科目: 來源: 題型:綜合題
過氧化氫酶(CAT)是生物氧化過程中重要的抗氧化酶,能有效地清除各種活性氧基團(tuán),從而防止這些基團(tuán)對細(xì)胞膜系統(tǒng)的損壞。CAT活性的變化可以靈敏地反映外界環(huán)境條件是否對植物細(xì)胞產(chǎn)生了壓力。某研究小組為探究N、P對小麥幼苗CAT活性的影響,設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn):
將長勢相同的小麥幼苗均分三組,分別放入缺N、P的完全培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)10 天、20天、30天,以正常完全營養(yǎng)液培養(yǎng)小麥為對照。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:![]()
(1)為了保持營養(yǎng)液的滲透平衡,缺失的離子都用其他等量的鹽分來替換。缺N時,KNO3、Ca(NO3)2用等量的K2SO4、CaCl2替換,缺P時,Na2HPO4用等量的NaCl來替換,這樣做的目的是控制實(shí)驗(yàn)的 變量。
(2)圖中a、b、c三條曲線中,表示在完全營養(yǎng)液培養(yǎng)的是 。
(3)在缺N、P的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)的小麥衰老速度加快。寫出題意背景下衰老細(xì)胞的兩個主要特征 。
(4)為探究高溫對酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果:
①取兩個潔凈試管,編號1和2;
②在1號試管中加入2 mL 3%新鮮過氧化氫溶液,2號試管中加入1 mL 20%新鮮肝臟研磨液。分別置于100℃恒溫水浴5分鐘;
③將2號試管中的肝臟研磨液加入1號管,振蕩搖勻,再置于100℃恒溫水浴5分鐘,結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生。
結(jié)果分析:推斷觀察不到氣泡產(chǎn)生的兩種可能原因:
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科目: 來源: 題型:綜合題
剛收獲的小麥種子堆放不久就萌發(fā)了。某研學(xué)小組想測量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異,設(shè)計了以下的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料,每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù),結(jié)果如下表所示。請回答以下問題:![]()
(1)裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是吸收 ,以蚯蚓為材料時有色液滴移動的最大速率是 。
(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f明萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大?并說明理由。
___________________________________________________________________。
(3)剛收獲的小麥種子堆放后容易發(fā)熱,其熱量來源于自身細(xì)胞呼吸及其攜帶的微生物呼吸所釋放的能量。請根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和器具設(shè)計實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。
①實(shí)驗(yàn)原理:細(xì)胞呼吸散失的熱能的相對值可用溫度計測量,散熱越多,溫度上升得越多。
②實(shí)驗(yàn)材料和器具:剛收獲的小麥種子,同樣大小消過毒的透明保溫瓶,消過毒的溫
度計和棉花,加熱煮沸過的燒杯等用具,0.1%的高錳酸鉀溶液、酒精燈等。
③實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取三個同樣大小消過毒的透明保溫瓶,分別___________________________。
第二步:取剛收獲的小麥種子若干,均分成三份,分別做三種處理:一份______________
放入A瓶中;一份用________________浸泡一段時間后放入B瓶中;一份用清水浸泡后直接放入C瓶中。
第三步:在三個瓶中插入溫度計并用棉花把瓶口塞緊,記錄溫度計的示數(shù)。
第四步:將三個瓶放到適宜且相同的環(huán)境中,過一段時間后___________________。
④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:
結(jié)果:________________________________________________________。
結(jié)論:說明小麥種子堆中的熱量來自種子自身呼吸及其攜帶的微生物的呼吸所釋放的能量。
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I.下圖是人體生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖,其中甲~丙表示細(xì)胞,①~③表示相關(guān)過程,X~Z表示相關(guān)激素,激素X是一種糖蛋白。請分析回答:![]()
(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時,導(dǎo)致激素Z分泌增加,該激素的作用是 。
(2)如果用含激素X的飼料飼喂正常動物,則①、②過程的生理效應(yīng) (“有”或“無”)明顯變化。
(3)圖中甲細(xì)胞的作用是 。
(4)“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如圖)。與正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量 。
(5)在長跑比賽中,運(yùn)動員機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚 和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對恒定。這一調(diào)節(jié)過程的的中樞位于 。
比賽結(jié)束后,運(yùn)動員可適量補(bǔ)充水分以消除由于 中滲透壓升高引起的渴感?赏ㄟ^積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中 積累過多造成的肌肉酸痛。
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在大面積種植只含一種抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)(2N=18)以后,調(diào)查發(fā)現(xiàn),小菜蛾種群對該種甘藍(lán)產(chǎn)生的毒蛋白具有更強(qiáng)的抗性。為此研究人員培育了體細(xì)胞含有兩種外源抗蟲基因(分別用A和B表示)的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)。這兩種基因在染色體上的整合位點(diǎn)存在下圖所示的情況(細(xì)胞中只有2個抗蟲基因)。請回答(不考慮染色體的交叉互換):![]()
(1)檢測A基因和B基因在細(xì)胞中是否產(chǎn)生相應(yīng)毒蛋白可采用 技術(shù)。
(2)甘藍(lán)是雌雄同株植物。體細(xì)胞含兩種抗蟲基因的甘藍(lán)表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲,含一種抗蟲基因的植株表現(xiàn)為弱抗蟲,沒有抗蟲基因的植株不抗蟲(普通甘藍(lán))。
①體細(xì)胞含兩個抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)與普通甘藍(lán)雜交,若F1中表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲的植株所占比例為50%,則該轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)的兩個抗蟲基因的整合位點(diǎn)屬上圖 類型,若F1部分表現(xiàn)為弱抗蟲,則該轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)的兩個抗蟲基因的整合位點(diǎn)屬上圖 類型
②可選取上圖 類型的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)的花粉培育出單倍體強(qiáng)抗蟲轉(zhuǎn)基因甘藍(lán),利用花粉培養(yǎng)出幼苗的技術(shù)屬于 育種。
③上圖甲所示類型的植株自交,F(xiàn)1中表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲的植株所占的比例是 ;上圖乙所示類型的植株自交,F(xiàn)1中表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲的植株所占的比例是 ;上圖丙所示類型的植株自交,F(xiàn)1中表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲的植株所占的比例是 。
(3)若甲與丙雜交,F(xiàn)1中弱抗蟲的植株所占的比例是 。
(4)下圖表示人工遠(yuǎn)緣雜交培育含有4個染色體組的可育蘿卜-甘藍(lán)植株的示意圖:![]()
圖中過程①需要做的處理是 或 ;圖中的受精卵處于有絲分裂后期時細(xì)胞中含有 條染色體, 個DNA分子, 條脫氧核苷酸鏈, 對同源染色體, 個蘿卜染色體組。
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下圖甲是某種動物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙是該動物產(chǎn)生的一個卵細(xì)胞示意圖。請據(jù)圖回答:![]()
(1)在甲圖中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的細(xì)胞器有_______________________(填序號)。將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中,一段時間細(xì)胞也會脹破,其原因可能是 。
(2)若這是人的大腿肌細(xì)胞,在進(jìn)行長跑時,大腿肌肉會感到酸痛,這是由于葡萄糖在細(xì)胞的[ ](填序號)中進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的結(jié)果。
(3)在圖甲表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,高等植物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是________________________。
(4)甲圖與根尖分生區(qū)細(xì)胞相比,不同的結(jié)構(gòu)是__________________________________。
(5)如果乙是甲細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的,參與這一過程的非膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有[ ]__________和[ ]__________。
(6)根據(jù)乙圖在方框中繪出形成該細(xì)胞的次級卵母細(xì)胞(中期)的示意圖,并注明染色體上的基因。![]()
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胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請據(jù)圖回答下列問題:![]()
(1)應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來源于 ,細(xì)胞B的名稱是 。
(2)應(yīng)用2中牛完成體內(nèi)受精的場所是____________,剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為 ,胚胎種植后可以通過__________從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)。這種試管牛的產(chǎn)生,采用的胚胎工程技術(shù)有 (至少答出2種)等。
(3)應(yīng)用3中細(xì)胞C取自牛胎兒的 或 細(xì)胞。
(4)應(yīng)用4中通過 技術(shù)獲得二分胚①和②,得到兩只小牛,可以通過PCR技術(shù)進(jìn)行小牛早期胚胎性別鑒定;也可以在細(xì)胞水平上通過對___________的分析進(jìn)行性別鑒定。
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人參是一種適宜在森林底層生活的植物,較多的接受漫射光,胡楊是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物,接受較多的直射光。圖1是上述兩種植物個體(用甲、乙表示)單位時間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖2為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶表示被吸收的光線)。請據(jù)圖分析回答:![]()
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圖1 圖2
(1)甲、乙兩種植物分別是 、 ;圖1中b1點(diǎn)時,甲植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的原料CO2來源于 。
(2)漫射光環(huán)境中,光線以較短波長的光占優(yōu)勢。右圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶表示被吸收的光線),請據(jù)圖2回答,胡楊、人參兩種植物中,葉綠素a比葉綠素b的值較大的植物是 。
(3)人參通常3年開花,5~6年結(jié)果,花期5~6月,果期6~9月。能夠促進(jìn)人參開花的植物激素主要是 類植物激素。
(4)生產(chǎn)實(shí)踐中人工栽培乙植物。若圖1表示乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線,則d點(diǎn)之后限制增產(chǎn)的主要環(huán)境原因是 。為了提高乙植物的產(chǎn)量,通常采用增施有機(jī)肥料(如農(nóng)家肥)的辦法,增施有機(jī)肥后,若保持溫度等條件不變,則d點(diǎn)將發(fā)生的移動情況是 。
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單細(xì)胞銅綠微囊藻大量繁殖可形成水華.受到廣泛關(guān)注。下面是有關(guān)銅綠微囊藻的研究.請回答問題:
(1)利用配制的X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻8d.每天定時測定其細(xì)胞數(shù)量,發(fā)現(xiàn)銅綠微囊藻數(shù)量呈指數(shù)增長.短時間內(nèi)產(chǎn)生大量個體,這是因?yàn)殂~綠微囊藻具有 等特性。
(2)某同學(xué)用x培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻時,加入粉綠狐尾藻(一種高等水生植物).結(jié)果銅綠微囊藻生長受到明顯抑制.重要的原因是這兩種生物在利用 等資源時存在顯著的競爭關(guān)系。
(3)也有人提出假設(shè):粉綠狐尾藻能產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)抑制銅綠微囊藻的生長。請利用下列實(shí)驗(yàn)材料用具.完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計.探究該假設(shè)是否成立。
材料用具:銅綠微囊藻.粉綠狐尾藻,用于配制x培養(yǎng)液的各種無機(jī)鹽,500 ml錐形瓶,蒸餾水,顯微鏡,血球計數(shù)板,蓋玻片.玻璃缸,微孔濾膜(可以除菌)等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①材料準(zhǔn)備:在裝有7000 ml蒸餾水的玻璃缸中種植一定數(shù)量且生長良好的粉綠狐尾藻.在適宜條件下培養(yǎng)8 d。準(zhǔn)備接種用的銅綠微囊藻。
②培養(yǎng)液配制: (2分)。
③實(shí)驗(yàn)分組:取錐形瓶6只,分為兩組 (2分)。
④接種與培養(yǎng): (2分)。
⑤觀察與統(tǒng)計:每天定時用血球計數(shù)板對6只錐形瓶內(nèi)銅綠微囊藻細(xì)胞進(jìn)行計數(shù).計算平均值.比較兩組細(xì)胞數(shù)量的差異。
(4)若(3)中假設(shè)成立.則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 (2分)。
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人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原。疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如下圖:![]()
(1)過程①代表的是 ,過程③構(gòu)建A基因重組載體時,啟動子和終止子是重新構(gòu)建的,其應(yīng)該能被受體細(xì)胞的 所識別,以便于其轉(zhuǎn)錄。
(2)在將X進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)之前,至少需要經(jīng)過兩次篩選,方法分別是用 和 。
(3)以實(shí)驗(yàn)操作過程中用到的技術(shù)有 (至少寫三個)。
(4)在給小鼠皮下注射A蛋白時,要重復(fù)注射幾次的目的是 。
(5)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的 來制備疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較,或用圖中的 與分離出的病毒進(jìn)行特異性檢測。
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燒傷病人容易感染綠膿桿菌,引起化膿性感染,比阿培南、美羅培南、頭孢菌素和碳青霉烯類抗生素都是非常經(jīng)典的抗綠膿桿菌的藥物。臨床使用抗生素前,有時需要做細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時,從病人身上獲取少量樣本,按照一定的實(shí)驗(yàn)步驟操作,以確定該病人體內(nèi)的綠膿桿菌對不同抗生素的敏感性。
(1)獲取綠膿桿菌單菌落:配制適于綠膿桿菌生長的培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分一般含有 、氮源、生長因子、水和無機(jī)鹽,調(diào)節(jié)pH至7,滅菌處理,待培養(yǎng)基冷卻至50℃時,在 附近倒平板。經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得單菌落。
(2)檢測綠膿桿菌對不同抗生素的敏感性:取該單菌落適當(dāng)稀釋,用 法接種于固體培養(yǎng)基表面,使其均勻生長,布滿平板。將分別含等劑量的比阿培南、美羅培南、頭孢菌素和碳青霉烯類抗生素的相同大小的小濾紙圓片均勻置于該平板上的不同位置,適宜條件培養(yǎng)一段時間,結(jié)果是含不同抗生素的濾紙片周圍均出現(xiàn)透明圈,這說明綠膿桿菌對上述抗生素 ;含頭抱菌素的濾紙片周圍的透明圈比含美羅培南的小,這說明 ;含比阿培南、碳青霉烯類的濾紙片周圍的透明圈也比含美羅培南的小,且比阿培南透明圈中出現(xiàn)了一個菌落,請推測此菌落產(chǎn)生的可能原因:一是 ,二是 。
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為達(dá)到抗綠膿桿菌的目的,對于該患者來說最好應(yīng)選用抗生素 。
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