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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:綜合題

下圖中A與B分別表示動物或植物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖:

(1)[     ]圖表示植物細胞,[     ]圖表示動物細胞。判斷植物細胞的依據(jù)是:此細胞具有[   ]          ,[    ]                    
(2) 在A細胞中具有而在B細胞中沒有的細胞器是[   ]        ,它與細胞的               有關(guān)。
(3)圖中[1]      的主要成分是              。
(4) 生產(chǎn)蛋白質(zhì)的場所[     ]。
(5)細胞內(nèi)的“動力工廠”是[    ]               ,是               的主要場所。
(6)[12]是染色質(zhì),其主要成分是               

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科目: 來源: 題型:綜合題

為探究植酸酶對鱸魚生長和消化酶活性的影響,研究者設(shè)計并進行了相關(guān)實驗,實驗步驟及結(jié)果如下:
①鱸魚的馴養(yǎng):將從海洋中捕獲的鱸魚魚苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14 d,用普通飼料投喂,備用。
②飼料的配制:在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶,配制成加酶飼料;并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒,烘干后儲存。
③鱸魚的飼養(yǎng):挑選體格健壯、大小一致的鱸魚隨機分組,放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中,放養(yǎng)密度為60尾/箱。給對照組的鱸魚定時投喂適量的普通飼料,給實驗組的鱸魚同時投喂等量加酶飼料。
④稱重并記錄:投喂8周后,從每個網(wǎng)箱中隨機取20尾鱸魚稱重。結(jié)果顯示,對照組、實驗組魚體平均增重率分別為859.3%、947.2%。
⑤制備鱸魚腸道中消化酶樣品,并分別測定消化酶的活性,結(jié)果如下表。

 
蛋白酶活性(U/mg)
脂肪酶活性(U/mg)
淀粉酶活性(U/mg)
對照組
1.09
0.08
0.12
實驗組
1.71
0.10
0.13
 
根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
(1)步驟①中選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是_______________________________________;實驗前的馴養(yǎng)是為了__________________。
(2)步驟②中將配制好的飼料進行烘干要特別注意_______________________________________,其原因是_______________________________________。
(3)步驟③中還應(yīng)控制好的無關(guān)變量主要有________。
(4)本實驗得出的初步結(jié)論是_______________________________________。
(5)推測鱸魚的食性并說明理由:_______________________________________

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科目: 來源: 題型:綜合題

(每空2分,共20分)假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為了培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如下圖所示。請據(jù)圖回答問題:

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為            ,其原理是           。應(yīng)用此育種方法一般從F2代才能開始選育AAbb個體,因為_________________。在F2代選育的個體中,符合育種要求的個體占       
(2)若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為Aabb的理論上有   株。F2代中基因型為AAbb和Aabb的植株經(jīng)過過程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是        
(3)過程⑤常采用           技術(shù)得到Ab個體。與過程①②③的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)勢是                       。
(4)過程⑦的育種方法是                  。與過程⑦比較,過程④方法的明顯優(yōu)是           。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(最后一空3分,其余每空1分,共10分)下圖為真核細胞中RNA參與蛋白質(zhì)合成的翻譯過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)在翻譯過程中,參與的RNA分別為:①____________、③________和②中的____________。
(2)根據(jù)給出的密碼子判斷,圖中①所攜帶的氨基酸為________,該過程中②的移動方向為________(填“向左”或“向右”),合成的多肽鏈共有________個肽鍵。
(3)很多多肽鏈合成時第一個氨基酸都是甲硫氨酸,然而細胞中大部分蛋白質(zhì)的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸,這是因為很多多肽鏈要在____________________________處進行加工、修飾。
(4)若以③為模板合成一條多肽鏈需要的時間是1  s,但在2  s內(nèi)③卻指導(dǎo)合成了數(shù)條同種多肽鏈,原因是_________________________________________________________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(每空1分,共8分)下圖為某同學(xué)繪制的DNA片段示意圖,請結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)特點,據(jù)圖回答:

(1)請指出該圖中一處明顯的錯誤:                                 。
(2)DNA是由許多[   ]                聚合而成的生物大分子。
(3)如果將細胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)液中,此圖中所示的      處可以測到15N。(填標號)
(4)如果將細胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)液中,此圖中所示的     處可以測到32P。(填標號)
(5)DNA分子的復(fù)制需要                    等基本條件。DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu),能夠為復(fù)制提供了           ,通過_________________,保證了復(fù)制準確無誤地進行。DNA分子的這種復(fù)制方式稱為             。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(每空2 分,共12分)下圖為某單基因遺傳病的系譜圖。請據(jù)圖回答:

(1)該遺傳病的遺傳方式為___________染色體___________性遺傳。
(2)Ⅲ9 與Ⅱ4 基因型相同的概率為________,若Ⅲ8 和Ⅲ9 婚配,后代患病的概率為________。
(3)Ⅲ8 色覺正常,他與一個正常女性婚配,生了一個兒子,既患該單基因遺傳病又紅綠色盲,F(xiàn)又符合生二胎的條件,則他們再生一個正常孩子的概率是________。
(4)調(diào)查表明某地區(qū)大約每3600 個人中有一個該單基因遺傳病患者。若Ⅲ9 與當?shù)匾粋表現(xiàn)型正常的男性婚配,所生女孩發(fā)病的概率為________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(每空1分,共7分)某地是全國最適宜生產(chǎn)水果的生態(tài)區(qū)之一,生產(chǎn)的蘋果濃縮果汁酸度優(yōu)于其他地區(qū)的蘋果,深受歐美市場歡迎,發(fā)展無病毒苗木成為建立高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)商品蘋果基地的重要措施。
(1)下面是某地農(nóng)林科學(xué)院進行蘋果試管苗培養(yǎng)的一般過程:

請?zhí)顚慳、c所表示的內(nèi)容。a            c             
(2)實驗室一般使用保存的培養(yǎng)基母液來制備MS固體培養(yǎng)基,配制母液時,無機物中   濃縮10倍,        濃縮100倍。
(3)該過程中a、c的啟動關(guān)鍵在于培養(yǎng)基中所加生長素和細胞分裂素的濃度、         以及            。
(4)醋酸桿菌是生產(chǎn)蘋果醋必用的菌種,可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌。擴大培養(yǎng)醋酸桿菌時,一般采用平板倒置培養(yǎng),原因是                           

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科目: 來源: 題型:綜合題

(每空1分,共8分)某轉(zhuǎn)基因作物有很強的光合作用強度。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合強度測試的研究課題,設(shè)計了如下裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗,并分析回答有關(guān)問題:
注:A為開關(guān);B為玻璃鐘罩;C為轉(zhuǎn)基因作物;D為燒杯(內(nèi)裝有二氧化碳緩沖液或NaOH溶液);E為紅墨水滴;F為直尺

Ⅰ.實驗步驟:
(1)先測定植物的呼吸作用強度,方法步驟是:
①甲、乙兩裝置的D中都放入         溶液,裝置乙作對照組(校正)
②將甲、乙兩裝置的玻璃鐘罩            處理,放在溫度等相同且適宜的環(huán)境中
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
(2)測定植物的凈光合作用強度,方法步驟是:
①.甲、乙兩裝置的D中都放入          溶液,乙裝置作對照組(校正)
②__________________________________________________。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
(3)實驗操作30分鐘后,記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動情況:

 
 
實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況
 
測定植物呼吸作用
 
甲裝置
 
    (填“左移”或“右移”)1.5厘米
 
乙裝置
 
右移0.5厘米
 
測定植物凈光合作用
 
甲裝置
 
    (填“左移”或“右移”)4.5厘米
 
乙裝置
 
右移0.5厘米
 
Ⅱ.實驗分析:
假設(shè)紅墨水滴每移動1cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g。那么該植物的呼吸作用速率是
       g/h。白天光照15小時,一晝夜葡萄糖的積累量是______g。(不考慮晝夜溫差影響)

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科目: 來源: 題型:綜合題

(每空1分,共9分)糖尿病有多種病因,圖一所示①、②是兩種引起糖尿病的原因,圖二為胰島素作用機理模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中①所示漿細胞產(chǎn)生Y1與胰島B細胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細胞對    的敏感度降低,          的分泌量減少,從而血糖濃度升高。②所示的糖尿病的原因是Y2
             結(jié)合,導(dǎo)致胰島素無法發(fā)揮作用,從而導(dǎo)致血糖濃度升高。從免疫學(xué)的角度分析,上述兩種是由                    病引起的糖尿病,其中通過注射胰島素能取得顯著治療效果的為       (填數(shù)字)。
(2)由圖二可知;當血糖濃度升高時,胰島素與       結(jié)合后,一方面促進        合成,另一方面使細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白增加,促進葡萄糖進入細胞。若缺乏胰島素受體,則體細胞攝取葡萄糖的速率      。
(3)某糖尿病患者欲檢測其患病的原因,在醫(yī)院進行了檢測,結(jié)果發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,最有可能類似于圖一中的      (填數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:綜合題

(每空2分,共16分)雄家蠶的性染色體為ZZ,雌家蠶的性染色體為ZW。蠶的耐氟性、不耐氟性由基因B、b控制,蠶繭顏色由兩對等位基因(A與a、C與c)控制,這3對基因位于三對常染色體上.幼蠶體色正常、紅體色由基因R、r控制,該等位基因位于性染色體上.請回答:
研究人員進行了系列實驗,結(jié)果如下表所示:

組別


F1的表現(xiàn)型及比例

耐氟性
耐氟性
耐氟性蠶3/4、不耐氟性蠶1/4

耐氟性
白繭
不耐氟性
白繭
耐氟性黃繭3/32、耐氟性白繭13/32、不耐氟性黃繭3/32、不耐氟性白繭13/32

體色正常
紅體色
體色正常(♂)、紅體色(♀)
①若將桑葉浸漬在6×10-5ppm的NaF溶液中5min,撈出晾干后飼喂甲組F1,淘汰不耐氟家蠶,然后讓其自由交配,則理論上F2中能穩(wěn)定遺傳的耐氟性家蠶占    ,F(xiàn)2中B的基因頻率是           
②寫出乙組雜交組合的親本基因型:♀                            。
③家蠶的Z染色體和W染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(Ⅰ、Ⅲ),如下圖所示.若丙組親本均為純種(ZRW、ZrW均視為純種),請根據(jù)丙組實驗的結(jié)果分析,基因R、r應(yīng)位于性染色體的區(qū)段          。若基因R、r位于性染色體的同源區(qū)段Ⅱ,則乙組的F1表現(xiàn)型應(yīng)為              。

(2)科學(xué)家將人干擾素基因M導(dǎo)人家蠶細胞培養(yǎng)后可提取干擾素用于制藥.一個核糖體從起始密碼子到達終止密碼子約需5s,實際上合成120個干擾素分子所需的時間約為1min,其原因是                                                  。若M基因中編碼第90位谷氨酸的CTC突變成ATC,翻譯就此終止,由此推斷,mRNA上的        為終止密碼子。

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同步練習(xí)冊答案