科目: 來源: 題型:綜合題
下圖是人體胃酸分泌的部分調(diào)節(jié)途徑,其中幽門粘膜G細胞(一種內(nèi)分泌細胞)能合成分泌胃泌素,作用于胃粘膜壁細胞,促進其分泌胃酸。請分析回答:![]()
(1)幽門粘膜G細胞分泌物發(fā)揮作用具有微量和高效、 、 的特點。
(2)通過“①→②→胃粘膜壁細胞”(途徑1)促進胃酸分泌過程中,興奮在①和②神經(jīng)元之間傳遞時,信號發(fā)生的變化是 ,作用于胃粘膜壁細胞的信號物質(zhì)是 。
(3)通過“③→④→⑤→胃粘膜壁細胞”(途徑2)促進胃酸分泌的調(diào)節(jié)方式是 。與途徑1相比較,反應速度 、作用時間 。
(4)研究發(fā)現(xiàn),當胃酸分泌增加后會引起胃壁擴張,后者又會加強胃泌素的分泌,胃泌素的這種分泌調(diào)節(jié)機制稱為 。
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科目: 來源: 題型:綜合題
馬鈴薯(如下圖)具有很高的營養(yǎng)價值和藥用價值。一般新鮮薯中所含成分:淀粉9?20%,蛋白質(zhì)1.5?2.3%,脂肪0.1?1.1%,粗纖維0.6?0.8%。據(jù)此回答下列問題:![]()
(1)利用一片新鮮馬鈴薯塊莖完成下列實驗,寫出實驗現(xiàn)象:
①滴加碘液:______ ②滴加過氧化氫溶液:______;③用煮熟的塊莖重復上述實驗,現(xiàn)象相同的是______ (填編號)。
(2)觀察發(fā)現(xiàn)塊莖暴露在土壤表面的部分(圖中A處)為綠色,在土壤中的是淡黃色。 請就該現(xiàn)象提出一個探究性的課題:
_ _____ __
(3)下圖為在恒溫、密閉的透明玻璃箱中模擬大棚栽種馬鈴薯的相關(guān)實驗數(shù)據(jù),其中甲圖為一天中光照強度變化的曲線,乙圖為CO2濃度為300µL.L-1時光照強度對光合作用 影響的曲線。據(jù)圖回答下列問題:![]()
①14點與10點相比,葉綠體合成有機物速率較快的是______點,原因是______
②若通過緩沖液維持密閉容器中C02濃度恒定為300µL.L-1,9點C5的合成速率______(填 “小于”、“等于”或“大于”)10點C5的合成速率, 點開始積累有機物,12?14 點限制光合作用速率的主要因素是__________。
③若向密閉容器中加入18O標記的O2,請問在馬鈴薯塊莖的淀粉中能否檢測到放射性的存在?_____。若能,請寫出18O的物質(zhì)轉(zhuǎn)移途徑;若不能,請說明理由。___ __
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科目: 來源: 題型:綜合題
請回答胚胎工程和細胞工程方面的問題:
(1)應用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管牛”。試管牛的培育需經(jīng)過體外受精 、________________以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程。
(2)在“試管!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進行處理,使其 。另外,培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和 。
(3)隨著轉(zhuǎn)基因成果的不斷涌現(xiàn),人們對轉(zhuǎn)基因生物是否安全表現(xiàn)出了擔憂,在 安全、 安全和環(huán)境安全三個方面發(fā)生了激烈的爭論。
(4)將胚胎干細胞置于成纖維細胞的飼養(yǎng)層上,并加入動物血清、抗生素等物質(zhì),維持細胞不分化的狀態(tài)。在此過程中,飼養(yǎng)層提供干細胞增殖所需的 ,加入抗生素是為了 ,這對于研究細胞分化和細胞凋亡的機理具有重要意義。
(5)在哺乳動物早期發(fā)育過程中,囊胚的后一個階段是 。
(6)單克隆抗體制備過程中,總共有兩次篩選,第一次篩選出 ,第二次篩選出 (2分)。
(7)通過體細胞核移植技術(shù),從患者自身上取出體細胞,將其細胞核植入去核的卵母細胞,從而獲得早期人類胚胎,然后再從中培育“患者自身的”胚胎干細胞供醫(yī)學臨床使用的技術(shù)叫做“ ”。這一技術(shù)也可以用來研究“克隆人”,中國政府對生殖性克隆人研究所持態(tài)度的“四不原則”是:
(2分)不接受任何生殖性克隆人的實驗。
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科目: 來源: 題型:綜合題
在調(diào)查某湖水中H細菌指數(shù)(1升水中含有的H細菌菌落數(shù))的實驗中,先將5升湖水水樣濃縮至5毫升,然后各取濃縮水樣1毫升,分別涂布到5個培養(yǎng)皿中培養(yǎng),培養(yǎng)后統(tǒng)計的H細菌菌落數(shù)分別是42、38、55、18、12。實驗引發(fā)出一系列的問題,請回答:
(1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨和淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了 和 。
(2)配制好的培養(yǎng)基用 法滅菌,并在 條件下接種。
(3)為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果,應將接種了湖水樣品的平板置于 中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃。要使該實驗所得結(jié)果可靠,還應該同時在另一平板上接種 (2分)作為對照進行實驗。
(4)細菌培養(yǎng)產(chǎn)生的單個菌落在生命系統(tǒng)中稱為 。根據(jù)上述結(jié)果計算,被檢水樣的H細菌指數(shù)為 。
(5)在培養(yǎng)H細菌的過程中發(fā)現(xiàn)了另一種X細菌,并進行了如下圖所示的實驗: ![]()
①從生態(tài)學的角度分析,H細菌與X細菌之間的關(guān)系是 。X細菌周圍H細菌不能生長和繁殖的原因最可能 (2分)。
②微生物接種的方法很多,最常用的是 和 ,圖中用到的是 。
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下圖l表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答:![]()
(1)在圖1的各個字母中,不參與構(gòu)成群落的是 (填字母)。
(2)圖l中體現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的主要環(huán)節(jié)是 (用字母和箭頭表示)。
(3)F的糞便被分解者分解,也就是表示 (填字母)同化的能量被分解者利用。
(4)某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗,對F、D數(shù)量的影響是F 、D 。
(5)圖2中丙曲線bc段下降的原因 。
(6)若圖l是一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),某校生物研究性學習小組對其進行考察發(fā)現(xiàn):秸稈當作燃料使用,糞便、廢水作為肥料直接施入農(nóng)田,由此造成
(2分)(答出2點)等不良后果。針對這一現(xiàn)象,該小組向有關(guān)部門建議,利用秸稈生產(chǎn)再生纖維素共混膜作為地膜使用,可在一定程度上解決出現(xiàn)的問題。此膜可在自然條件下由圖1中的 (填字母)產(chǎn)生的 催化降解。
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某男子與一位重癥禽流感患者有過接觸,因而被要求進行醫(yī)學隔離。在此期間,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內(nèi)有相應的抗體出現(xiàn),但該男子除了體溫稍有升高外,并未出現(xiàn)其他癥狀。請回答下列問題:
(1)侵入人體的病毒,通過一系列反應引起人體發(fā)熱。體溫過高時,由于供氧不足,肌肉組織中__________含量增高,病人會感覺肌肉酸痛。當體內(nèi)有炎癥時也會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,這有利于吞噬細胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于______________免疫。
(2)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞是_________,維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是_________調(diào)節(jié)和_________調(diào)節(jié)。體溫的相對恒定是維持機體 的穩(wěn)定,是保證新陳代謝等生命活動正常進行的必要條件。
(3)人體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細胞稱為____________________。在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)是_________________________。在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的____________________。
(4)雖然該名男子這一次感染了禽流感病毒卻無明顯流感患者病癥。但這并不能保證他將來不會成為禽流感患者,你的理由是:
①
②
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水體氮、磷富營養(yǎng)化常引起藻類大量繁殖,出現(xiàn)“水華”、“赤潮”或“綠潮”現(xiàn)請回答下列問題:
(1)“水華”生物主要是藍藻,“赤潮” 生物主要是甲藻和硅藻,“綠潮” 生物主要是綠藻,這些藻類在細胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是 。藻類細胞以 方式吸收NO3-、PO43-。富營養(yǎng)化所造成危害,說明污染的破壞力超過了 。
(2)某沿海地區(qū)連續(xù)7年爆發(fā)大規(guī)模的滸苔(大型綠藻),某科研小組對滸苔進行了研究,結(jié)果如下:
| 燒杯編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 光照強度(lx) | 0 | 70 | 270 | 470 |
| 滸苔沉浮狀況 | 沉入燒杯底部 | 沉入燒杯底部 | 懸于 水中 | 浮于 水面 |
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如圖A、B是某種雌性動物細胞分裂示意圖,C表示該動物細胞分裂過程中核DNA含量變化曲線。請據(jù)圖回答問題。![]()
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(1)圖B細胞中染色體①上基因B與突變基因b的分離發(fā)生在C圖的___________
階段。
(2)若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞,其可能的原因是
、
_________________________________________________________________ 。
(必須說明時期和具體染色體的行為)
(3)圖D縱坐標中y1和y2依次為______________________________________、
,并在圖D坐標中畫出該動物細胞正常減數(shù)分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖。
(4)請在E內(nèi)畫出該生物體形成AB的配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖(只要求畫出與AB形成有關(guān)的細胞圖)。
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下圖為某高等動物細胞分裂圖像及細胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線,據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問題:![]()
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(1)若細胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官,此器官是 ,判斷的依據(jù)主要是圖 的變化特征。此器官的細胞中染色體數(shù)目最多可達 條。
(2)細胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1∶1的有 ,具有2個染色體組的有 。
(3)曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是 段,CD段對應于甲、乙、丙、丁中的 細胞。
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科目: 來源: 題型:綜合題
某研究性學習小組對豬產(chǎn)生配子時的細胞減數(shù)分裂過程進行了研究,并繪制了相關(guān)圖示。請回答下列問題。![]()
(1)圖1過程表明,通過減數(shù)分裂染色體數(shù)目 。減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為特點是 ___________________________________________
_________________________________________________________________ 。
(2)圖2顯示的是一對同源染色體(常染色體)的不正常分裂情況,產(chǎn)生異常配子①③的原因可能是 ___________________________________________________
_________________________________________________________________ 。
(3)如果圖3表示卵原細胞,該卵原細胞經(jīng)圖4形成基因型為AB的卵細胞,則減數(shù)分裂結(jié)束后形成的極體的基因型是 。
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