科目: 來源:2013年高考《考試大綱》調(diào)研試卷(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體內(nèi)糖代謝過程的簡圖,相關(guān)說法正確的是
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A.如果圖示的細(xì)胞是肌肉細(xì)胞,則圖中A所示的物質(zhì)是肝糖原
B.如果圖示的細(xì)胞是肝細(xì)胞,且A所示的物質(zhì)不能進(jìn)入線粒體,則A可能是肝糖原
C.③和④過程的進(jìn)行需要胰島素,①和②過程的進(jìn)行不需要胰島素
D.④過程的進(jìn)行需要消耗能量
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科目: 來源:2013年高考《考試大綱》調(diào)研試卷(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于反饋調(diào)節(jié)的實(shí)例的是
A.酸性果汁進(jìn)入血液時,HCO3-、HPO42-等就會發(fā)揮調(diào)節(jié)作用使PH保持穩(wěn)定
B.從室內(nèi)進(jìn)入冰天雪地,人體汗腺分泌減少并減少散熱
C.抗原入侵機(jī)體使機(jī)體產(chǎn)生抗體,抗體可以與相應(yīng)的抗原結(jié)合
D.當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時,垂體的分泌活動減弱
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科目: 來源:2013年高考《考試大綱》調(diào)研試卷(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,合理的是
A.土壤中小動物的種群密度能準(zhǔn)確反映其種群數(shù)量的變化趨勢
B.蚜蟲的種群密度可用樣方法來調(diào)查
C.樣方法調(diào)查蓬堿草時最好在分布較密集的地區(qū)取樣
D.根據(jù)有些昆蟲避光的特點(diǎn),可用黑光燈誘捕法調(diào)查其種群密度
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科目: 來源:2013年高考《考試大綱》調(diào)研試卷(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某種生物學(xué)效應(yīng)與相關(guān)變量之間的關(guān)系曲線,對該曲線所生物學(xué)反映的生物過程或特點(diǎn)分析正確的是
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A.若該曲線表示種群的增長速率與時間的關(guān)系,在a~e時期種群的出生率大于死亡率
B.若該曲線表示池塘水體中某重金屬污染物的含量變化,表明池塘生態(tài)系統(tǒng)已崩潰
C.如果該曲線表示某種群的出生率,那么種群數(shù)量在b點(diǎn)時達(dá)到最大值
D.如果X和Y分別表示某種環(huán)境中的兩個不同的生物種群,那么該曲線顯示X和Y為共生關(guān)系
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科目: 來源:2013年高考《考試大綱》調(diào)研試卷(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是有關(guān)種群特征的概念圖,有關(guān)分析錯誤的是
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A.①表示種群密度,是制約種群增長的因素之一
B.春運(yùn)期間,北京的人口數(shù)量變化主要取決于②③
C.預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
D.利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲,破壞了⑤
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科目: 來源:2013年高考《考試大綱》調(diào)研試卷(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能,下列分析與相關(guān)原理不符的是
A.在捕食鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途基本相同
B.枯枝敗葉中儲存的能量,不能被植物直接利用
C.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷在生物群落和無機(jī)環(huán)境中循環(huán)
D.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不都是沿食物鏈進(jìn)行的
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科目: 來源:2013年高考《考試大綱》調(diào)研試卷(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述,正確的是
①在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;②低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡;③生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了廢物資源化,提高了能量的轉(zhuǎn)化效率,減少了環(huán)境污染;④濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
A.①④ B.②④ C.①②③ D.③④
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科目: 來源:2013年高考《考試大綱》調(diào)研試卷(三)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)Na+ - K+泵是一種常見的ATP驅(qū)動泵(如圖),也是一種在動物細(xì)胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體,具有ATP酶活性。這種泵每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外,將2分子的K+泵 入細(xì)胞內(nèi);卮鹣铝袉栴}:
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(1)圖中X代表的物質(zhì)是 ___________ 。
(2)Na+和K+通過Na+ -K+泵的跨膜運(yùn)輸方式分別是 ___________ 和___________.
(3)動物細(xì)胞具有Na+ - K+泵的根本原因是 ___________ 。
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科目: 來源:2013年高考《考試大綱》調(diào)研試卷(三)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖中甲、乙、丙、丁是生態(tài)系統(tǒng)的成分,A~F代表不同的物質(zhì),箭頭表示碳循環(huán)的途徑或生理過程。
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(1)丙與丁細(xì)胞內(nèi),都可以發(fā)生圖中 生理過程(用字母和箭頭表示)。
(2)B是_______________,D是___________ ,常用_______________ 法來研究B→D物質(zhì)變化的具體過程。
(3)若乙生產(chǎn)的D全部為葡萄糖,其總量為a mol,則所需要的F的量是 ___________ ,若此時乙產(chǎn)生b mol的F,則 葡萄糖的積累量最多為 ___________ 。
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科目: 來源:2013年高考《考試大綱》調(diào)研試卷(三)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)將某種植物高莖與矮莖的兩種個體(結(jié)實(shí)顏色未知)相互傳粉,觀察子一代果實(shí)的顏色;子一代結(jié)黃果個 體相互傳粉,結(jié)白果個體相互傳粉,觀察子二代個體所結(jié)果實(shí)的顏色。若莖的高矮與果實(shí)的顏色分別由細(xì)胞核 中非同源染色體上的等位基因控制,實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下圖所示:
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(1)通過圖中雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如何判斷果實(shí)顏色的顯隱性關(guān)系?
__________________________________________________________________.
(2)若親代矮莖植株均結(jié)黃果,則F2中結(jié)黃果與結(jié)白果的個體數(shù)量理論比為 ___________。
(3)分析實(shí)驗(yàn)過程,親代高莖個體所結(jié)果實(shí)的顏色為___________,子二代個體中高莖個體所占比例為 ___________ 。
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