科目: 來源: 題型:綜合題
某研究小組的同學(xué)調(diào)查了野外某山坡上山腰處三個(gè)不同地點(diǎn)A、B、C的植物群落,并測(cè)量了三個(gè)地點(diǎn)的土壤特征等環(huán)境因素,結(jié)果見下表。請(qǐng)根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題。
| 植物 種類 | 地點(diǎn) A | 地點(diǎn) B | 地點(diǎn) C | 非生物因素 | 地點(diǎn) A | 地點(diǎn) B | 地點(diǎn) C |
| 草 | 3 | 5 | 9 | 風(fēng)速 | 低 | 高 | 高 |
| 蕨類 植物 | 7 | 5 | 8 | 距地面1.5m 的光強(qiáng) | 低 | 中 | 高 |
| 灌木 | 18 | 4 | 2 | 土壤濕度/% | 48 | 35 | 15 |
| 松樹 | 0 | 2 | 0 | 土壤的 有機(jī)物/% | 6.5 | 3.8 | 2.5 |
| 落葉 樹 | 15 | 5 | 0 | 土壤深度/cm | >300 | ≈100 | <15 |
| 土壤含氮量 /mg·kg-1 | 9.4 | 4.5 | 2.4 |
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科目: 來源: 題型:綜合題
下表是某地區(qū)森林群落演替過程中部分相關(guān)量統(tǒng)計(jì),試根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題:
| 群落演替 | 灌草叢 | 針葉林 | 針闊葉混交林 | 季風(fēng)常綠闊葉林 | |
| 群落垂直結(jié)構(gòu)層數(shù) | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 葉面積指數(shù) | 2.48 | 6.61 | 11.28 | 17.76 | |
| 光能漏射率(%) | 62.2 | 44.7 | 3.3 | 1.1 | |
| 生 產(chǎn) 者 | 總初級(jí)生產(chǎn)量 (t·hm-2·a-1) | 17.43 | 55.50 | 116.61 | 150.81 |
| 凈初級(jí)生產(chǎn)量 (t·hm-2·a-1) | 1.50 | 14.52 | 23.88 | 26.00 | |
| 總生產(chǎn)量/總呼吸量 | 1.09 | 1.35 | 1.26 | 1.21 | |
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科目: 來源: 題型:綜合題
某人承包了一個(gè)魚塘,放養(yǎng)了2 000尾鯽魚,在最初4個(gè)月內(nèi),由于資源和空間充足,每個(gè)月魚的數(shù)量是上一個(gè)月的2倍。請(qǐng)回答下列問題:
(1)為了研究魚的生長發(fā)育及繁殖情況,設(shè)計(jì)了如下建立數(shù)學(xué)模型的步驟:
| 魚的情況 | 研究方法 |
| 魚的數(shù)量每一個(gè)月是上一個(gè)月的2倍 | ① |
| 4個(gè)月內(nèi)池塘的資源和空間充足,魚的增長不受魚的密度增加的影響 | ② |
| ③ | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá) |
| 觀察統(tǒng)計(jì)魚的數(shù)量,對(duì)自己所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正 | 通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等,對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正 |
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科目: 來源: 題型:綜合題
在生態(tài)學(xué)中,生物種群的年齡結(jié)構(gòu)有兩個(gè)層次,即個(gè)體的年齡組成和組成個(gè)體的構(gòu)件年齡。組成個(gè)體的構(gòu)件年齡是單體生物所沒有的。例如,一年生苔草的分枝可以月齡畫成椎體,下圖是施肥對(duì)某種苔草的無性系構(gòu)件月齡結(jié)構(gòu)的影響。請(qǐng)回答:![]()
(1)與對(duì)照組相比,施肥使苔草 的分枝成為優(yōu)勢(shì)。此現(xiàn)象說明_______。
(2)苔草的幼枝具有更高的營養(yǎng)價(jià)值,它會(huì)吸引更多的植食性動(dòng)物,如五趾跳鼠。若在理想狀態(tài)下,對(duì)苔草施肥后,短時(shí)間內(nèi)五趾跳鼠種群數(shù)量的增長將為“ ”型增長,其年齡組成類型最接近于 。
(3)五趾跳鼠是危害三北地區(qū)的主要害鼠之一,從環(huán)境容納量的角度思考,提出兩種有效控制五趾跳鼠數(shù)量的具體措施:
① ______________________________________________________________;
② ______________________________________________________________。
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科目: 來源: 題型:綜合題
在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。如圖表示赤霉素與生長素對(duì)莖生長的作用機(jī)理,請(qǐng)回答有關(guān)問題:![]()
(1)從圖中的作用機(jī)理可以看出,赤霉素對(duì)莖生長的作用是通過調(diào)節(jié)生長素的量得以實(shí)現(xiàn)的,由此可推知圖中X表示 作用。從圖中可以看出赤霉素與生長素之間的作用關(guān)系表現(xiàn)為 ____________________ 。
(2)遺傳學(xué)研究表明,赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明顯,而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯?梢,控制玉米莖稈高度的基因可能與____有關(guān)。
(3)赤霉素一個(gè)重要作用是能打破種子的休眠,促進(jìn)種子萌發(fā)。若要確定促進(jìn)玉米種子萌發(fā)的赤霉素溶液的最適濃度,首先進(jìn)行 大體上確定促進(jìn)種子萌發(fā)的赤霉素濃度。然后再進(jìn)行具體的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的具體思路為: _____________
_________________________________________________________________ 。
(4)在上述實(shí)驗(yàn)中,此實(shí)驗(yàn)中重要的無關(guān)變量有 (答出一項(xiàng)即可)。
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科目: 來源: 題型:綜合題
生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。![]()
(1)上圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖,據(jù)圖分析:
①激素甲代表的是 。
②高濃度的生長素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)分別起的作用是 。
(2)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn):將該植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì),發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。
①該實(shí)驗(yàn)的因變量是_______________________________________________。
②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn),還需要另設(shè)對(duì)照組,對(duì)照組的處理是 。
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向地生長的原因是:高濃度的生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯,從而 。
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科目: 來源: 題型:綜合題
為了研究早餐質(zhì)量對(duì)學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時(shí)取靜脈血檢測(cè)血糖濃度和胰島素含量,實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖。請(qǐng)回答下列問題:![]()
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(1)不進(jìn)早餐組2小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是 。
(2)在4組實(shí)驗(yàn)中,早餐后 組血糖濃度升得最快,其主要原因是
___________________________________________________________________。
(3)高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能 。
(4)若對(duì)進(jìn)餐組同時(shí)檢測(cè)胰高血糖素含量,那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值 (在“之前”“之后”“同時(shí)”中選擇),這是因?yàn)?u> 。
(5)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識(shí)別的有 (填序號(hào))。
①胰淀粉酶 ②胰高血糖素
③促甲狀腺激素 ④神經(jīng)遞質(zhì)
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科目: 來源: 題型:綜合題
下圖1表示某動(dòng)物在寒冷環(huán)境中生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過程,圖中A、B、C代表激素,圖2表示激素分泌與調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
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(1)寒冷環(huán)境中,血液中含量增加的激素有 (填字母),除此之外還應(yīng)該有 (激素)參與體溫調(diào)節(jié),圖1中激素C是 。
(2)A、B激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)分別是_________________________________。
(3)圖2中分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,在應(yīng)對(duì)寒冷的生理調(diào)節(jié)中,靶細(xì)胞是 。圖中酶激活的細(xì)胞代謝具體是 ,此外,機(jī)體也會(huì)通過立毛肌收縮和_____________________________________________,
使產(chǎn)熱量增加。
(4)圖2靶細(xì)胞表面的a物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是_____________________________。
與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,寫出激素調(diào)節(jié)生理活動(dòng)的兩個(gè)特點(diǎn): _____________________
_________________________________________________________________。
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科目: 來源: 題型:綜合題
長跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變。
(1)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚 和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于 。
(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放 ,繼而促進(jìn) ,以維持體內(nèi)的水鹽平衡。
(3)機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是 ,此時(shí)骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是 ,血糖含量降低時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,腎上腺髓質(zhì)分泌的 增加,使血糖快速補(bǔ)充。
(4)比賽結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員可以適量補(bǔ)充水分以消除由于 中滲透壓升高引起的渴感,還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中 積累過多造成的肌肉酸痛。
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科目: 來源: 題型:綜合題
某人承包了一個(gè)魚塘,放養(yǎng)了2 000尾鯽魚,在最初4個(gè)月內(nèi),由于資源和空間充足,每個(gè)月魚的數(shù)量是上一個(gè)月的2倍。請(qǐng)回答下列問題:
(1)為了研究魚的生長發(fā)育及繁殖情況,設(shè)計(jì)了如下建立數(shù)學(xué)模型的步驟:
| 魚的情況 | 研究方法 |
| 魚的數(shù)量每一個(gè)月是上一個(gè)月的2倍 | ① |
| 4個(gè)月內(nèi)池塘的資源和空間充足,魚的增長不受魚的密度增加的影響 | ② |
| ③ | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá) |
| 觀察統(tǒng)計(jì)魚的數(shù)量,對(duì)自己所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正 | 通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等,對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正 |
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