部,置于適宜光照下一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)有葉圓片上浮。請分析葉圓片上浮的原因: 。
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科目: 來源: 題型:綜合題
以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:![]()
(1)圖中對(duì)良種奶牛進(jìn)行處理時(shí)用到的激素是 ,①過程必須用到 酶,②過程使用的是 酶。③表示 技術(shù),④表示基因工程中 過程;若方法C是最常用的將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法,則方法C是 。
(2)如果轉(zhuǎn)基因牛D的牛奶中含有 ,則說明血清蛋白基因在個(gè)體水平已表達(dá)成功,其他細(xì)胞中不含血清蛋白是 的結(jié)果。
(3)圖中A和B分別是指 和 。
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下面是有關(guān)于某二倍體生物的一些遺傳性狀的描述,請分析并回答下列問題:
(1)若該生物為小鼠,基因A控制黃色皮毛,基因B控制黑色皮毛,假設(shè)當(dāng)A和B同時(shí)存在,表現(xiàn)為灰色皮毛;aabb表現(xiàn)為白色皮毛。一個(gè)灰色雄鼠和一個(gè)黃色雌鼠交配,子一代的表現(xiàn)型及比例如下:3/8黃色小鼠;3/8灰色小鼠;1/8黑色小鼠;1/8白色小鼠。則父本和母本的基因型分別為 。
(2)若該生物為小鼠,其毛色的黃與灰、尾形的彎曲與正常各為一對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因A、a和B、b控制。假設(shè)在毛色遺傳中,具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育。從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示,請分析回答:![]()
①控制小鼠毛色遺傳的基因與尾形的基因在遺傳的時(shí)候遵循 定律;親本中母本的基因型是 。
②若只考慮小鼠毛色的遺傳,讓F1代的全部雌雄個(gè)體隨機(jī)交配,在得到的F2代群體中,A基因的基因頻率為 。
③讓F1代的全部黃毛尾正常雄鼠與黃毛尾彎曲雌鼠雜交,F(xiàn)2代中灰毛尾彎曲雄鼠占的比例為 。
(3)若該生物為番茄,由于其果形小而影響推廣。為了獲得較大果形的新品種,育種工作者利用品種甲通過誘變育種和多倍體育種,分別培育出具有較大果形的二倍體品種乙和四倍體品種丙(品種乙和丙在形態(tài)上無明顯差異)。請分析回答:
①育種工作者從混合栽培有品種乙和丙的溫室中隨機(jī)取出一植株A。為鑒定A為哪一品種,以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn)方案,請完善實(shí)驗(yàn)方案并回答相關(guān)問題。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取品種甲植株和A植株的根尖,分別制作細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片。
第二步:用顯微鏡觀察并記錄甲和A裝片中有絲分裂 期的 。
結(jié)果預(yù)測和分析: 。
②請你在不使用顯微鏡的條件下,運(yùn)用遺傳學(xué)雜交方法,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,鑒定A植株為哪一品種。(簡要敘述方案或思路) 。
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科目: 來源: 題型:綜合題
回答有關(guān)生物與環(huán)境的問題:
某棄置耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2·a)。![]()
(1)此地形成的群落是 演替的結(jié)果。
(2)若要調(diào)查田鼠的種群密度,可采用 法。在2 hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記50只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的10只,則該種群密度是 只/hm2。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 (偏小/偏大)。
(3)能量沿“植物→田鼠→鼬”的流動(dòng)是單向的原因是 ,逐級(jí)遞減的能量主要是通過 作用離開生態(tài)系統(tǒng),能量從田鼠到鼬的能量傳遞效率是 。
(4)田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物,同化的能量中只有3%~5%用于自身的 ,大多數(shù)在呼吸作用中以 的形式散失。
(5)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕?梢,信息能夠調(diào)節(jié) ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(6)下圖為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分。圖中以CO2形式流動(dòng)的是 (填序號(hào)),丁是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 。![]()
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蘋果葉片發(fā)育的好壞是果樹產(chǎn)量和品質(zhì)的基礎(chǔ),通過對(duì)寒富蘋果葉片發(fā)育過程中光合特性的研究,以下是某研究小組的研究結(jié)果,請據(jù)此回答相關(guān)問題。(植物光合作用量扣除呼吸作用量等于凈光合作用量)![]()
(1)據(jù)圖1分析,10%遮光處理與不遮光處理植株干重 ,說明遮光處理可增強(qiáng)植物的 。當(dāng)遮光超過20%以后,植物干重逐漸下降,這是因?yàn)?u> ,造成光合速率降低。
(2)圖2顯示,萌芽后,葉面積在一段時(shí)間內(nèi)不斷擴(kuò)大,這是細(xì)胞_________的結(jié)果。在葉片發(fā)育的過程中,其凈光合速率逐漸升高的原因有,一是隨著葉片的展開和擴(kuò)展,與葉片發(fā)育密切相關(guān)的 逐漸減弱,二是光合結(jié)構(gòu)逐漸完善, 逐漸增強(qiáng)。
(3)光補(bǔ)償點(diǎn)是指當(dāng)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)的光照強(qiáng)度。由圖3可知,寒富蘋果葉片的光補(bǔ)償點(diǎn)和 因素有關(guān)。隨著葉片的發(fā)育,寒富蘋果果樹對(duì)弱光的利用能力 。影響A、B兩點(diǎn)光合速率的內(nèi)在因素是 。
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科目: 來源: 題型:綜合題
生長素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長,其作用機(jī)理如圖所示,請回答下列問題:![]()
(1)生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素—受體復(fù)合物”,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能,細(xì)胞膜上的受體的化學(xué)本質(zhì)主要是 。
(2)被激活的“激素—受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+,Ca2+促使細(xì)胞內(nèi)的H+以 方式運(yùn)往細(xì)胞外,增加了細(xì)胞壁的延展性,使細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞的壓力減小,導(dǎo)致細(xì)胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長。細(xì)胞在生長過程中體積變化最大的細(xì)胞器是 。
(3)此外,Ca2+還能激活細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄因子,它進(jìn)入細(xì)胞核后,能引起 酶催化mRNA的合成。
(4)生長素促進(jìn)根系生長的最適宜濃度要比莖低得多,稍高濃度的生長素能促進(jìn)乙烯的生物合成,從而抑制了根的伸長,這說明生長素的作用具有 。
(5)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長,原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進(jìn)了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用,F(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實(shí)驗(yàn)材料,請完成下列實(shí)驗(yàn)方案,以驗(yàn)證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。
步驟1:將小麥幼苗平均分為甲組和乙組。
步驟2:給予甲組 光照,給予乙組 光照。
步驟3:觀察兩組幼苗 并測量 的含量。
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。
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科目: 來源: 題型:綜合題
下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。據(jù)圖回答:![]()
(1)神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)能通過不同的方式識(shí)別和應(yīng)對(duì)機(jī)體內(nèi)外的危險(xiǎn),神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)分別通過釋放_(tái)_________和_____________調(diào)節(jié)機(jī)體應(yīng)對(duì)病原體感染的免疫應(yīng)答水平;免疫系統(tǒng)則通過產(chǎn)生細(xì)胞因子調(diào)節(jié)神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的活性,從而構(gòu)成了復(fù)雜的神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)系統(tǒng)。
(2)神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜通過 方式釋放出來,與突觸后膜上的 結(jié)合,使突觸后膜興奮,此時(shí)膜電位的變化是 。
(3)應(yīng)激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多,血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對(duì)下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有____________作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定,這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。
(4)研究表明,精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,其分泌的____________減少,從而間接引起_______產(chǎn)生的抗體減少,導(dǎo)致機(jī)體_________性免疫能力下降。
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科目: 來源: 題型:綜合題
圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器;圖II表示在不同溫度下,測定該植物葉片重量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問題:![]()
(1)細(xì)胞器甲乙都有雙層膜,乙的名稱是 ,物質(zhì)c是一種含3個(gè)碳原子的化合物,它在乙的 (場所)被徹底分解;將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來,置于清水中,則其內(nèi)膜破裂 (早、晚)于外膜。
(2)在電子顯微鏡下觀察,可看到甲內(nèi)部有一些顆粒,它們被看作是甲的脂質(zhì)倉庫,其體積隨甲的生長而逐漸變小,可能的原因是 。
(3)從圖II分析可知,該植物的呼吸速率可表示為 ,光合速率可表示為 。在13℃~16℃之間,隨著溫度的升高,呼吸作用強(qiáng)度 (增強(qiáng)、減弱、不變),實(shí)際光合作用的強(qiáng)度 (增強(qiáng)、減弱、不變)。
(4)恒定在上述 ℃溫度下,維持10小時(shí)光照,l0小時(shí)黑暗,該植物葉片增重最多,增重了 mg。
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科目: 來源: 題型:綜合題
科學(xué)家從某細(xì)菌中提取抗鹽基因,轉(zhuǎn)入煙草并培育成轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草。如圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過程,含目的基因的DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請分析回答:![]()
(1)①過程獲得的抗鹽基因可用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)必須用________酶,所需的原料是______________。
(2)已知幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)如表:
| 限制酶 | BamHⅠ | HindⅢ | EcoRⅠ | SmaⅠ |
| 識(shí)別序列 及切割位點(diǎn) | G↓GATCC CCTAGG↑ | AA↓GCTT TTCGAA↑ | GA↓ATTC CTTAAG↑ | CCCG↓GG GGGC↑CC |
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科目: 來源: 題型:綜合題
人工構(gòu)建的大腸桿菌質(zhì)粒pBR322是基因工程中應(yīng)用最廣泛的載體(見圖1)。除標(biāo)注外,圖中其他英文縮寫表示該質(zhì)粒上不同的限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點(diǎn)。請分析回答問題:![]()
(1)此質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是___________,它可以作為多種目的基因的(運(yùn))載體,原因是 。ampr和tetr在基因工程中的主要作用是________________________________________________________________________。
(2)人胰島素由兩條肽鏈共有51個(gè)氨基酸組成,如圖2所示。![]()
①通過基因工程培育能合成人胰島素的工程菌時(shí),可先依據(jù)________推出________序列,再推出________序列,然后用化學(xué)方法人工合成A鏈和B鏈基因的片段。將此基因片段分別與________重組后,再導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi)。
②在大腸桿菌內(nèi)合成的單獨(dú)的A、B兩條多肽鏈沒有生物活性,是因?yàn)榧?xì)菌中缺少________,不能________。若要直接獲得有活性的轉(zhuǎn)基因人胰島素,可以選擇________________作為受體細(xì)胞。
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