果蠅的灰身對(duì)黑身是顯性,控制體色的一對(duì)基因B、b位于常染色體上;紅眼對(duì)白眼為顯性,控制眼色的一對(duì)基因H、h位于X染色體上。讓一只灰身紅眼雌果蠅與一只黑身紅眼雄果蠅雜交;得到 F1有灰身紅眼、灰身白眼、黑身紅眼、黑身白眼四種表現(xiàn)型。請(qǐng)回答:
(1)寫出雜交親本的基因型:灰身紅眼雌果蠅 __________ ;黑身紅眼雄果蠅 __________ 。
(2)F1雌果蠅的表現(xiàn)型為___________ ___________ 。
(3)從F1中選取一只灰身紅眼雌果蠅與一只灰身紅眼雄果蠅進(jìn)行交配,獲得F2。若F2中只出現(xiàn)灰身紅眼和黑身紅眼兩種表現(xiàn)型,則F1灰身紅眼雌果蠅的基因型為 ______ ___ ;若F2中出現(xiàn)了黑身白眼的類型,則F1灰身紅眼雌果蠅的基因型為 _____________ 。
(1)BbXHXh bbXHY (2) 灰身紅眼和黑身紅眼 (3)BbXHXH BbXHXh
解析試題分析:(1)一只灰身紅眼雌果蠅與一只黑身紅眼雄果蠅雜交,子代出現(xiàn)黑身,推斷雌蠅灰身為Bb;子代出現(xiàn)白眼,推斷雌蠅紅眼為XHXh,故親代灰身紅眼雌果蠅為BbXHXh,黑身紅眼雄果蠅為bbXHY。
(2)BbXHXh×bbXHY,子代為(1Bb:1bb)(1XHXh:1 XHXH:1XHY:1XhY),故F1雌果蠅的表現(xiàn)型為灰身紅眼和黑身紅眼。
(3)從F1中選取一只灰身紅眼雌果蠅與一只灰身紅眼雄果蠅進(jìn)行交配,為BbXHX—×bbXHY,子代都是紅眼,則F1灰身紅眼雌果蠅的基因型為BbXHXH ,F(xiàn)2為(1Bb:1bb)(1 XHXH:1XHY),若F2中出現(xiàn)了黑身白眼的類型,則F1灰身紅眼雌果蠅的基因型為BbXHXh,F(xiàn)2為(1Bb:1bb)(1XHXh:1 XHXH:1XHY:1XhY)。
考點(diǎn):本題考查遺傳定律運(yùn)用,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
有如圖所示的探究性實(shí)驗(yàn)裝置共6個(gè),6個(gè)裝置中分別加入葡萄糖飽和溶液和兩個(gè)凝膠珠,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),小液滴都在C點(diǎn)(刻度管足夠長(zhǎng),瓶?jī)?nèi)氧氣充足)。6個(gè)裝置分別置于0 ℃、15 ℃、25 ℃、35 ℃、45 ℃、55 ℃溫度下,10 min后記錄各個(gè)裝置中的小液滴位置,并描繪出坐標(biāo)曲線圖(如甲曲線)。![]()
實(shí)驗(yàn)裝置 坐標(biāo)圖
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀___________________________________________________。
自變量是________。
(2)瓶中氫氧化鈉溶液的作用是____________________________________,小液滴移動(dòng)的距離表示_______________________________________________。
(3)實(shí)踐上如果通過固定化醋酸菌生產(chǎn)醋酸,那么制備的凝膠珠大小與固定化酵母菌生產(chǎn)酒精相比,應(yīng)該注意什么問題?為什么?
_______________________________________________________________________________
____________________________________________________。
(4)如果制備固定化醋酸菌細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,海藻酸鈉濃度過低,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出實(shí)驗(yàn)開始10 min后的曲線乙。
(5)工業(yè)生產(chǎn)中利用固定化細(xì)胞技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn),從哪些方面可以達(dá)到延長(zhǎng)利用固定化細(xì)胞的時(shí)間(至少兩點(diǎn))?
_______________________________________________________________________________
____________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
紫杉醇是從紅豆杉屬植物中提取的最有效的抗癌制劑之一,目前生產(chǎn)紫杉醇的主要原料是天然生長(zhǎng)的紅豆杉樹皮,而大量剝?nèi)淦?huì)造成樹木的死亡和資源的破壞?蒲腥藛T為尋找更多紫杉醇原料的來(lái)源,嘗試?yán)没蚬こ碳夹g(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù),快速培育具有抗病特性的紅豆衫樹苗,經(jīng)栽培形成人工紅豆衫林,從而擴(kuò)大提取紫杉醇的原料來(lái)源,實(shí)驗(yàn)過程如下圖表所示,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題:![]()
(1)圖中將目的基因結(jié)合到質(zhì)粒A形成重組質(zhì)粒時(shí)需要的酶有_______,將經(jīng)過導(dǎo)入處理的紅豆衫頂芽離體細(xì)胞接種于MS培養(yǎng)基中,培養(yǎng)基中需添加的抗生素為_______,其目的是_______,這種培養(yǎng)基為_______培養(yǎng)基。
(2)己導(dǎo)入目的基因的紅豆衫頂芽離體細(xì)胞能在MS培養(yǎng)基中發(fā)育為幼苗,利用了細(xì)胞的_______性,形成愈傷組織后,經(jīng)再分化可形成各種組織細(xì)胞的原因是_______。
(3)配制的MS培養(yǎng)基在接種前需采用_______進(jìn)行滅菌處理,該培養(yǎng)基中還需添加______________兩種植物激素,添加激素時(shí)還需控制好兩種激素的_______。
(4)將紅豆杉頂芽切段分離成單個(gè)的頂芽離體細(xì)胞時(shí),常用方法是酶解法,所需酶為_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
為探究重組胰高血糖樣肽-1(rhGLP-1)對(duì)大鼠血糖和血漿胰島素濃度的影響,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):將大鼠隨機(jī)分為3組,禁食12小時(shí)后,A組大鼠注射生理鹽水,B組大鼠注射生理鹽水和50%葡萄糖液,C組大鼠注射rhGLP-1和50%葡萄糖液,定時(shí)測(cè)定血糖和血漿胰島素濃度,結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答:![]()
(1)結(jié)果顯示,C組血糖濃度比B組 ,rhGLP-1能 (促進(jìn)/抑制)胰島素的分泌。胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞 。
(2)另有研究表明,rhGLP-1能抑制胰高血糖素的分泌,此過程中rhGLP-1的靶細(xì)胞是 。
(3)臨床試驗(yàn)表明,rhGLP-1在血糖濃度正常時(shí)不起作用。請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)中,增設(shè)D組加以驗(yàn)證(已知實(shí)驗(yàn)中A組大鼠血糖維持在正常水平)。
D組:給禁食12小時(shí)的大鼠注射 ,測(cè)定大鼠血漿胰島素濃度。
預(yù)期結(jié)果:大鼠血漿濃度 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
下圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的過程。據(jù)圖回答:![]()
(1)圖中⑦為 細(xì)胞。
(2)圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞是 ,能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有 。
(3)抗體在細(xì)胞內(nèi)從合成到分泌至細(xì)胞外的過程為 。
(4)過程③表示____。
(5)某人由于細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎,侵人人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物,通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱。體溫過高時(shí),人體新陳代謝加快,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解 ,人的體溫是由位于____中樞調(diào)控的,而與體溫凋節(jié)直接相關(guān)的兩種激素是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
某種鳥(雄性ZZ,雌性ZW)的羽色由兩對(duì)等位基因(B、b和D、d)控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。當(dāng)B和D同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為栗色;B存在而D不存在時(shí)表現(xiàn)為黃羽;其余情況表現(xiàn)為白羽。為探究控制羽色的基因在染色體上的分布特點(diǎn),研究小組利用純合親本分別進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn),如下圖所示。請(qǐng)回答:![]()
(1)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,B和b基因位于 (常/Z)染色體上。D和d基因位于 (常/Z)染色體上。
(2)實(shí)驗(yàn)一的F1雌雄個(gè)體自由交配,理論上F2 的雄鳥中純合子占 ,雌鳥的表現(xiàn)型及比例為 。
(3)實(shí)驗(yàn)二的F1基因型為 、 。
(4)若要根據(jù)子代羽色判斷性別,可從上述實(shí)驗(yàn)中選取合適的F1栗羽鳥作為 (父本/母本)與親本黃羽鳥雜交。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所做的一系列研究,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問題。![]()
(1)過程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于用γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上,并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì),維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)。在此過程中,飼養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的________,加入抗生素是為了_________________________________________________________,
這對(duì)于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義。
(2)過程Ⅲ中目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞最常用的方法是________,將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是________________________________________________________________________。
(3)過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤里面全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實(shí)驗(yàn)時(shí),必須用X射線照射去除胸腺的小鼠,獲得免疫缺陷小鼠,其目的是____________________________,該過程研究的意義在于解決____________________________問題。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖,數(shù)字代表能量數(shù)值,單位是J/(cm2·y),請(qǐng)回答下列問題。![]()
(1)以上生態(tài)系統(tǒng)成分中不屬于生物群落的是 (用字母回答),以上過程直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是 。
(2)向該農(nóng)田中投放少量落葉等廢棄物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有 。
(3)若生產(chǎn)者固定的能量是1 000 J/(cm2·y),則B捕食A的過程中能量傳遞效率為 ;B固定的能量中用于自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量 J/(cm2·y)。
(4)田間管理除草、除蟲可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,從能量流動(dòng)的角度分析提高產(chǎn)量的原因是 。
(5)當(dāng)生物B因使用農(nóng)藥數(shù)量減少時(shí),生物C的種群數(shù)量短時(shí)間的變化為 。
(6)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)棄耕以后發(fā)生的演替是 ,在此過程中其恢復(fù)力穩(wěn)定性將 。寫出該系統(tǒng)的一條食物鏈 。(用圖中字母表示)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來(lái)比土豆甜。為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對(duì)處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30 min后測(cè)定還原糖的含量。結(jié)果如圖:![]()
(1)由圖中曲線可知,60℃時(shí)紅薯還原糖含量最高,原因是
(2)與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是 。
(3)為了確定土豆中不含還原糖的原因,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)原理:
①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;
② 。
備選材料與用具:
去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑A液,斐林試劑B液,蘇丹Ⅲ染液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A試管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,B試管中加入去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液2 mL。_______________水浴保溫5 min。
第二步:向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的_____________________溶液。水浴保溫5 min。
第三步:將_______________________________________________________后,向A、B試管內(nèi)各加入2 mL。然后,_____________________________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:最可能是 。
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