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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

生物興趣小組的同學(xué)利用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒,簡(jiǎn)要流程如下:

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁,解決的方法是             。
(2)分離酵母菌應(yīng)使用________培養(yǎng)基,固定化酵母細(xì)胞常采用____________法。
(3)酵母菌的酒精發(fā)酵過(guò)程一般控制在       溫度范圍最適合酵母菌繁殖,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。                            。
(4)在酸性條件下,可用____________來(lái)檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生。若想進(jìn)一步檢測(cè)所得果酒中酵母菌的密度,可采用____________法。
(5)果汁為酵母菌的生長(zhǎng)和繁殖提供的營(yíng)養(yǎng)成分是                     。
(6)發(fā)酵完成后,生物興趣小組同學(xué)制作的果酒品質(zhì)非常好。為了方便后續(xù)年級(jí)使用,可將菌液______________保存。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

下列圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物;圖二中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍,y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大小,x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間。
(1)寫出圖一中存在的食物鏈(網(wǎng)):                                    。
(2)圖一中B和D之間的信息傳遞種類可能有                     
(3)已知在某一階段由于某種原因造成了圖一中生物C的滅絕:
①其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后才逐漸趨于穩(wěn)定,原因是該生態(tài)系統(tǒng)的      。
②請(qǐng)用箭頭和文字(字母)表示此時(shí)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)途徑(生物的呼吸耗能不做要求)                 。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)用a表示,由圖二可知,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)a和另一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)b施加相同強(qiáng)度的干擾,若ya<yb,則這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系為a   b。
生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是自我調(diào)節(jié)能力,      反饋調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式。

(1)如圖所示:在神經(jīng)纖維上放置兩個(gè)電極,并連接到一個(gè)電表上,如果分別在X、Y處給予一個(gè)適宜的相同刺激,可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是              
(2)在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測(cè)到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了         的功能。
(3)如果該圖代表人在抵御寒冷時(shí)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程,則細(xì)胞甲可能是       細(xì)胞,分泌物a可代表其分泌的          激素;激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的,但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞,原因是               。
(4)科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。如果圖中的細(xì)胞乙代表T淋巴細(xì)胞,則其分泌物是         。
(5)上圖充分說(shuō)明             調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

玉米籽粒的顏色有黃色、白色和紫色三種。為了解玉米籽粒顏色的遺傳方式,研究者設(shè)置了以下6組雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

 
第一組
第二組
第三組
第四組
第五組
第六組
親本
組合
純合紫色×
純合紫色
純合紫色×
純合黃色
純合黃色×
純合黃色
黃色×黃色
紫色×紫色
白色×白色
F1
粒顏色
紫色
紫色
黃色
黃色、白色
紫色、
黃色、
白色
白色
(1)若第五組實(shí)驗(yàn)的F1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=12:3:1,據(jù)此推測(cè)玉米籽粒的顏色由          對(duì)等位基因控制,第五組中F1紫色籽粒的基因型有     種。第四組F1籽粒黃色與白色的比例應(yīng)是        ;第五組F1中所有黃色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例應(yīng)是        。
(2)若只研究黃色和白色玉米籽粒顏色的遺傳,發(fā)現(xiàn)黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因,已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用。現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如下圖一。

①為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1。如果F1表現(xiàn)型及比例為           ,則說(shuō)明T基因位于異常染色體上。
②以植株A為父本,正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B,其染色體及基因組成如上圖二。該植株的出現(xiàn)可能是由于親本中的
      本減數(shù)分裂過(guò)程中         未分離造成的。
③若②中的植株B在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子,那么以植株B為父本進(jìn)行測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及比例           ,其中得到的染色體異常植株占      

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

普通甘藍(lán)為二倍體(2n=18),通過(guò)育種得到四倍體。
(1)一般得到四倍體植株是利用試劑處理二倍體的         。該育種方法的原理是___________。
(2)若減數(shù)第一次分裂前期同源染色體均聯(lián)會(huì),后期同源染色體分離,使得染色體平均分配到子細(xì)胞中,則四倍體甘藍(lán)減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中有     個(gè)染色體組。
(3)實(shí)際觀察四倍體甘藍(lán)的生殖器官,減數(shù)第一次分裂時(shí),前期多數(shù)為4或2條同源染色體聯(lián)會(huì),3條染色體聯(lián)會(huì)或1條染色體單獨(dú)存在的情況占少數(shù);而中期則出現(xiàn)較多獨(dú)立的1條染色體,且染色體總數(shù)不變,表明聯(lián)會(huì)的染色體會(huì)出現(xiàn)_______的現(xiàn)象。
(4)上述情況表明:四倍體甘藍(lán)減數(shù)分裂過(guò)程出現(xiàn)___________異常,導(dǎo)致減數(shù)分裂后形成的細(xì)胞中的染色體數(shù)有17、19、21條等,說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)了         增加或減少現(xiàn)象,其育性發(fā)生的變化是____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

下圖甲表示在適宜條件下測(cè)得的某植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;乙表示該植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在不同光照強(qiáng)度下的生理狀態(tài)。

(1)圖甲中,影響c點(diǎn)左右移動(dòng)的主要外界因素是               ;適當(dāng)提高外界溫度,圖中d點(diǎn)將向           移動(dòng)。
(2)由圖甲可知,在光照強(qiáng)度大于       klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。在相同溫度下,將該植物的葉片置于8 klx光照下9小時(shí),然后移到黑暗處15小時(shí),則該24小時(shí)內(nèi)每100 cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為         mg。
(3)圖乙中細(xì)胞器①利用CO2的場(chǎng)所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是                、               ;對(duì)該植物來(lái)說(shuō),圖甲中四種不同光照強(qiáng)度(a、b、c、d對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度)對(duì)應(yīng)圖乙中的狀態(tài)依次是               。
(4)下圖表示研究人員測(cè)定的該植物在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)連續(xù)48h溫室內(nèi)CO2濃度及CO2吸收速率曲線(整個(gè)過(guò)程呼吸作用強(qiáng)度恒定)。該植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)是              。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

(16分)已知大麥在萌芽過(guò)程中可以產(chǎn)生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):

試管號(hào)
GA溶液
緩沖液

半粒種子10個(gè)
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
步驟1
步驟2
1
0
1
1
帶胚
25℃保溫24h后去除種子,在各試管中分別加入1mL淀粉液
25℃保溫10min后各試管中分別加入1mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺
++
2
0
1
1
去胚
++++
3
0.2
1

去胚
++
4
0.4
1
0.6
去胚
+
5
0.4
1
0.6
去除糊粉層的種子

注:實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL。
回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)完成表格中的①       ,表格中的②        
(2)綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_______,這兩支試管中淀粉量不同的原因是__                         。
(3)綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明在該實(shí)驗(yàn)中GA的作用是_ ___            
(4)綜合分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明___________                 ___________。
(5)推測(cè)糊粉層細(xì)胞和α­淀粉酶的關(guān)系可能是________,糊粉層細(xì)胞和赤霉素的關(guān)系可能是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

(10分)為探究大氣CO2濃度上升及紫外線(UV)輻射強(qiáng)度增加對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,研究人員人工模擬一定量的UV輻射和加倍的CO2濃度處理番茄幼苗,直至果實(shí)成熟,測(cè)定了番茄株高及光合作用相關(guān)生理指標(biāo),結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)分析回答:

分組及實(shí)驗(yàn)處理
株高(cm)
葉綠素含量
(mg·g- 1
光合速率
(μmol·m- 2·s- 1
15天
30天
45天
15天
30天
45天
A
對(duì)照(自然條件)
21.5
35.2
54.5
1.65
2.0
2.0
8.86
B
UV照射
21.1
31.6
48.3
1.5
1.8
1.8
6.52
C
CO2濃度倍增
21.9
38.3
61.2
1.75
2.4
2.45
14.28
D
UV照射和 CO2濃度倍增
21.5
35.9
55.7
1.55
1.95
2.25
9.02
(1)據(jù)表分析,C組光合速率明顯高于對(duì)照組,其原因一方面是由于        ,加快了碳反應(yīng)的速率;另一方面是由于         含量增加,使光反應(yīng)速率也加快。D組光合速率與對(duì)照相比       ,說(shuō)明CO2濃度倍增對(duì)光合作用的影響可以抵消UV輻射增強(qiáng)對(duì)光合作用的影響。
(2)由表可知,CO2濃度倍增可以促進(jìn)番茄植株生長(zhǎng)。研究者認(rèn)為,這可能與CO2參與了生長(zhǎng)素的合成啟動(dòng)有關(guān)。要檢驗(yàn)此假設(shè),還需要測(cè)定A、C組植株中的    含量。如檢測(cè)結(jié)果是         ,則支持假設(shè)。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

(16分)果蠅是雌雄異體的二倍體動(dòng)物,研究發(fā)現(xiàn)野生果蠅正常翅(h)可以突變?yōu)槊幔℉),另一對(duì)基因R、r,本身沒(méi)有控制具體性狀,但rr 會(huì)抑制H基因的表達(dá)。上述兩對(duì)基因位于兩對(duì)常染色體上。請(qǐng)分析回答:
(1)正常翅果蠅的基因型有     種,其中雜合子基因型為           。
(2)假如一對(duì)基因型相同的毛翅果蠅交配,產(chǎn)生的子代中正常翅與毛翅的比例為1∶3,為了確定該對(duì)果蠅的基因型,研究者選擇了基因型為       的雌性純合個(gè)體與親代雄果蠅交配(研究者此前已培育成有關(guān)的純合體果蠅品系),并作了以下兩種分析:
①若后代中只有毛翅,則該果蠅的基因型是                   。
②若                            ,則該果蠅的基因型是RrHH。
用遺傳圖解解釋第二種情況。

 
(3)二倍體動(dòng)物缺失一條染色體稱為單體,形成單體的變異屬于染色體數(shù)目變異中的         。假如等位基因Rr位于Ⅳ號(hào)染色體上,我們可用帶熒光標(biāo)記的R、r共有的序列作探針,與某果蠅(Ⅳ號(hào)染色體缺失的單體)各細(xì)胞內(nèi)染色體上R、r基因雜交,觀察處于有絲分裂后期的細(xì)胞,細(xì)胞中有________個(gè)熒光點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

(12分)據(jù)美國(guó)25個(gè)州的調(diào)查,吸煙開(kāi)始年齡與肺癌死亡率呈負(fù)相關(guān),若將不吸煙者肺癌死亡率定為1.00%時(shí),15~19歲開(kāi)始吸煙者為19.68%,20~24歲為10.08%,25歲以上為4.05%。說(shuō)明吸煙開(kāi)始年齡越早,肺癌發(fā)生率與死亡率越高.吸煙會(huì)誘發(fā)許多癥的發(fā)生,某科研小組欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
(1)實(shí)驗(yàn)材料。一定濃度的香煙煙霧冷凝物質(zhì)(用生理鹽水配制)、小白鼠的乳腺細(xì)胞、懸液、生理鹽水、顯徽鏡、含培養(yǎng)基的培養(yǎng)瓶若干個(gè)等。 
(2)實(shí)驗(yàn)原理:動(dòng)物細(xì)胞經(jīng)過(guò)多代培養(yǎng)后,細(xì)胞如果發(fā)生癌變,則細(xì)胞形態(tài)會(huì)發(fā)生改變,細(xì)胞不能貼壁生長(zhǎng)。
(3)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>                              。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟(動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)具體過(guò)程不要求敘述)
①…
(5)設(shè)計(jì)一張記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格

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