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科目: 來源: 題型:綜合題

(7分)下圖1是某反射相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是圖1中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;圖3是人體部分生理過程示意圖,m、n代表人體內(nèi)不同激素。請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中,當(dāng)e上某點(diǎn)受到適當(dāng)刺激后,興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈         。
(2)圖2表示的結(jié)構(gòu)由        組成。人縮手反射時(shí),興奮只能從A傳到B,而不能由B傳到
A的原因是         。已知A釋放的物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮后,該種物質(zhì)立即
被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是            。
(3)圖3中,如果人體內(nèi)激素②水平升高,則耗氧量將          (填“增加”、“減少”或“不
變”)。在寒冷環(huán)境中,②分泌量增加的同時(shí)             (填字母)的分泌量也增加,二
種激素共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,表現(xiàn)為        作用。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(8分)DNA親子鑒定測(cè)試原理是:從被測(cè)試者的血滴或口腔黏膜細(xì)胞或者培育的組織內(nèi)提取DNA,用限制性內(nèi)切酶將DNA樣本切成特定的小片段,放進(jìn)凝膠內(nèi),用電泳推動(dòng)DNA小片段分離,再使用特別的“探針”去尋找基因。相同的基因會(huì)凝聚在一起,然后利用特別的染料在X光下,便會(huì)顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼。每個(gè)人的條碼一半與其母親的條碼吻合,另一半與其父親的條碼吻合。反復(fù)幾次過程,每一種探針用于尋找DNA的不同部位并形成獨(dú)特的條碼,便可得到超過99.9%的分辨概率。 請(qǐng)回答:
(1)限制性內(nèi)切酶能將DNA樣品切成特定的小片段,這主要體現(xiàn)了酶的   (    )
A.專一性      B.高效性      C.多樣性      D.作用條件溫和
(2)“探針”是指                   (    )
A.某一個(gè)完整的目的基因
B.目的基因片段的特定DNA
C.與目的基因相同的特定雙鏈DNA
D.與目的基因互補(bǔ)的特定單鏈DNA
(3)條碼一半與其母親的條碼吻合,另一半與其父親的條碼吻合。為什么?         
(4)樣品DNA經(jīng)PCR技術(shù)擴(kuò)增,可以獲取大量DNA分子克隆。其原理是利用DNA分子半保留復(fù)制,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖)。在很短的時(shí)間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬倍甚至幾十億倍,使實(shí)驗(yàn)室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活動(dòng)的生物體。

①圖中A過程表示        
②某樣品DNA中共含3000個(gè)堿基對(duì),堿基數(shù)量滿足:(A+T):(G+C)=1/2,現(xiàn)欲得到100個(gè)與樣品相同的DNA,至少需要向試管中加入          個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。
③A過程也稱為DNA的變性,此過程在溫度高達(dá)90~95℃時(shí)才能完成,說明DNA分子具有        性。
④由圖中信息分析可知,催化C過程的酶是        ,它與正常細(xì)胞里的酶區(qū)別是  

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科目: 來源: 題型:綜合題

(9分)某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí),以動(dòng)物肝細(xì)胞為材料,測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性。供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種,甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞,乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞。請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問題:
(1)將數(shù)量相等的甲細(xì)胞和乙細(xì)胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同。一段時(shí)間后,觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量_________。
(2)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),為了補(bǔ)充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì),通常在合成培養(yǎng)基中加入適量的           。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是___________________。
(3)在兩種細(xì)胞生長(zhǎng)過程中,當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí),其生長(zhǎng)____________。藥物試驗(yàn)需要大量細(xì)胞,兩種細(xì)胞頻繁傳代,甲細(xì)胞比乙細(xì)胞可以傳代的次數(shù)更_______。若用動(dòng)物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液,需用___________消化處理。
(4)已知癌細(xì)胞X過量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān),要試驗(yàn)一種抗腫瘤藥物Y對(duì)甲細(xì)胞生長(zhǎng)的影響,可將甲細(xì)胞分為A.B兩組,A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入___________,B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入無菌生理鹽水,經(jīng)培養(yǎng)后,從A.B兩組收集等量細(xì)胞,通過分別檢測(cè)X基因在A.B兩組細(xì)胞中的________或_______合成水平的差異,確定Y的藥效。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(8分)繼哺乳動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器研發(fā)成功后,膀胱生物反應(yīng)器的研究也取得了一定進(jìn)展。最近,科學(xué)家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長(zhǎng)激素并分泌到尿液中。請(qǐng)回答:
⑴獲得目的基因的方法通常包括                             。
⑵獲得目的基因后,構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的 處,DNA連接酶作用于      處。(填“a”或“b”)

⑶進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移時(shí),通常要將外源基因轉(zhuǎn)入   中,原因是                        。
⑷由于重組DNA分子成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的頻率    ,所以在轉(zhuǎn)化后通常需要進(jìn)行    操作。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(6分)下列簡(jiǎn)圖表示人體特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng),據(jù)圖回答:

⑴在受刺激的_______細(xì)胞內(nèi)_______轉(zhuǎn)錄為mRNA,mRNA通過_______進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核糖體上合成抗體蛋白。
⑵與抗體的產(chǎn)生和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞器是___________,人體內(nèi)存在該物質(zhì)的下列場(chǎng)所是___________(多選)。

A.血清 B.乳汁 C.組織液 D.肝細(xì)胞內(nèi)
⑶圖中的各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是一樣的,原因是              。

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科目: 來源: 題型:綜合題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

⑴請(qǐng)分別說出字母所代表的營(yíng)養(yǎng)成分,
B:               C:             D:              
⑵圖中包含的一條食物鏈?zhǔn)牵?u>                            
⑶生態(tài)系統(tǒng)的功能是                                         
⑷若上述生態(tài)系統(tǒng)代表草原生態(tài)系統(tǒng),則在被大火燒過后發(fā)生的群落演替類型屬于          。

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(8分)為了進(jìn)一步增強(qiáng)洗衣粉對(duì)血漬、奶漬、油污、土豆泥等衣物上常見污垢的去除能力,洗衣粉中常常會(huì)添加各種酶類。請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)根據(jù)衣物上常見的污垢,加酶洗衣粉中添加的酶類有堿性蛋白酶、    、        等四類。
(2)堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質(zhì)水解成可溶性的    。
(3)下圖為加酶洗衣粉的包裝袋上的產(chǎn)品說明,根據(jù)你所學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí),解釋注意事項(xiàng)③的原因    

注意事項(xiàng)
①請(qǐng)將本品置于陰涼、干燥處,避熱、避濕、避光。
②不慎濺入眼中,立即用水沖洗。
③水溫以30~50℃為宜,切忌用70℃以上的熱水。
(4)下面是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的有關(guān)探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)表回答:
組別
洗滌物(等量)
洗滌溫度
洗衣粉(等量)
水量
洗凈所需時(shí)間
1
油污布
45℃
加酶
2 L
4 min
2
油污布
45℃
普通
2 L
7 min
3
油污布
5℃
加酶
2 L
9 min
4
油污布
5℃
普通
2 L
8 min
 
①該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了    原則。
②若1號(hào)實(shí)驗(yàn)組洗凈所需時(shí)間接近7分鐘,請(qǐng)分析最可能的原因    。
(5)添加蛋白酶的加酶洗衣粉不適宜洗滌下列哪些衣料    。
①棉織品、诿椘贰、垭婢]織品、苄Q絲織品、轀炀]織品 ⑥錦綸織品

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普通番茄細(xì)胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄易軟化,不耐儲(chǔ)藏?苟嗑郯肴樘侨┧崦富蚩梢允狗巡辉佼a(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,從而使番茄長(zhǎng)時(shí)間抗軟化,容易儲(chǔ)存和運(yùn)輸。下圖是通過基因工程培育抗軟化耐儲(chǔ)藏番茄的過程及原理。請(qǐng)分析回答下列問題: 

(1)基因工程的核心是構(gòu)建    ,其組成包括啟動(dòng)子、終止子、目的基因和    等。
(2)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法是    
(3)圖1中獲得導(dǎo)入抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄細(xì)胞,需要經(jīng)過    技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因番茄,為防止雜菌污染,這個(gè)過程需要在    條件下進(jìn)行,細(xì)胞先經(jīng)    形成愈傷組織,后經(jīng)再分化形成叢芽和根。
(4)根據(jù)圖2分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗軟化的原理是兩個(gè)基因分別轉(zhuǎn)錄出的mRNA結(jié)合形成    ,從而阻斷了多聚半乳糖醛酸酶基因的表達(dá)過程。

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(8分)肝移植后的患者因使用免疫抑制劑常出現(xiàn)細(xì)菌感染而使生存質(zhì)量下降。有學(xué)者就細(xì)菌感染對(duì)移植肝免疫排斥的影響,進(jìn)行了如下研究。
(1)實(shí)驗(yàn)一:將若干健康、狀況相似、體內(nèi)無病原體的大鼠均分為G1、G2、G3三組。各組大鼠移植A類大鼠肝臟,肝移植術(shù)后處理方法見表1。處理n天后,檢測(cè)各組大鼠的排斥反應(yīng)程度,結(jié)果如表2。

組別
排斥反應(yīng)程度較輕個(gè)體比例
排斥反應(yīng)程度中等個(gè)體比例
排斥反應(yīng)程度較重個(gè)體比例
G1
0
17%
83%
G2
50%
33%
17%
G3
83%
17%
0
表1 肝移植術(shù)后的處理方法                    表2 肝移植術(shù)后的處理結(jié)果
組別
注射試劑
G1
生理鹽水(滅菌)
G2
大腸桿菌菌液
G3
免疫抑制劑(環(huán)孢霉素A)
 
①移植器官中細(xì)胞表面的某些蛋白質(zhì)可作為    ,能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。
②環(huán)孢霉素A可以使T細(xì)胞的增殖受阻,從而    (填“加強(qiáng)”或“減弱”)免疫系統(tǒng)功能。
③據(jù)表2可知,    組免疫排斥反應(yīng)最為強(qiáng)烈。

(2)實(shí)驗(yàn)二:提取實(shí)驗(yàn)一處理n天后各組大鼠的淋巴細(xì)胞,將其用A類大鼠細(xì)胞表面的某些蛋白質(zhì)處理,之后置于CO2培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)。觀察各組大鼠淋巴細(xì)胞增殖情況,結(jié)果如右圖所示(相對(duì)值的大小用于反映經(jīng)A類大鼠細(xì)胞表面某些蛋白質(zhì)處理后的細(xì)胞增殖能力強(qiáng)弱)。
①CO2培養(yǎng)箱中CO2的作用是    
②與G1組相比,G2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,細(xì)菌感染對(duì)大鼠淋巴細(xì)胞增殖能力有    作用。
(3)綜合該系列實(shí)驗(yàn)的結(jié)果推測(cè),細(xì)菌感染通過改變肝移植大鼠的    ,導(dǎo)致大鼠的免疫排斥反應(yīng)程度    。此項(xiàng)研究為患者器官移植后免疫抑制劑的使用提供參考。

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(8分)由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種(過程如圖甲所示)。

(1)圖甲中,過程①需要的酶有    、    。為達(dá)到篩選目的,平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)以    作為唯一碳源。②、③過程需要重復(fù)幾次,目的是進(jìn)一步篩選純化獲得    的酵母菌。
(2)某同學(xué)嘗試過程③的操作,其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)的接種方法是    ;推測(cè)該同學(xué)接種時(shí)可能的操作失誤是    
(3)以淀粉為原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的適宜條件下密閉發(fā)酵,接種    菌的發(fā)酵罐需要先打開排氣口閥門排氣,原因是其分解淀粉產(chǎn)生葡萄糖的能力強(qiáng),導(dǎo)致酒精發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生    的速率更快。

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