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右側(cè)坐標圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關(guān)系的曲線，該曲線是實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO₂吸收和釋放的情況。你認為下列四個選項中，能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線中C點相符的是：（    ）

將某植物的葉肉細胞放在含低濃度的NaHCO₃的培養(yǎng)液中，并用石蠟油覆蓋液面。先照光一段時間，然后在相同光照強度下不同時間測定葉肉細胞的光合作用強度。下列示意圖中能正確反映測定時間與光合作用強度關(guān)系的是：（    ）

（每空1分，共10分）請根據(jù)所學(xué)知識，填寫下列空白：

（1）酶在細胞代謝中的作用是降低化學(xué)反應(yīng)的________________。

（2）ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成________________________，其中A代表___________。

（3）綠葉中色素的分離方法是________________法，其原理是不同色素在___________中的溶解度不同。其中，溶解度最大的是________________，含量最多的是________________。

（4）目前為大多數(shù)人接受的生物膜分子結(jié)構(gòu)模型是桑格和尼克森提出的生物膜的_________模型。

（5）細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數(shù)目增多，分裂完成后___________保持不變，使后代細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生___________的過程。

（每空1分，共6分）將三株小麥幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)液中，開始時測得它們吸水和吸收K⁺情況基本相同。隨后，對三株幼苗進行處理，過一段時間后，測得結(jié)果（如下表）。請仔細閱讀下表，并回答問題：

（1）b幼苗吸收K⁺量明顯減少，說明植物吸收K⁺需要___________，吸收的方式是___________。此時，b幼苗根細胞吸收Mg²⁺量___________（填“增加”或“減少”或“不變”）。

（2）c幼苗吸收K⁺量沒有增加是因為根細胞膜上________的數(shù)量有限，吸水量明顯減少是由于______________________________。此時，c幼苗根尖成熟區(qū)細胞___________（填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”）質(zhì)壁分離。

（每空1分，共8分）下圖A、圖B分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖C表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)變化。請根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖A為________（填“植物”或“動物”）細胞有絲分裂________期圖，圖中“1”所示的結(jié)構(gòu)為________________。

（2）圖A所示細胞中共有______條染色體，______個DNA分子；圖B所示細胞中共有______條姐妹染色單體。

（3）處于圖C中B→C段的是________（填“圖A”或“圖B”或“圖A和圖B”）所示細胞；完成圖C中C→D段變化的細胞分裂時期是________期。

（共10分）已知2H₂O₂＝2H₂O + O₂↑，可以通過觀察反應(yīng)過程中O₂的生成速率（即氣泡從溶液中釋放的速率）來判斷H₂O₂分解反應(yīng)的速率。請用所給的實驗材料和用具設(shè)計實驗，使其能同時驗證過氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求填寫完整實驗步驟、預(yù)測實驗結(jié)果、得出結(jié)論，并回答問題：

（1）實驗材料與用具：適宜濃度的H₂O₂溶液、蒸餾水、3.5% FeCl₃溶液、0.01%過氧化氫酶溶液，恒溫水浴鍋、試管。

（2）實驗步驟：

①取__（1分）支試管各加入等量的H₂O₂溶液，放入37℃恒溫水浴鍋中保溫適當(dāng)時間；

②分別向上述試管加入等量的________________________________（2分）；

③觀察各管中____________________________________（2分）的快慢。

（3）實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

整個實驗中，不同處理的試管中氣泡的釋放速率從快到慢依次是：______________________________________________（2分）。

由此可得出的結(jié)論是____________________________（2分）。

（4）如果僅將實驗中的恒溫水浴改為80℃，重做上述實驗，O₂釋放的速率最快的是加入________的試管（1分）。

（每空2分，共8分）下圖表示某種植物的非綠色器官在不同O₂濃度下的CO₂釋放量和O₂吸收量的變化。請回答問題：

（1）在O₂濃度為b%時，該器官的呼吸作用方式是________________。

（2）我們在進行果實和種子儲藏時，應(yīng)選取的_______點（填“P”或“Q”）所對應(yīng)的O₂濃度。

（3）當(dāng)無氧呼吸和有氧呼吸釋放CO₂的量相等時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的_________倍。

（4）圖中陰影部分的面積代表_____________________________。

（每空2分，共8分）夏季晴朗無云的某天，一株番茄光合作用強度變化曲線如右圖。請回答問題：

（1）該株番茄一天中有機物積累最多的時刻是_________（填字母）。

（2）在12：00左右出現(xiàn)光合作用強度“低谷”。此時，B、C兩點中，_________點的葉肉細胞之間的CO₂濃度相對較高，_________點的葉綠體中C₃化合物的含量相對較大。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，在其他環(huán)境因子相對穩(wěn)定時，番茄根系部位土壤相對缺水是導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的主要因素。請據(jù)此推測圖中C、D兩個點中，_________點的根系部位土壤溶液的濃度較高。

麻風(fēng)桿菌可從外環(huán)境直接侵入人體細胞，則人體對侵入的麻風(fēng)桿菌的免疫主要靠（    ）

A．非特異性免疫    B．體液免疫    C．吞噬細胞    D．T淋巴細胞

下圖表示某酶在不同的處理條件(a、b、c)下催化某反應(yīng)時生成物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系，解讀此圖可以獲得的信息是（    ）

A．3個處理條件中b是此酶促反應(yīng)最適宜的條件

B．3個處理條件的差異很可能是溫度不同

C．3個處理條件的差異很可能是反應(yīng)物的量不同

D．3個處理條件的差異不可能是酶量的不同