科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三下學(xué)期第六次模擬考試(理綜)生物部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,不穩(wěn)定,易分解。溶液的酸堿性對H2O2的穩(wěn)定性有較大影響,如在堿性溶液中,H2O2分解較快。另外,H2O2見光、遇熱、遇到大多數(shù)金屬氧化物分解也會(huì)加快。以下裝置可用于探究H2O2相關(guān)的性質(zhì)。
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請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室用MnO2作催化劑分解H2O2制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
使用圖1裝置時(shí),H2O2應(yīng)該盛放在 (填“錐形瓶”或“分液漏斗”)中,讀取氧氣體積時(shí)要注意 。
(2)取等物質(zhì)的量濃度等體積H2O2溶液分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),研究外界條件對該反應(yīng)速率的影響,實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示。
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①實(shí)驗(yàn)1、2研究的是 對H2O2分解速率的影響。
②實(shí)驗(yàn)2、3的目的是 。
(3)用 (填“酸式”或“堿式”)滴定管量取25.00mL H2O2溶液于圖II的燒瓶中,滴入過量KMnO4酸性溶液反應(yīng),最終收集到56mLO2(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),則該H2O2溶液的物質(zhì)的量濃度為 。
(已知:2KMnO4+5H2O2+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+5O2↑+8H2O)你認(rèn)為測得的數(shù)值比理論值
(填“偏高”、“偏低”或“相等”)
(4)實(shí)驗(yàn)表明Na2O2與水反應(yīng)也可生成O2。某同學(xué)猜想是Na2O2先與H2O反應(yīng)生成H2O2,然后H2O2分解產(chǎn)生O2。為此做探究如下:取Na2O2樣品(雜質(zhì)不參與反應(yīng))與過量水充分反應(yīng)的少量X溶液于試管中,滴加FeCl2溶液,立即生成紅褐色沉淀,該反應(yīng)的離子方程式是 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三下學(xué)期第六次模擬考試(理綜)生物部分 題型:填空題
【化學(xué)—物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】
氮、磷、砷是同族元素,該族元素單質(zhì)及其化合物在農(nóng)藥、化肥等方面有重要作用。
請回答下列問題。
(1)砷原子外圍電子排布式為 。
(2)熔沸點(diǎn):NH3 PH3(>、<、=)原因是
(3)N、P、As三種元素電負(fù)性由小到大的順序?yàn)?u> ,NCl3分子中中心原子的雜化方式為 。
(4)汽車尾氣中CO和NO經(jīng)催化劑作用變成N2和CO2,此反應(yīng)中三種元素第一電離能由小到大的順序?yàn)?u> ,在這四種物質(zhì)中含有極性鍵的非極分子內(nèi)
鍵和
鍵的比為
。
(5)K3[Fe(CN)6]配合物中微粒的相互作用力有 ,配位體為 。
A.氫鍵 B.離子鍵 C.共價(jià)鍵 D.配位鍵[ E.范德華力
(6)CO、NH3都能提供孤電子對與Cu+形成配合物。Cu+與NH3形成的配合物可表示為
[Cu(NH3)n]+。該配合物中,Cu+的4s軌道及4p軌道通過sp雜化接受NH3提供的孤電子對,則[Cu(NH3)n]+中n的值為 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三下學(xué)期第六次模擬考試(理綜)生物部分 題型:填空題
【化學(xué)—有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
(1)有機(jī)物X的相對分子質(zhì)量小于100,1mol有機(jī)物X完全燃燒生成等物質(zhì)的量的CO2和H2O,同時(shí)消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下O2112L。
①該有機(jī)物X的分子式為 。
A.C4H8 B.C2H4O C.C4H8O2 D.C10H20C20
②若X能發(fā)生銀鏡反應(yīng),但不能發(fā)生水解反應(yīng),且能與Na反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,則其可能的結(jié)構(gòu)有 種。
(2)對氨基水楊酸鈉是一種抑制結(jié)核桿菌的藥物,合成路線如下:
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①化合物D中顯酸性官能團(tuán)的名稱是 。
②下列說法正確的是 。
A.反應(yīng)I屬于取代反應(yīng),反應(yīng)II屬于氧化反應(yīng)
B.對氨基水楊酸鈉既能與鹽酸反應(yīng),也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
C.化合物A—F均屬于芳香烴
D.試劑X可為KMnO4,試劑Y可為過量鹽酸
③由A生成B的反應(yīng)方程式為 (注明反應(yīng)條件)
④化合物E的結(jié)構(gòu)簡式為 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州市八縣(市)高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:選擇題
下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州市八縣(市)高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:選擇題
下列組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述中,正確的是
A.組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到
B.人、硝化細(xì)菌和煙草花葉病毒所含有的化學(xué)元素的種類差異很大
C.組成生物體的大量元素中,C是最基本的元素,在細(xì)胞干重中含量總是最多
D.精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì),組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸都能在體內(nèi)合成
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州市八縣(市)高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:選擇題
在高等植物細(xì)胞中有兩種大量元素,淀粉中沒有,但核酸中含有。關(guān)于這兩種元素的相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.這兩種元素是生物膜、染色體的重要組成元素
B.這兩種元素是組成ATP分子不可缺少的
C.這兩種元素是構(gòu)成蛋白質(zhì)不可缺少的
D.這兩種大量元素也是動(dòng)物生活所必需的
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州市八縣(市)高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說揭示了
A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C.細(xì)胞為什么產(chǎn)生新的細(xì)胞 D.人們對細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州市八縣(市)高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:選擇題
下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列對圖示分析正確的是
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A.一個(gè)多肽中A的種類肯定有20種
B.①過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)稱脫水縮合,反應(yīng)產(chǎn)生的水中的氫分別來自于氨基和羧基。
C.B的化學(xué)簡式是—NH—COOH—
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州市八縣(市)高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:選擇題
為鑒定一株高莖豌豆和一只黑色豚鼠的純合與否,應(yīng)采用的最簡便遺傳方法分別是
A、雜交、雜交 B、雜交、測交
C、自交、自交 D、自交、測交
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州市八縣(市)高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:選擇題
某動(dòng)物的精子細(xì)胞中有染色體16條,則在該動(dòng)物的初級精母細(xì)胞中存在染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是
A、32、16、64、64 B、32、8、32、64
C、16、8、32、32 D、16、0、32、32
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