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科目: 來源:2013屆吉林長春外國語學(xué)校高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是

A.無氧條件下,光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源

B.有氧條件下,線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP

C.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧

D.細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體

 

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科目: 來源:2013屆吉林長春外國語學(xué)校高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)將小球藻置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5 ℃、15 ℃、25 ℃和35 ℃下,改變光照強(qiáng)度,測(cè)定CO2的吸收速率,得到圖1所示的結(jié)果。處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2;卮鹣铝袉栴}:

圖T4-12

(1)當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時(shí),溫度為25 ℃條件下植物有機(jī)物合成的速率________(>、=、<)15℃條件下的速率。

(2)結(jié)合圖1分析,圖2表示在5~35 ℃下該生物____________的變化圖。

(3)寫出圖1中涉及的主要生理過程的反應(yīng)式:①_____________,②_____________。

(4)若將小球藻置于缺鎂的培養(yǎng)液中,保證其他條件不變,則A點(diǎn)將________(左或右)移。

 

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科目: 來源:2013屆吉林長春外國語學(xué)校高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(13分)請(qǐng)回答有關(guān)植物生命活動(dòng)的問題:

(1)直接給細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸提供能量的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式是            ,根細(xì)胞形成它時(shí)所需能量來自                   (填生理過程)。

(2)ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來,最后剩下的是         

(3)右圖為光合作用過程示意圖。②③過程進(jìn)行的場所分別是           、         。色素提取時(shí)用         (有機(jī)溶劑),四種色素中溶解度最大的是              。光合作用中能量轉(zhuǎn)變是                                   。 

(4)在光合作用中,光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供         、        (填物質(zhì))。如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去右圖中的X,可以測(cè)出短時(shí)間內(nèi)C5的含量變化是             

 

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科目: 來源:2013屆吉林長春外國語學(xué)校高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)外界氧濃度在10%以下時(shí),該器官的呼吸作用方式是                           

(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在C點(diǎn)相交后則重合為一條線,此時(shí)該器官的呼吸作用方式是__________________,進(jìn)行此種呼吸方式所用的底物是________________。

 (3)圖中陰影部分面積表示                   。

(4)無氧呼吸強(qiáng)度與氧濃度的關(guān)系是                                        。

 

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科目: 來源:2013屆吉林長春外國語學(xué)校高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)下圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài))

( 1 )典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件: ①_____________________(指明甲圖中相應(yīng)部位); ②_____________________。

( 2 )比較甲圖中 ① 和 ② 處溶液濃度的大小:_____________________。

( 3 )丙圖中 ⑦ 為____________,甲圖中的 ③ 相當(dāng)于丙圖中的___________, 它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是_____________________。

( 4 )若根毛細(xì)胞放在 30% 的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)_____________________。再放入清水中,它又出現(xiàn)_____________________。

( 5 )鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是_____________________。

 

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科目: 來源:2013屆吉林長春外國語學(xué)校高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:

請(qǐng)回答:

(1)過程①代表的是        

(2)過程②構(gòu)建A基因表過載體時(shí),必須使用                     兩種工具酶。

(3)過程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是        ,獲得的X是           

(4)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的          所制備的疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可從疑似患者體內(nèi)分離病毒,與已知病毒進(jìn)行

           比較;或用圖中的           進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)。

 

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科目: 來源:2014屆吉林長春市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出了著名的分離定律和自由組合定律。以現(xiàn)代遺傳學(xué)的觀點(diǎn)看,分離定律的實(shí)質(zhì)是

A.生殖隔離  B.表現(xiàn)型分離   C.基因型分離    D.等位基因分離

 

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科目: 來源:2014屆吉林長春市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾為了驗(yàn)證他所發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律,巧妙地設(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)。下列選項(xiàng)中,屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)的是

A.AaBb×AaBb     B. AaBb×aabb  C. Aabb×AaBb      D. AABB×aaBb

 

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科目: 來源:2014屆吉林長春市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

子代不同于親代的性狀,主要來自基因重組,下圖解中哪些過程可以發(fā)生基因重組?

A.①②④⑤   B.①②③④⑤⑥   C.③⑥   D.④⑤

 

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科目: 來源:2014屆吉林長春市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞內(nèi)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)過程的是

①DNA復(fù)制   ②轉(zhuǎn)錄   ③逆轉(zhuǎn)錄   ④RNA復(fù)制   ⑤翻譯   ⑥tRNA攜帶氨基酸

A.①②③⑤        B.①②⑤      C.①②③④⑤      D.①②③④⑤⑥

 

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