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科目: 來源: 題型:綜合題

下圖表示某生物的育種過程,A和b為控制優(yōu)良性狀的基因,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
       
(1)基因A與基因B的本質(zhì)區(qū)別是_____________________________。
(2)經(jīng)過①、④、⑤過程培育出新品種的育種方式稱為         
(3)過程⑥所需試劑的作用是            。
(4)過程⑧育種方式的原理是             ,該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有的特點(diǎn)_________,所以為獲得優(yōu)良品種,要擴(kuò)大育種規(guī)模。
(5)已知基因B(寬葉)、b(窄葉)所在染色體會(huì)發(fā)生部分缺失(如右圖所示),缺失區(qū)段不包括B或b基因,也不影響減數(shù)分裂過程,但可導(dǎo)致含缺失染色體的花粉不育。若B和b表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失,F(xiàn)以基因型為Bb個(gè)體作母本,Bb個(gè)體作父本,則子代的表現(xiàn)型及其比例為_____________      ________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

普通甘藍(lán)為二倍體(2n=18),通過育種得到四倍體。
(1)一般得到四倍體植株是利用試劑處理二倍體植株進(jìn)行________分裂的部位,上述育種方法是____________________________。
(2)二倍體甘藍(lán)正常減數(shù)分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞,所含染色體彼此為________染色體。
(3)若減數(shù)第一次分裂前期同源染色體均聯(lián)會(huì),后期同源染色體分離,使得染色體平均分配到子細(xì)胞中,則四倍體甘藍(lán)減數(shù)分裂后的細(xì)胞中染色體數(shù)為________條。
(4)實(shí)際觀察四倍體甘藍(lán)的生殖器官,減數(shù)第一次分裂時(shí),前期多數(shù)為4或2條同源染色體聯(lián)會(huì),3條染色體聯(lián)會(huì)或1條染色體單獨(dú)存在的情況占少數(shù);而中期則出現(xiàn)較多獨(dú)立的1條染色體,且染色體總數(shù)不變,表明聯(lián)會(huì)的染色體會(huì)出現(xiàn)提前分離的現(xiàn)象。上述情況表明:四倍體甘藍(lán)減數(shù)分裂過程出現(xiàn)______________異常,導(dǎo)致減數(shù)分裂后形成的細(xì)胞中的染色體數(shù)有17、19、21條等,說明細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)了個(gè)別染色體增加或減少的現(xiàn)象,使其育性________(填“正!薄皽p弱”或“增強(qiáng)”)。

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科目: 來源: 題型:綜合題

下圖中圖1表示某細(xì)菌的抗除草劑基因的部分片段,其中a、b、c分別表示該基因片段中特定的堿基對(duì)。圖2表示該細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)DNA自我復(fù)制及控制多肽合成的過程。請(qǐng)分析回答下列問題:
 
(1)在真核細(xì)胞內(nèi),圖2所示的①②③過程中發(fā)生在同一場所的是______(選填序號(hào))。過程①的產(chǎn)物分子中只有一條單鏈?zhǔn)切潞铣傻模虼诉@種合成方式被稱為____________。過程②需要________催化mRNA合成。完成③時(shí),一般在一條mRNA上會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體,其意義是_________________________。
(2)基因突變是由于__________________,導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變。若圖1中基因位點(diǎn)a的堿基對(duì)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/77/a/1krwv4.png" style="vertical-align:middle;" />,位點(diǎn)b的堿基對(duì)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/02/6/lugqi3.png" style="vertical-align:middle;" />,位點(diǎn)c的堿基對(duì)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/98/9/jqe1a2.png" style="vertical-align:middle;" />,則其中位點(diǎn)________的突變對(duì)生物性狀表現(xiàn)無影響。
(3)若將此抗除草劑基因轉(zhuǎn)入大豆根細(xì)胞中,常用         技術(shù)對(duì)抗除草劑基因進(jìn)行擴(kuò)增。欲檢測轉(zhuǎn)基因是否成功轉(zhuǎn)入,應(yīng)將轉(zhuǎn)入目的基因的細(xì)胞培養(yǎng)在含__________的全營養(yǎng)固體培養(yǎng)基中。

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科目: 來源: 題型:綜合題

豌豆素是野生型豌豆天然產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)。研究表明,決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對(duì)a為顯性,但另一對(duì)等位基因B、b中,顯性基因B存在時(shí),會(huì)抑制豌豆素的產(chǎn)生。用兩個(gè)無法產(chǎn)生豌豆素的純種(突變品系1和突變品系2)及純種野生型豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果如下:

根據(jù)資料,回答下列問題:
(1)根據(jù)以上信息,可判斷上述雜交親本中,突變品系1的基因型為________。
(2)為鑒別第Ⅱ組F2中無豌豆素的基因型,取該豌豆自交,若后代全為無豌豆素的植株,則其基因型為________。
(3)第Ⅲ組的F2中,無豌豆素豌豆的基因型有________種。若從第Ⅰ、Ⅲ組的F2中各取一粒均能產(chǎn)生豌豆素的豌豆,二者基因型相同的概率為________。
(4)基因A和基因B與豌豆素合成關(guān)系如右圖所示。由圖可知,該性狀是基因通過            來實(shí)現(xiàn)的

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科目: 來源: 題型:綜合題

果蠅的灰身對(duì)黑身是顯性,控制體色的一對(duì)基因B、b位于常染色體上;紅眼對(duì)白眼為顯性,控制眼色的一對(duì)基因H、h位于X染色體上。讓一只灰身紅眼雌果蠅與一只黑身紅眼雄果蠅雜交;得到 F1有灰身紅眼、灰身白眼、黑身紅眼、黑身白眼四種表現(xiàn)型。請(qǐng)回答:
(1)寫出雜交親本的基因型:灰身紅眼雌果蠅 __________ ;黑身紅眼雄果蠅 __________ 。
(2)F1雌果蠅的表現(xiàn)型為___________             ___________ 。
(3)從F1中選取一只灰身紅眼雌果蠅與一只灰身紅眼雄果蠅進(jìn)行交配,獲得F2。若F2中只出現(xiàn)灰身紅眼和黑身紅眼兩種表現(xiàn)型,則F1灰身紅眼雌果蠅的基因型為 ______  ___ ;若F2中出現(xiàn)了黑身白眼的類型,則F1灰身紅眼雌果蠅的基因型為 _____________ 。

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科目: 來源: 題型:綜合題

如下為碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向,請(qǐng)回答:

(1)圖中表示生產(chǎn)者的是        。
(2)C→A是________的________作用,這一過程有________和________兩種類型。
(3)寫出圖中的食物鏈                  (用字母和箭頭表示)。
(4)A→D過程中碳流動(dòng)形式是        ,該過程通過        和       生理作用來完成。E→B過程中碳流動(dòng)形式是         ,碳循環(huán)始終與________結(jié)合在一起進(jìn)行。

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科目: 來源: 題型:綜合題

在南海某島上遷入一些農(nóng)戶,那里土地肥沃,氣候宜人,若干年后,島上人口增長如右圖曲線所示,請(qǐng)回答:

(1)該島在m年內(nèi),人口增長呈         型曲線。當(dāng)人口數(shù)量接近n線時(shí),環(huán)境阻力越來越       ,n線是該島環(huán)境的                            。
(2)當(dāng)人口數(shù)量強(qiáng)行增長到O點(diǎn)時(shí),就會(huì)很快下降至P點(diǎn),原因是人口劇增后,島上生活資源發(fā)生短缺,人們?yōu)闋帄Z生活資源加劇了                ,各種因素破壞了該島生態(tài)系統(tǒng)的          ,導(dǎo)致部分人口遷出。
(3)根據(jù)生態(tài)學(xué)原理,在該島上合適的人口數(shù)量是                    。

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科目: 來源: 題型:綜合題

健康是人生最寶貴的財(cái)富之一,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系。下面是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(在“[  ]”中寫數(shù)字,在“  ”上寫名稱。4表示細(xì)胞,1、2、3表示三種細(xì)胞外液,A、B表示液體流動(dòng)方向。)

(1)圖中4細(xì)胞生活的液體環(huán)境是[    ]          ,血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是        (用數(shù)字和箭頭表示)。3與2相比,成分中明顯少的物質(zhì)是_________。
(2)1—4中,CO2濃度最高的是[  ],2與3進(jìn)行物質(zhì)交換需經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是       ,1的來源是[   ]。
(3)過度疲勞時(shí),代謝產(chǎn)物的大量積累導(dǎo)致[  ]滲透壓升高,可能出現(xiàn)           現(xiàn)象。
(4)若此圖表示胰腺局部組織,則機(jī)體處于饑餓狀態(tài)時(shí),與B處相比,A處的胰高血糖素含量會(huì)      。

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科目: 來源: 題型:綜合題

甲、乙兩個(gè)生物興趣小組分別利用圖Ⅰ、圖Ⅱ裝置對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn);卮鹣铝袉栴}:

(1)甲利用圖Ⅰ裝置探究酵母菌在有氧與無氧的條件下呼吸作用放出的熱量多少。
材料用具:500ML保溫桶、溫度計(jì)、活性酵母菌、0.1mo1/L葡萄糖溶液、棉花、石蠟油
實(shí)驗(yàn)步驟:
取A、B兩套裝置按下表的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

則X是            ;Y是                。
②B裝置中步驟一的主要目的是                ,這是控制實(shí)驗(yàn)的         變量。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:略
(2)乙利用圖Ⅱ裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管)。探究酵母菌的細(xì)胞吸類型。
①想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ)如何設(shè)計(jì)?                   。
②檢測酵母菌細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生CO2時(shí),可用澄清的石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液。CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化是                 
(3)探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化時(shí),定期顯微鏡檢查得到相關(guān)數(shù)據(jù)繪成如下圖;則 4時(shí)段酵母菌數(shù)量下降的主要原因是          (答兩點(diǎn)),若鏡檢3時(shí)段得到酵母菌細(xì)胞平均數(shù)為M個(gè),則此時(shí)段活酵母菌個(gè)數(shù)應(yīng)          。

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科目: 來源: 題型:綜合題

下圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的過程。據(jù)圖回答:

(1)圖中⑦為        細(xì)胞。
(2)圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞是      ,能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有          。
(3)抗體在細(xì)胞內(nèi)從合成到分泌至細(xì)胞外的過程為             。
(4)過程③表示____。
(5)某人由于細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎,侵人人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物,通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱。體溫過高時(shí),人體新陳代謝加快,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解         ,人的體溫是由位于____中樞調(diào)控的,而與體溫凋節(jié)直接相關(guān)的兩種激素是            。

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