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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

閱讀以下材料回答問(wèn)題。
材料1:溫特等人通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法測(cè)得玉米胚芽鞘生長(zhǎng)素的側(cè)向再分配如圖所示。

材料2:有學(xué)者利用氣相—質(zhì)譜等物理化學(xué)法測(cè)得向日葵下胚軸、綠色蘿卜下胚軸和黃化燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)素分布如下表所示。用同樣方法還測(cè)得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)向光側(cè)多于背光側(cè)。
向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布

(1)材料1說(shuō)明,生長(zhǎng)素受到單側(cè)光照射后的分布規(guī)律是____________________,由于生長(zhǎng)素有________的作用,所以胚芽鞘向光生長(zhǎng)。
(2)材料2的黑暗處理起什么作用?____________。材料2是否支持材料1的觀點(diǎn)?______,原因是________________________________________________________。
(3)材料2的學(xué)者對(duì)植物向光性的解釋?xiě)?yīng)該是_____________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

1928年,荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物體的向光性,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端,B瓊脂塊上沒(méi)有胚芽鞘尖端。①~⑥是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)在溫特之前,科學(xué)家研究初步認(rèn)為,胚芽鞘向光生長(zhǎng)是由________部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運(yùn)輸后引起的,溫特推想這種物質(zhì)也可以擴(kuò)散到瓊脂塊中。
(2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),②的現(xiàn)象說(shuō)明A瓊脂塊中確實(shí)含有某種化學(xué)物質(zhì),且這種物質(zhì)的作用是_______________________。
(3)③和④的現(xiàn)象均表明,胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布________(多、少)的一側(cè)彎曲生長(zhǎng);設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除________對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗環(huán)境中進(jìn)行,其原因是該物質(zhì)分布會(huì)受到________的影響。
(4)自然界中,植物體在單側(cè)光照的條件下,向光彎曲生長(zhǎng),是因?yàn)樵摶瘜W(xué)物質(zhì)在背光側(cè)分布較________。后來(lái)的研究發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是________,根據(jù)其作用取名為_(kāi)______。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

原癌基因是各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一,其突變后表達(dá)的產(chǎn)物G蛋白作用機(jī)理如圖甲(圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字表示生理過(guò)程)。當(dāng)生長(zhǎng)因子與細(xì)胞膜表面的酪氨酸激酶受體結(jié)合后,G蛋白可形成轉(zhuǎn)錄激活劑,引起相關(guān)基因過(guò)度表達(dá),導(dǎo)致細(xì)胞周期啟動(dòng)并過(guò)度分裂。圖乙是圖甲中發(fā)生的某種活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)從圖甲中信息可知,細(xì)胞癌變后,表現(xiàn)出的特征是_______________________________。
(2)圖甲中均需要解旋酶的過(guò)程是______(填數(shù)字),C由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)共穿過(guò)___層膜。
(3)乙圖相當(dāng)于甲圖中的________(填數(shù)字)過(guò)程,其中Y與Z在組成上的不同之處是________________________________________________________________________。
(4)③過(guò)程有________種RNA參與。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中____________所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程。A過(guò)程發(fā)生在________________的間期,B過(guò)程需要的原料是________________________,圖中需要解旋酶的過(guò)程有_____________。
(2)基因突變一般發(fā)生在________過(guò)程中,它可以為生物進(jìn)化提供____________。
(3)D過(guò)程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是________。
(4)圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是________。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈________(填“相同”或“不同”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析圖解,并回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲中數(shù)字序號(hào)①③所表示的物質(zhì)分別是____________;A表示____________過(guò)程。
(2)圖乙中rbcs基因表達(dá)的產(chǎn)物是SSU,Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物是LHCP。在基因表達(dá)的過(guò)程中,圖中的Ⅱ和Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為_(kāi)___________________________________。
(3)圖乙中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS,物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用,則Ⅵ是__________。
(4)據(jù)圖乙可知,基因表達(dá)過(guò)程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是__________,翻譯發(fā)生的細(xì)胞部位是__________。
(5)據(jù)圖可知,合成的LHCP參與光合作用的______反應(yīng)。由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應(yīng)的過(guò)程,則Rubisco存在于_________中。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

如圖1所示為某種生物體細(xì)胞有絲分裂中的幾個(gè)時(shí)期,圖2是分裂各階段細(xì)胞的核DNA和細(xì)胞質(zhì)中信使RNA含量的變化曲線。試回答下列問(wèn)題:

(1)這種生物是動(dòng)物還是植物?________,理由是____________________。
(2)將圖1按照細(xì)胞分裂的正確順序排列:________。圖中沒(méi)有染色單體的細(xì)胞是________。
(3)如果將此生物的細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,則當(dāng)細(xì)胞分裂至圖1中A所示時(shí)期時(shí),細(xì)胞中含放射性的DNA占總DNA的________%(不考慮細(xì)胞質(zhì)中的DNA)。
(4)根據(jù)誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖2的_______階段。(填圖中字母)
(5)在細(xì)胞分裂的a時(shí)期細(xì)胞中的mRNA主要用于指導(dǎo)合成__________________。請(qǐng)解釋處于分裂期的細(xì)胞中mRNA含量較低的最可能原因________。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

不同細(xì)胞的細(xì)胞周期長(zhǎng)短不一。先利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞,一段時(shí)間后再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時(shí)間取樣,進(jìn)行放射顯影,在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。A:細(xì)胞核開(kāi)始被標(biāo)記;B:一個(gè)被標(biāo)記細(xì)胞X開(kāi)始進(jìn)入分裂期;C:細(xì)胞X著絲點(diǎn)開(kāi)始分裂;D:細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加;E:標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期;F:被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少;G:被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少;卮穑

(1)該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為      h。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)細(xì)胞核中被標(biāo)記的物質(zhì)是     ,圖中          期(用圖中字母表示)DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進(jìn)行誘發(fā)突變。
(2)被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的原因是                              ;被標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)目減少的原因是                                   。
(3)圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的     (用圖中字母表示)期的前段,細(xì)胞內(nèi)含有   個(gè)染色體組。

(4)皮膚癌細(xì)胞的細(xì)胞周期       (填“大于”“小于”或“等于”)正常皮膚生發(fā)層細(xì)胞。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

如圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位,其中①~⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①~⑦中,具有雙層膜的是________(填序號(hào)),不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))。
(2)結(jié)構(gòu)⑥⑦中,能增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是________、________。
(3)結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的過(guò)程是______________,甲表示的物質(zhì)是______________。
(4)能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有________。
(5)若圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過(guò)程,則乙、丙、丁三種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

下圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式。

(1)圖示育種方式涉及到的生物工程技術(shù)有:__________、________、________。
(2)②③過(guò)程分別為_(kāi)_______、________。
(3)⑤過(guò)程中常用的載體是________;⑤過(guò)程表示的基因操作步驟是_________________________________________________________________。
(4)上述育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,突出優(yōu)點(diǎn)是_________________________________________________________________
_________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。辣椒素的獲得途徑如圖

(1)圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細(xì)胞的________和________過(guò)程。
(2)圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是________。培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值________(填“高”或“低”)時(shí),有利于芽的分化。對(duì)培養(yǎng)基徹底滅菌時(shí),應(yīng)采取的滅菌方法是________。
(3)圖中外植體的消毒所需酒精的體積分?jǐn)?shù)是________。用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時(shí),常用的酶是______和纖維素酶。

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