欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

相關(guān)習(xí)題
 0  85360  85368  85374  85378  85384  85386  85390  85396  85398  85404  85410  85414  85416  85420  85426  85428  85434  85438  85440  85444  85446  85450  85452  85454  85455  85456  85458  85459  85460  85462  85464  85468  85470  85474  85476  85480  85486  85488  85494  85498  85500  85504  85510  85516  85518  85524  85528  85530  85536  85540  85546  85554  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

下圖是植物的葉肉細(xì)胞發(fā)生的兩個(gè)生理過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:


 

(1)生理過(guò)程甲稱為          ,產(chǎn)生的物質(zhì)I______和ATP被傳遞到_________,用于還原C3形成糖類。物質(zhì)Ⅲ是_______,若對(duì)該植物突然停止供應(yīng)物質(zhì)Ⅲ,短時(shí)間內(nèi)C3、C5 和ATP的數(shù)量變化分別為_(kāi)________、________、_________。
(2)生理過(guò)程乙稱為_(kāi)___________,該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是__________、___________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

下圖甲為智能溫室內(nèi)高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;乙為不同光照強(qiáng)度下綠色植物吸收CO2的速率曲線,丙表示溫室內(nèi)24小時(shí)CO2濃度變化曲線。

(1)圖甲中,物質(zhì)A進(jìn)入線粒體內(nèi),在相關(guān)酶的作用下徹底氧化分解需要________的參與;釋放大量能量時(shí)需要消耗___________。
(2)圖乙中, c點(diǎn)之后圖甲中CO2的四條擴(kuò)散途徑(a、b、c、h)中,一般不會(huì)發(fā)生的途徑是___________;此時(shí)增加光合作用速率的方法有_______________,              。
(3)圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有              。
(4)圖丙中A~B曲線上升的原因是              ;該段曲線與圖乙中的      代表的含義相同;

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

下圖甲是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖甲A、B分別表示的是      過(guò)程;圖乙處于有絲分裂的       期。
(2)圖甲中b、c、d、e具有相同的                        。
(3)若圖甲中a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體,則說(shuō)明d具有              性。
(4)若圖甲中a、b、c、d、e這五個(gè)細(xì)胞相比,哪一個(gè)細(xì)胞的全能性是最大的?          。
(5)圖乙中細(xì)胞有染色體       條,①和⑤兩條染色體是經(jīng)過(guò)分裂間期復(fù)制形成的。高爾基體與植物細(xì)胞有絲分裂中    形成有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

如圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的部分圖解,其中A.B.C.D構(gòu)成生物群落。圖乙表示此生態(tài)系統(tǒng)生物群落中的碳循環(huán)流動(dòng)部分過(guò)程,請(qǐng)回答:

(1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間以及生物群落內(nèi)部分別以________、________形式進(jìn)行流動(dòng)。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,乙圖中能發(fā)生①②過(guò)程的生物相當(dāng)于甲圖中的________,一般④過(guò)程對(duì)于甲圖中A而言,發(fā)生的場(chǎng)所是________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動(dòng),若甲圖補(bǔ)充D→B,假設(shè)B獲得的總能量為a,其中由A供能的比例為x,則按最低傳遞效率計(jì)算,D同化的總能量(y)與x的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_______________。
(4)據(jù)乙圖,當(dāng)某人進(jìn)食后,________的分泌量增加,可促進(jìn)③④⑤⑥進(jìn)行。若此人為糖尿病患者,________(填序號(hào))過(guò)程會(huì)加強(qiáng),以補(bǔ)充能量的供應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

圖1顯示了某種甲蟲(chóng)的兩個(gè)種群基因庫(kù)的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程。種群中每只甲蟲(chóng)都有相應(yīng)的基因型,A和a這對(duì)等位基因沒(méi)有顯隱性關(guān)系,共同決定甲蟲(chóng)的體色,甲蟲(chóng)體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)不同體色的甲蟲(chóng)體現(xiàn)了生物多樣性中的________多樣性。
(2)在種群中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲(chóng),A′基因最可能的來(lái)源是________,該來(lái)源為生物進(jìn)化________。A′A個(gè)體的出現(xiàn)將會(huì)使種群基因庫(kù)中的________發(fā)生改變。
(3)圖中箭頭表示通過(guò)遷移,兩個(gè)種群的基因庫(kù)之間有機(jī)會(huì)進(jìn)行________。由此可知,種群1和種群2之間不存在________。
(4)根據(jù)圖1兩個(gè)種群中不同體色的甲蟲(chóng)分布比例,可以初步推測(cè)出處于工業(yè)污染較為嚴(yán)重的環(huán)境中的是哪個(gè)種群?________,該環(huán)境對(duì)甲蟲(chóng)的生存起到了________作用。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

某種植物的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A(a)和B(b)控制。A基因控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因?yàn)樾揎椈,淡化花色的深?BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化),F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

(1)這兩組雜交實(shí)驗(yàn)中,白花親本的基因型分別是________。
(2)第1組的F2所有個(gè)體再進(jìn)行自交,產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)為_(kāi)_______。
(3)第2組F2中紅花個(gè)體的基因型是________,F(xiàn)2中的紅花個(gè)體與粉紅花個(gè)體隨機(jī)雜交,后代開(kāi)白花的個(gè)體占________。
(4)從第2組F2中取一紅花植株,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用最簡(jiǎn)便的方法來(lái)鑒定該植株的基因型。(簡(jiǎn)要回答設(shè)計(jì)思路即可)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

Ⅰ.如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)—肌接頭”

(1)如果把電流計(jì)的一個(gè)電極置于神經(jīng)纖維膜外,另一電極置于膜內(nèi)。當(dāng)不給予刺激時(shí),測(cè)到的電位是           ,這種電位主要是由于            所形成的電化學(xué)平衡電位。當(dāng)受到刺激時(shí),細(xì)胞膜對(duì)       的通透性增加,該離子       (填內(nèi)或外)流,使膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為         。之后,在膜上由于存在            ,在其作用下,將相應(yīng)的離子運(yùn)往膜內(nèi)或膜外,從而使膜電位又慢慢恢復(fù)到靜息狀態(tài)。
(2)若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在“神經(jīng)-肌接頭”處是單向傳遞的。請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
A.驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的:
方法設(shè)計(jì):
結(jié)果分析:
B.驗(yàn)證在“神經(jīng)-肌接頭”處是單向傳遞的:
方法設(shè)計(jì):
結(jié)果分析:

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

(Ⅰ)下圖是某生物學(xué)習(xí)小組為測(cè)定光合速率和呼吸速率而設(shè)計(jì)的裝置圖。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)若要測(cè)定細(xì)胞呼吸速率,則小燒杯內(nèi)應(yīng)裝           溶液,對(duì)照組應(yīng)如何改進(jìn)?
(2)若要測(cè)定凈光合作用速率,則小燒杯內(nèi)應(yīng)裝           溶液,凈光合作用速率可以用                     指標(biāo)來(lái)表示?偣夂献饔盟俾逝c凈光合作用速率、呼吸速率的關(guān)系可以表示為                                  。
(Ⅱ)下圖表示某溫度下某綠色植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,則用S1、S2、S3 的代數(shù)式填下列空格:

呼吸消耗量可以用                  表示
凈積累量可以用                  表示
總光合作用量可以用                  表示

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

下圖是人體某局部組織的模式圖,圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。據(jù)圖分析回答:

(1)請(qǐng)標(biāo)明圖中所示a~d中不同字母所代表的液體成分a       ;b      ;c       ;d         
(2)圖中所示a~d中,O2濃度最高、最低的分別是       ,CO2濃度最高、最低的分別是         
(3)通常給藥方式為肌肉或靜脈注射,現(xiàn)采用靜脈注射的方式給藥。請(qǐng)用圖中字母標(biāo)示藥物進(jìn)入人體后在體液中的運(yùn)輸途徑。藥物靜脈注射→                        

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A-F試管中,加入不同的物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下表)

        試管編號(hào)
加入的物質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
A       B
線粒體
C       D
酵母菌
E       F
葡萄糖
-      +
-      +
+      +
丙酮酸
+      -
+      -
-      -
氧氣
+      -
+      -
+      -
注:“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。 
(1)會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管有            ,會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有        。根據(jù)試管        的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所。(均填試管編號(hào)) 
(2)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng),與氧結(jié)合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對(duì)該氧化過(guò)程沒(méi)有影響,但使該過(guò)程所釋放的能量都以熱的形式耗散,表明DNP使分布在        的酶無(wú)法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解     (填“能”或“不能”)繼續(xù)進(jìn)行。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案