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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)約翰·伯恩教授領(lǐng)導(dǎo)的研宄小組已從人的皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核,然后將其植入幾乎被完全剔除了遺傳信息的牛卵細(xì)胞中,從而培育出人獸混合胚胎(如圖所示)。該胚胎發(fā)育到第三天時(shí)已含有32個(gè)細(xì)胞,研究人員希望它能繼續(xù)生長(zhǎng)到六天,再?gòu)呐咛ブ腥〕龈杉?xì)胞供醫(yī)學(xué)研究使用。

(l)混合胚胎的基因組成有99%以上都是人類的,只有不到1%是牛的,這1%的;蛭挥赺________。
(2)核移植過(guò)程中用物理或化學(xué)方法如電脈沖、聚乙二醇等激活受體細(xì)胞,其目的是使其完成__________和發(fā)育進(jìn)程。
(3)從早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的細(xì)胞,稱為ES或EK細(xì)胞,這類細(xì)胞在功能上的特點(diǎn)是_________,但把ES細(xì)胞培養(yǎng)在__________細(xì)胞上能夠維持不分化的狀態(tài)。
(4)如果想同時(shí)得到多頭基因型相同的“重組動(dòng)物”,可通過(guò)_________技術(shù)得以實(shí)現(xiàn),通過(guò)此技術(shù)所得到的個(gè)體其繁殖方式為_(kāi)________。而試管動(dòng)物技術(shù)首先要做的是_________和早期胚胎的培養(yǎng),試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物個(gè)體的獲得最后一道工序均是_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

聚羥基丁酸酯可被用于制造生物可降解塑料。下圖是科研人員用微生物發(fā)酵技術(shù)以蔗糖為原料生產(chǎn)生物可降解塑料的過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)制備篩選堿性天然菌種的培養(yǎng)基的一般步驟是:計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、_________。培養(yǎng)基中的蔗糖可以為微生物的生長(zhǎng)提供_________。該培養(yǎng)基除含有微生物所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還應(yīng)注意調(diào)整_________。
(2)為了獲得純凈的培養(yǎng)物,實(shí)驗(yàn)用的培養(yǎng)基最好選用_________法進(jìn)行滅菌。
(3)為了檢測(cè)菌液中活菌的數(shù)量是否適宜,可以采用_________法進(jìn)行計(jì)數(shù),該方法計(jì)數(shù)的結(jié)果與實(shí)際數(shù)目相比_________(偏大/偏。。
(4)為使微生物易于從發(fā)酵液中分離且達(dá)到反復(fù)使用的目的,可采用___________技術(shù)進(jìn)行處理該技術(shù)通常采用的方法是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

一科研小組對(duì)某人工魚(yú)塘的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析,得出相關(guān)數(shù)據(jù),如下表所示。整理資料時(shí),由于疏忽圖中部分項(xiàng)目和數(shù)據(jù)模糊不能分辨。請(qǐng)你幫助他們恢復(fù)有關(guān)數(shù)據(jù)和項(xiàng)目,并回答有關(guān)問(wèn)題:(能量單位:J/cm2·a,除表中所列的消費(fèi)者外,其他類型的消費(fèi)者忽略不計(jì))

(1)人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
(2)分析表中數(shù)據(jù)及各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的分配,表中A是指__________。要保持各營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有較高的能量輸出,營(yíng)養(yǎng)級(jí)高低與有機(jī)物的輸入量多少呈________(正、負(fù))相關(guān),原因是____________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的總能量為_(kāi)________J/cm2·a,表中丟失的數(shù)據(jù)B為_(kāi)_______。不考慮有機(jī)物輸入的能量,按照表中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率計(jì)算,肉食魚(yú)類增重M千克,需消耗生產(chǎn)者_(dá)_______千克。
(4)由于受到某種污染,導(dǎo)致每天魚(yú)塘內(nèi)魚(yú)死亡個(gè)體逐漸增多,最后所有魚(yú)類全部死亡,表明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的,且該生態(tài)系統(tǒng)遭污染后發(fā)生的是________調(diào)節(jié)。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

玉米是一種雌雄同株的二倍體(2m=20植物,其頂部開(kāi)雄花,下部開(kāi)雌花,玉米籽粒的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān),當(dāng)細(xì)胞中含有甲物質(zhì)時(shí)呈紫色,含有乙物質(zhì)時(shí)呈紅色,無(wú)甲和乙時(shí)呈白色。與這些色素合成有羌的部分酶和基因情況如下表所示(注:各對(duì)等位基因中的顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性,隱性基因不能控制相應(yīng)酶的合成,并且在形成配子過(guò)程中不發(fā)生交叉互換),請(qǐng)回答問(wèn)題:

(l)現(xiàn)有純合紅色玉米粒,請(qǐng)?jiān)诖痤}框中畫(huà)出此玉米粒中基因在染色體上的位置關(guān)系(注:方框內(nèi)只要畫(huà)出與上述基因相關(guān)的染色體,用豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因的位點(diǎn),并標(biāo)上相應(yīng)的基因符號(hào))。
(2)若紅色的籽粒長(zhǎng)成的某一玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫:紅:白= 0:3:1,則該植株的基因型為_(kāi)_______或__________。
(3)若某一基因型為AaBbDd的玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀及分離比分別為_(kāi)__________或___________。
(4)四倍體玉米中玉米色素含量通常高于野生型玉米,低溫處理野生型玉米正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。四倍體玉米與野生型玉米是否屬于同一物種________(填“是”或“否”),原因________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

將健壯的生理狀態(tài)相同的去除尖端的燕麥胚芽鞘隨機(jī)均分成兩組,在0時(shí)(橫坐標(biāo)中負(fù)值表示處理前)分別向兩組添加等量的l0mol·L-1的IAA(生長(zhǎng)素)溶液和pH=3.0的檸檬酸緩沖液,進(jìn)行短期培養(yǎng)。測(cè)量?jī)山M胚芽鞘的生長(zhǎng)情況,結(jié)果如圖1所示。同時(shí)測(cè)量IAA溶液中pH的變化,如圖2所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

(l)IAA的組成元素為_(kāi)_______________,由____________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變生成。
(2)兩組同時(shí)處理40min后,兩組胚芽鞘的______________基本相等。
(3)IAA所引起伸長(zhǎng)的滯后期比檸檬酸所引起伸長(zhǎng)的滯后期________________。
(4)IAA處理胚芽鞘后,溶液中的PH___________,這是由于細(xì)胞內(nèi)的________經(jīng)________________(運(yùn)輸方式)到細(xì)胞外。
(5)在酸性條件下,________的伸縮性變大,可塑性增強(qiáng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

下列是關(guān)于某種植物光合作用的一些實(shí)驗(yàn):


(1)甲圖中曲線3、1、2分別是在室溫30℃、20℃、10℃下測(cè)得,該實(shí)驗(yàn)還以日光燈作光源,移動(dòng)日光燈使之與實(shí)驗(yàn)裝置的距離不同,光合速率隨之發(fā)生變化。圖中D點(diǎn)和AB段限制光合速率的主要因素分別是_________和_________。
(2)乙圖所示過(guò)程是將14C標(biāo)記的CO2提供給該植物進(jìn)行光合作用,在光照條件下,給予濃度為1%的CO2,5分鐘后降低為0.003%,再過(guò)10分鐘后換成l%濃度的CO2持續(xù)5分鐘。則曲線a、b、c分別表示_________(CH2O/C5/C3)。
(3)若每天給予該植物12小時(shí)光照,則丙表中所列媼度選擇_________時(shí)最有利于其生長(zhǎng);若光照相同時(shí)間,30℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量__________(大于/小于/等于)25℃時(shí)的;
(4)下圖與丙表35℃所示情況相符的一項(xiàng)是(  ) 

(5)光照下該植物葉綠體中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為_(kāi)___________________,ADP的轉(zhuǎn)移方向?yàn)開(kāi)___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

“探究和驗(yàn)證”是高中生物學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,是一種以實(shí)驗(yàn)為核心的實(shí)踐活動(dòng),其核心都是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)施實(shí)驗(yàn)。
(1)驗(yàn)證胰島素缺乏會(huì)引起糖尿病的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)材料:兩組健康、大小相同的同種狗,胰島素,試管,現(xiàn)配的斐林試劑及其他必需用品。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取兩組健康、大小相同的同種狗,將A組狗的胰島切除,B組狗不做任何處理。
第二步:分別收集兩組狗的尿液于試管中,滴加現(xiàn)配的斐林試劑并加熱,觀察顏色變化。
第三步:每天定時(shí)給A組狗喂食適量的胰島素,然后收集尿液,用現(xiàn)配的斐林試劑鑒定,觀察顏色變化。
實(shí)驗(yàn)分析:
①上述實(shí)驗(yàn)步驟中的一項(xiàng)不嚴(yán)謹(jǐn)之處是:_______。
②不嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)驗(yàn)步驟前和糾正后,兩者相應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是:_______。
⑧本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩種對(duì)照:一種是_______ ,另一種是_______。
(2)探究二氯二乙胺能否抑制癌細(xì)胞增殖的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)材料:肝部長(zhǎng)有腫瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計(jì)數(shù)板,試管,吸管等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè),加入適量培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開(kāi)來(lái),置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng);
②取潔凈的試管5支,加入等量培養(yǎng)液,編號(hào)1、2、3、4、5,并在1~4號(hào)試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號(hào)試管中加入S;
③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1~5號(hào)試管中,振蕩后,在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間;
④從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計(jì)數(shù)板內(nèi),在顯微鏡下計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)分析:
①該實(shí)驗(yàn)的因變量是_______,5號(hào)試管中應(yīng)加入的S是_______。經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)判斷其測(cè)量數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確,并解釋原因:_______ 。
②另有同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如下結(jié)果:

   實(shí)驗(yàn)組別
 
    1
 
    2
 
    3
 
    4
 
    5
 
二氯二乙胺濃度(mg/mL)
 
 O.1
 
  0.2
 
  0.3
 
  0.4
 
    O
 
   細(xì)胞密度(個(gè)/mL)
 
  320
 
  275
 
  186
 
  96
 
  560
 
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的結(jié)論有_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

如圖1表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成,圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個(gè)異常生殖細(xì)胞,依圖回答下列問(wèn)題:

(1)該精原細(xì)胞進(jìn)行正常的減數(shù)分裂時(shí),在次級(jí)精母細(xì)胞(中期)中性染色體組成為_(kāi)______,一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞X染色體上的兩個(gè)W基因在_______期發(fā)生分離。
(2)若一個(gè)精原細(xì)胞的一條染色體上的B基因在復(fù)制時(shí)一條脫氧核苷酸鏈中一個(gè)A替換成T,則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞攜帶該突變基因的概率________。
(3)圖2所示是一個(gè)異常精細(xì)胞,造成這種異常的原因是在該精細(xì)胞形成過(guò)程中_______ 。
(4)果蠅中點(diǎn)狀染色體(4號(hào)染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代。已知R、r位于常染色體上,分別控制長(zhǎng)翅和殘翅這相對(duì)性狀(殘翅為隱性性狀),欲判斷殘翅果蠅基因是否位于4號(hào)染色體上。
實(shí)驗(yàn)步驟是:
先利用_______果蠅與純合長(zhǎng)翅且4號(hào)染色體缺失的果蠅交配,統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
①若子代中出現(xiàn)長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅且比例為_(kāi)______,則說(shuō)明殘翅基因位于4號(hào)染色體上;
②_______,則說(shuō)明殘翅基因不位于4號(hào)染色體上。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

圖甲是在20℃、大氣CO2濃度條件下測(cè)得的A、B兩種植物CO2吸收速率隨光照強(qiáng)度變化的關(guān)系曲線,圖乙是在圖甲c點(diǎn)的光照條件下測(cè)得的相關(guān)曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

CO2吸收速率
[µmol/(m2·s)]

 

(1)甲圖表明,A、B植物對(duì)生存環(huán)境的要求差異主要是______________不同。限制乙圖m點(diǎn)增加的主要環(huán)境因素是_________________。
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可采取______________措施提高光能的利用率(至少答出一種)。
(3)乙圖中兩曲線后段呈下降趨勢(shì)的原因是_____________________________________。
(4)若CO2濃度對(duì)植物呼吸作用強(qiáng)度不產(chǎn)生影響,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中用虛線畫(huà)出在乙圖的n點(diǎn)條件下測(cè)得A植物光照強(qiáng)度與CO2吸收速率關(guān)系的曲線圖。
(5)欲通過(guò)檢測(cè)CO2的釋放量來(lái)判斷植物的呼吸作用強(qiáng)度,除澄清石灰水外,還可用____________________(試劑)檢測(cè),通過(guò)__________________________________來(lái)判斷。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

通過(guò)胚胎工程建立的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型,常用于基因表達(dá)調(diào)控的研究、良種動(dòng)物的篩選以及基因藥物的生產(chǎn)等。制備轉(zhuǎn)基因鼠的流程如圖所示:

(1)體外受精時(shí),人工采集的動(dòng)物精子必須經(jīng)過(guò)____________處理才能完成圖示中的①過(guò)程,完成②過(guò)程常采用的方法是______________________。
(2)④過(guò)程中,為維持培養(yǎng)液pH的相對(duì)穩(wěn)定,必須將培養(yǎng)瓶放置在__________中進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)過(guò)程中用______________酶處理才能獲得單個(gè)細(xì)胞。
(3)圖示中甲為_(kāi)___________________時(shí)期的去核卵母細(xì)胞,⑤過(guò)程操作技術(shù)叫做_________。
(4)在上述轉(zhuǎn)基因鼠的培養(yǎng)過(guò)程中,所用到的主要胚胎工程技術(shù)有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和_____________。
(5)轉(zhuǎn)基因鼠只攜帶一個(gè)B基因,常采用___________的方法培育出基因型為BB的個(gè)體。

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