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（5分）將小球藻置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5 ℃、15 ℃、25 ℃和35 ℃下，改變光照強(qiáng)度，測(cè)定CO2的吸收速率，得到圖1所示的結(jié)果。處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

圖T4－12

(1)當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時(shí)，溫度為25 ℃條件下植物有機(jī)物合成的速率________(>、＝、<)15℃條件下的速率。

(2)結(jié)合圖1分析，圖2表示在5～35 ℃下該生物____________的變化圖。

(3)寫出圖1中涉及的主要生理過(guò)程的反應(yīng)式：①_____________，②_____________。

(4)若將小球藻置于缺鎂的培養(yǎng)液中，保證其他條件不變，則A點(diǎn)將________(左或右)移。

 

【答案】

(1)   >　    (2)呼吸作用速率

(3)CO2＋H2O光能葉綠體(CH2O)＋O2　    C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量

(全對(duì)才給分�！澳芰俊睂憺椤癆TP”或其他均不給分)

(4)右

【解析】（1）由于25 ℃比15℃時(shí)呼吸速率大，25 ℃與15℃時(shí)凈光合速率相等，所以25 ℃比15℃條件下有機(jī)物合成的速率大。

（2）圖2中5 ℃和15℃時(shí)縱坐標(biāo)相等，且當(dāng)溫度由15℃增大到35℃時(shí)縱坐標(biāo)隨之增加，說(shuō)明縱坐標(biāo)可表示呼吸速率。

（3）圖1表示的生理過(guò)程有光合作用和呼吸作用，反應(yīng)式見(jiàn)答案。

（4）培養(yǎng)液缺鎂，葉綠素合成受阻，光合速率降低，所以光補(bǔ)償點(diǎn)右移。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2011－2012學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：071

將小球藻置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改變光照強(qiáng)度，測(cè)定CO2的吸收速率，得到圖1所示的結(jié)果。處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2。回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時(shí)，溫度為25℃條件下植物有機(jī)物合成的速率________（＞、＝、＜）15℃條件下的速率。

（2）結(jié)合圖1分析，圖2表示在5～35℃下該生物________的變化圖。

（3）寫出圖1中涉及的主要生理過(guò)程的反應(yīng)式：①________，②________。

（4）若將小球藻置于缺鎂的培養(yǎng)液中，保證其他條件不變，則A點(diǎn)將________（左或右）移。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012高考生物二輪復(fù)習(xí)新課標(biāo)專題限時(shí)訓(xùn)練：專題4　兩個(gè)重要的生理作用 題型：071

將小球藻置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改變光照強(qiáng)度，測(cè)定CO2的吸收速率，得到圖1所示的結(jié)果。處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時(shí)，溫度為25℃條件下植物有機(jī)物合成的速率________（＞、＝、＜）15℃條件下的速率。

（2）結(jié)合圖1分析，圖2表示在5～35℃下該生物________的變化圖。

（3）寫出圖1中涉及的主要生理過(guò)程的反應(yīng)式：①________，②________。

（4）若將小球藻置于缺鎂的培養(yǎng)液中，保證其他條件不變，則A點(diǎn)將________（左或右）移。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

24．（10分）辣椒是我國(guó)栽培面積最大的蔬菜作物之一。圖1是辣椒植株光合作用示意圖，圖2是將辣椒植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在15℃、25℃和35℃下，改變光照強(qiáng)度，測(cè)定的CO2吸收速率，請(qǐng)據(jù)圖分析：

(1)圖1中乙是_____________，若停止甲的供應(yīng)，一段時(shí)間后氧氣的產(chǎn)生速率將會(huì)___________________(填“增大”、“減小”或“基本不變”）。

(2)①圖2 中A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是___________________。當(dāng)光照強(qiáng)度大于8時(shí)，25 ℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1 、M2，結(jié)果應(yīng)為M1___________________M2（填“＞”、“＜”或“=”）。

②35 ℃條件下，如果光照強(qiáng)度為2時(shí)，白天光照12小時(shí)，植物___________________（能或不能）正常生長(zhǎng)。

(3)辣椒生長(zhǎng)過(guò)程中需水需肥量很大。為達(dá)到節(jié)肥節(jié)水的目的，有人研究了輕度干旱條件下保水劑與尿素（氮肥）結(jié)合對(duì)辣椒植株光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)所用土壤的含水量為田間土壤含水量的75～85%。預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答：

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，在相同的氮肥條件下，添加保水劑后辣椒植株的光合作用強(qiáng)度增大�？赡艿脑蚴牵狠p度干旱條件下，保水劑使辣椒在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中吸收充足的水分。水分進(jìn)入植物體后可參與___________________等生理過(guò)程。

②在預(yù)實(shí)驗(yàn)中，每12kg土壤施___________________g尿素結(jié)合使用保水劑最有利于辣椒植株光合作用。若要進(jìn)一步探究該條件下尿素的最適施用量，還應(yīng)增設(shè)更精細(xì)的實(shí)驗(yàn)組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，尿素的施用量取值范圍應(yīng)設(shè)在_______________________g/12kg土壤。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（5分）將小球藻置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5 ℃、15 ℃、25 ℃和35 ℃下，改變光照強(qiáng)度，測(cè)定CO2的吸收速率，得到圖1所示的結(jié)果。處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2。回答下列問(wèn)題：

圖T4－12
(1)當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時(shí)，溫度為25 ℃條件下植物有機(jī)物合成的速率________(>、＝、<)15℃條件下的速率。
(2)結(jié)合圖1分析，圖2表示在5～35 ℃下該生物____________的變化圖。
(3)寫出圖1中涉及的主要生理過(guò)程的反應(yīng)式：①_____________，②_____________。
(4)若將小球藻置于缺鎂的培養(yǎng)液中，保證其他條件不變，則A點(diǎn)將________(左或右)移。

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