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科目: 來源:2014屆湖北孝感中學高三年級九月調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)美國耶魯大學的生物學家稱,他們正在從事將病毒引誘到能導致其死亡的棲息地或生活環(huán)境方面的試驗研究。他們期望將病毒群引誘到人體陷阱細胞中,以防止病毒發(fā)生增殖,該方法將給人們戰(zhàn)勝很多疾。ㄈ鏏IDS)帶來希望。HIV通過細胞表面的CD4識別T細胞(如圖甲),如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過的紅細胞(如圖乙),也會被HIV所識別入侵。但HIV在紅細胞內(nèi)無法完成復制增殖,最后隨紅細胞的死亡而被清除,該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。

(1)圖丙簡單表示HIV的化學組成,其中小分子a到大分子A的過程發(fā)生在本題中的       細胞的   

     (填細胞器)上。人如果因艾滋病而死亡,則其直接死因是                                。

(2)人類成熟的紅細胞之所以能成為“細胞陷阱”,從結(jié)構(gòu)角度看原因是其不具備         和眾多的細胞器等結(jié)構(gòu),無法提供HIV增殖的條件。

(3)CD4是HIV識別T細胞的重要特征物質(zhì),該物質(zhì)最可能的成分是            。

(4)圖丙中小分子b到大分子B過程中所需要的酶是              。

(5)如果HIV中決定某一性狀的一段單鏈RNA中堿基A、C、G所占的比例分別為19%、26%、32%,則通過逆轉(zhuǎn)錄形成的雙鏈DNA中堿基A所占的比例為       。

 

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科目: 來源:2014屆湖北孝感中學高三年級九月調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后,想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時,哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進行了如下實驗:將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按下圖裝置實驗。當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時,撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請分析回答:

(1)甲、乙兩組的實驗變量是          ,實驗中需控制的無關(guān)變量主要有pH、培養(yǎng)液量、                        (至少再填兩個)等。

(2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是                        。

(3)利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實驗:

【實驗步驟】

①將等量的濾液1和濾液2分別倒入U型管的A、B兩側(cè)并標記;

②一段時間后觀察               的變化。

【實驗結(jié)果預測和結(jié)論】

①若A側(cè)液面高度        B側(cè)液面,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;

②若A側(cè)液面高度        B側(cè)液面,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;

③…………(后略)

 

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科目: 來源:2014屆湖北武漢部分學校高三起點調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題

胰島素是由“胰島素原”在高爾基體內(nèi)轉(zhuǎn)變而成!耙葝u素原”有86個氨基酸,1條肽鏈;胰島素含51個氨基酸,2條肽鏈。由此推知高爾基體( 。

A.加快了氨基酸的脫水縮合       B.促進了限制酶的合成

C.參與了肽鏈的剪切加工           D.能獨立合成蛋白質(zhì)

 

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科目: 來源:2014屆湖北武漢部分學校高三起點調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題

脂質(zhì)具有的生物學功能不包括( 。

A.構(gòu)成生物膜    B.調(diào)節(jié)生理代謝   C.儲存能量          D.攜帶遺傳信息

 

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科目: 來源:2014屆湖北武漢部分學校高三起點調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)可能在人體同一個細胞中產(chǎn)生的是( 。

A.胰島素和胰蛋白酶          B.雄性激素和促性腺激素

C.生長激素和呼吸酶           D.胰島素和胰高血糖素

 

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科目: 來源:2014屆湖北武漢部分學校高三起點調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)溶酶體功能的敘述錯誤的是( 。

A.溶酶體能夠殺死侵入細胞的病菌

B.溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的

C.溶酶體執(zhí)行功能時可能伴隨其膜組成成分的更新

D.正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結(jié)構(gòu)無分解作用

 

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科目: 來源:2014屆湖北武漢部分學校高三起點調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( 。

A.細胞器在細胞質(zhì)中的分布與細胞的功能相適應(yīng)

B.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類不同

C.由RNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)

D.高爾基體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/p>

 

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科目: 來源:2014屆湖北武漢部分學校高三起點調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)進出細胞的實例中,不需要載體協(xié)助,但需要消耗能量的是(  )

A.人體紅細胞從血漿中吸收K+           B.小腸上皮細胞吸收膽固醇

C.植物根細胞從土壤溶液中吸收K+            D.唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶

 

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科目: 來源:2014屆湖北武漢部分學校高三起點調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題

小明用3%的可溶性淀粉溶液為底物,探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響。他設(shè)置了4組實驗(其他條件相同且適宜),待反應(yīng)一段時間后取出試管,室溫放置30分鐘,加適量碘液,顯色結(jié)果見下表(“+”越多,表示藍色越深)。根據(jù)實驗結(jié)果,可知( 。

A.藍色越深,唾液淀粉酶活性越高            B.唾液淀粉酶活性在40℃比90℃高

C.溫度越高,唾液淀粉酶活性越高             D.溫度對唾液淀粉酶活性沒有影響

 

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科目: 來源:2014屆湖北武漢部分學校高三起點調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題

在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子,短時間內(nèi)分離出細胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標記,該現(xiàn)象不能說明的是(  )

A.ATP中遠離A的磷酸基團容易脫離         B.ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

C.部分32P標記的ATP是重新合成的          D.該過程中ATP既有合成又有分解

 

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