科目: 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程有可能發(fā)生在人體內(nèi)的是( )
A.H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中 B. CO2中的O轉(zhuǎn)移到H2O中
C.C6H12O6中的O轉(zhuǎn)移到C2H5OH中 D. H2O中的O轉(zhuǎn)移到CO2中
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是生物體的直接能源物質(zhì),下列過程中不需要消耗ATP的是
A、生長素的非極性運(yùn)輸 B、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原
C、T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子 D、吞噬細(xì)胞吞噬并消化病原體
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24 h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量,光合作用速率和呼吸作用速率用單位時間內(nèi)CO2的吸收量和CO2的釋放量表示(圖中A、B、C表示相應(yīng)圖形的面積)。下列表述不合理的是
![]()
A.在18:00時和6:00時,該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變,最大光合速率為85mg/h
C.該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C–B
D.中午12:00左右,與曲線最高點所對應(yīng)的時間相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi)。另一份則始終在l℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次,測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計算二者的比值得到上圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是
![]()
A.比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸
B.第20天對照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C.第40天對照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.貯藏藍(lán)莓前用CO2短時處理,能抑制其在貯藏時的無氧呼吸
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右邊是四幅關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的圖,有關(guān)敘述中正確的( )![]()
A.甲圖中氧氣濃度為a時,無氧呼吸與有氧呼吸的強(qiáng)度相同
B.乙圖中如果再提高CO2濃度,則b點一定向右上方移動
C.丙圖中,溫度為t4℃時,植物凈光合作用最大
D.丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿素
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)下表是某同學(xué)在做幾個實驗時所列舉的實驗材料和實驗條件等相關(guān)內(nèi)容,請據(jù)表回答下列問題:
![]()
(1)A~E組實驗中需要使用顯微鏡的是 。
(2)A組實驗所用的試劑甲是 ,觀察到顏色是 。在D組實驗中,實驗因變量丙是 。
(3)在c組實驗中若使用0.3g/mL KNO3溶液,則實驗現(xiàn)象是
。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖表示小腸粘膜上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圓圈內(nèi)為局部結(jié)構(gòu)的放大,請據(jù)圖回答問題:
![]()
(1)該細(xì)胞不同表面可執(zhí)行多種功能,且有的具有高度的專一性。從膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是 。
(2)膜蛋白A要消耗主要由細(xì)胞中的 (結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP,以 方式吸收葡萄糖。細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛,以增加細(xì)胞膜上 數(shù)量,高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。
(3)細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有 特點,使得單個水分子可以通過脂膜運(yùn)動產(chǎn)生的間隙出入該細(xì)胞。
(4)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白B,說明膜蛋白還具有 功能。
(5)膜蛋白C作為細(xì)胞膜表面的 ,可接收膜表面的化學(xué)信息。
(6)藍(lán)藻細(xì)胞與該細(xì)胞最主要的區(qū)別是 。
(7)細(xì)胞中很多化學(xué)反應(yīng)都是在細(xì)胞內(nèi)的生物膜上進(jìn)行的,下圖是真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,其中可在小腸粘膜上皮細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的有 。
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下圖一表示A、B兩種植物光合效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線,下表為測得A植物的相關(guān)數(shù)據(jù)。請分析回答:
![]()
|
溫度(0C) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
|
光照下吸收CO2(mg/h) |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.25 |
3.75 |
3.50 |
3.00 |
|
黑暗中釋放CO2(mg/h) |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
(1)據(jù)圖一,A和B在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是 。
(2)圖一中的a點表示 。
(3)在c點時,葉綠體中ATP的移動方向是 。
(4)圖二中e點與f點相比較,f點的葉肉細(xì)胞中C3的含量 ;若在正常進(jìn)行光合作用時,光照強(qiáng)度由e變?yōu)閐,則C3含量瞬間變化是________(填“減少”、“增多”或“不變”)
(5)據(jù)上表數(shù)據(jù),若每天對A植物進(jìn)行10小時光照、14小時黑暗,溫度均保持在250C的條件下,該植物能否正常生長? 。若一天中的光照與黑暗時間長度相同,則在_________0C 溫度下,植物一天內(nèi)積累的有機(jī)物最多。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)食品種類多,酸堿度范圍廣。生物興趣小組擬探究在食品生產(chǎn)應(yīng)用范圍較廣的蛋白酶,查閱相關(guān)文獻(xiàn),得知:
![]()
(1)pH對不同蛋白酶的活力影響有差異。據(jù)圖可知,___ ___更適宜作為食品添加劑,理由是___ _____。蛋白酶的活力可用___ ____的量來表示。
(2)該蛋白酶的提取工藝流程如下:
![]()
興趣小組分別對酶保護(hù)劑濃度、提取液pH進(jìn)行了探究實驗。結(jié)果顯示,酶保護(hù)劑濃度在0.02-0.06mol/L范圍內(nèi),酶活力較高;提取液pH在6.0-8.0范圍內(nèi),酶活力較高。他們認(rèn)為,要進(jìn)一步提高粗酶制劑的美活力,以達(dá)到最佳提取效果,還需對酶保護(hù)劑濃度和提取液pH進(jìn)行優(yōu)化,并確定以此為探究課題。請擬定該課題名稱,設(shè)計實驗結(jié)果記錄表。
課題名稱:
實驗結(jié)果記錄表:
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014屆安徽蒙城一中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)的敘述中,正確的是 ( )
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細(xì)菌 ④藍(lán)藻 ⑤煙草花葉病毒
A.從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,①②③是分解者,④是生產(chǎn)者
B.從把外界物質(zhì)同化為自身組成物質(zhì)的角度看,②是厭氧型,③④是需氧型
C.從分解自身物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橥饨缥镔|(zhì)的角度看,①②是異養(yǎng)型,③④是自養(yǎng)型
D.從結(jié)構(gòu)和成分看,①有成形的細(xì)胞核,⑤的遺傳物質(zhì)中不含胸腺嘧啶
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com