科目: 來源:2014屆甘肅省武威市高三第一輪復(fù)習(xí)階段測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖是番茄根細胞對K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線,下列說法錯誤的是( )
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A.圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶不同
B.A—B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要原因
C.在B點以后,通過中耕松土可進一步促進對K+的吸收
D.氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)
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科目: 來源:2014屆甘肅省武威市高三第一輪復(fù)習(xí)階段測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥植株中能使ADP含量增加的是 ( 。
①光合作用產(chǎn)生O2的過程 ②葉綠體中[H]被消耗的過程③線粒體中[H]被消耗的過程
④無氧呼吸產(chǎn)生酒精的過程 ⑤神經(jīng)遞質(zhì)釋放的過程
⑥細胞以主動運輸方式吸收鉀離子的過程 ⑦葉綠體中DNA的復(fù)制過程
A.②⑤⑥⑦ B.②③⑤⑥⑦ C.②③④⑤⑦ D.①②③⑤⑥
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科目: 來源:2014屆甘肅省武威市高三第一輪復(fù)習(xí)階段測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
酶抑制劑分競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑,兩者作用特點如圖甲所示,圖乙表示相應(yīng)的反應(yīng)速度。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
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A.曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果
B.曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低
C.曲線a、b反應(yīng)速率不再增加是受酶濃度的限制
D.競爭性抑制劑與該酶催化的底物結(jié)構(gòu)相似
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科目: 來源:2014屆甘肅省武威市高三第一輪復(fù)習(xí)階段測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,其結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜,請計算:
(1)已知某蛋白質(zhì)分子共含有50個氨基酸,其氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為100,若該蛋白質(zhì)由3條肽鏈組成,則其相對分子質(zhì)量為 ;若由1條肽鏈和2個環(huán)肽組成,則其相對分子質(zhì)量為 ;若由3個環(huán)肽組成,則其相對分子質(zhì)量為 ;若由5個環(huán)肽組成,則其相對分子質(zhì)量為 ;
(2)某基因的相對分子質(zhì)量為35568,已知脫氧核苷酸的平均相對分子質(zhì)量為300,氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為100,不考慮調(diào)控序列和終止密碼子,則由該基因指導(dǎo)合成的肽鏈(一條肽鏈)的相對分子質(zhì)量為 。
(3)現(xiàn)有8種能組成蛋白質(zhì)的氨基酸,每種氨基酸只有一個,這些氨基酸能形成的四肽的可能種類數(shù)為 ;現(xiàn)有8種常見核苷酸,每種核苷酸只有一個,這些核苷酸能形成的含4個堿基的單鏈RNA的堿基序列可能種類數(shù)為 。
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科目: 來源:2014屆甘肅省武威市高三第一輪復(fù)習(xí)階段測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗,連續(xù)48h測定 溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定), 請回答下列相關(guān)問題:
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(1)實驗前3小時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有________,6h時CO2的移動方向是________
(2)圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有________個,葉綠體無O2生成的時間總共有________小時。
(3)葉綠體利用CO2速率最大的時刻是________h時,前24小時比后24小時的平均光照強度________。實驗進行48小時內(nèi)后植物體________(是╱否)有有機物的積累。
(4)如果使用相同強度綠光進行實驗,c點的位置將________(填“上移”、“下移”或“不變”),原因是________________
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科目: 來源:2014屆甘肅省武威市高三第一輪復(fù)習(xí)階段測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后,想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時,哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進行了如下實驗:將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按下圖裝置實驗。當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時,撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請分析回答:
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(1)甲、乙兩組的實驗變量是 ,實驗中需控制的無關(guān)變量主要有pH、培養(yǎng)液量、 (至少再填兩個)等。
(2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是 。
(3)利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實驗:
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【實驗步驟】
①將等量的濾液1和濾液2分別倒入U型管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記;
②一段時間后觀察 的變化。
【實驗結(jié)果預(yù)測和結(jié)論】
①若A側(cè)液面高度 B側(cè)液面,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
②若A側(cè)液面高度 B側(cè)液面,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③…………(后略)
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科目: 來源:2014屆甘肅秦安一中高三第一次檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
某引種的名貴花卉用種子繁殖會發(fā)生生物性狀的分離。為了防止生物性狀分離并快速繁殖,可以利用該植物體的一部分器官或組織進行離體培養(yǎng),發(fā)育出完整的植株。進行離體培養(yǎng)時不能采用該植株的 ( )
A.莖尖 B.枝條 C.葉片 D.花粉粒
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科目: 來源:2014屆甘肅秦安一中高三第一次檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成幼苗時,下列條件中不需要的是 ( )
A.具有完整細胞核的細胞 B.一定的營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素
C.離體狀態(tài) D.導(dǎo)入指定基因
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科目: 來源:2014屆甘肅秦安一中高三第一次檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性,準(zhǔn)備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法不正確的是( )
A.在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,也可用胃蛋白酶處理
B.為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
C.細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH
D.將數(shù)量相等的甲、乙細胞分別置于相同適宜條件下培養(yǎng),一段時間后,會觀察到甲細胞數(shù)量比乙細胞數(shù)量多
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科目: 來源:2014屆甘肅秦安一中高三第一次檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
生產(chǎn)單克隆抗體時,在培養(yǎng)液中加入某種試劑能篩選出雜交瘤細胞,因為該試劑 ( )
A.能抑制淋巴細胞和雜交瘤細胞的DNA復(fù)制
B.能阻止淋巴細胞的原癌基因被激活
C.選擇性抑制骨髓瘤細胞的DNA復(fù)制
D.能阻止雜交瘤細胞核糖體上所有蛋白質(zhì)的合成
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