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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南京南師大附中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖一是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用示意圖。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是(   )

A.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度大于c時(shí),A會(huì)大于90。

B.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí),隨生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸增大

C.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在b點(diǎn)時(shí),A具有最小值

D.由圖二可知生長(zhǎng)素對(duì)于胚芽鞘的生長(zhǎng)作用具有兩重性

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南京南師大附中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為種群特征的概念圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(   )

A.c表示種群密度,是種群最基本的數(shù)量特征

B.b表示年齡組成,年齡組成為增長(zhǎng)型的種群,種群數(shù)量一定會(huì)越來(lái)越大

C.若種群的增長(zhǎng)為“S”型曲線,則在種群數(shù)量達(dá)到K值前,種群的年齡組成一直是增長(zhǎng)型

D.除了圖中所示特征外,種群還具有空間特征

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南京南師大附中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中的有關(guān)分析正確的是    (     )

A.田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際低

B.對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)可采用抽樣檢測(cè)法

C.某同學(xué)決定以校園內(nèi)池塘為對(duì)象進(jìn)行物種豐富度調(diào)查,應(yīng)在同一水層中取樣

D.對(duì)土壤小動(dòng)物的種群密度進(jìn)行調(diào)查時(shí),可采用標(biāo)志重捕法

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南京南師大附中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間循環(huán)流動(dòng)的一部分,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.CO2只能通過(guò)光合作用從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落

B.有機(jī)物中的碳只能通過(guò)呼吸作用返回?zé)o機(jī)環(huán)境

C.A、B可表示存在于不同組織中的同一類(lèi)化合物

D.某種植食性動(dòng)物體重若要增加1千克,則其消耗的植物至少為10千克

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南京南師大附中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是(     )

A.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

C.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性弱,恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)

D.生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價(jià)值

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南京南師大附中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖。有關(guān)敘述正確的是(   )

A.調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者中的某一個(gè)種群,若初次捕獲60只已經(jīng)標(biāo)記,再次捕獲20只中有標(biāo)記的4只,且每只個(gè)體平均體重4kg,則生產(chǎn)者最少應(yīng)有6000kg,才能維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

B.X1過(guò)程吸收的CO2總量一定與Y1、Y2、Y3、……及Z過(guò)程釋放的CO2總量相等

C.Z1、Z2、Z3、……過(guò)程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過(guò)程釋放的CO2中的碳

D.當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí),X3過(guò)程的能量值約為X1過(guò)程的能量值的1%~4%

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南京南師大附中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

(11分)人體血液中的O2與血紅蛋白(Hb)結(jié)合,以氧合血紅蛋白形式在血液中運(yùn)輸;大部分CO2在血漿中以HCO3的方式運(yùn)輸,如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)血漿中CO2主要來(lái)自___________(生理過(guò)程)。CO2進(jìn)入紅細(xì)胞后,HCO3的數(shù)量___________。

(2)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為___________,物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜在功能上具有___________性。

(3)生成的H+與血紅蛋白結(jié)合,引起血紅蛋白的___________發(fā)生改變,促進(jìn)氧氣釋放并擴(kuò)散到___________中,供組織細(xì)胞吸收和利用。

(4)從圖中可看出,由于紅細(xì)胞內(nèi)H20被消耗和___________的進(jìn)入,使紅細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高,導(dǎo)致血漿中的水分子進(jìn)入紅細(xì)胞。

(5)血漿蛋白和血紅蛋白在結(jié)構(gòu)和功能上均不同,導(dǎo)致兩者出現(xiàn)差異的直接原因是                                    。

(6)寫(xiě)出紅細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的反應(yīng)式:                                    。

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南京南師大附中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制,其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中尿道內(nèi)、外括約肌、膀胱逼尿肌屬于反射弧中的哪一部分?_______________

(2)當(dāng)膀胱充盈后,人會(huì)產(chǎn)生尿意,請(qǐng)用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑:                                                            。在整個(gè)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的過(guò)程中,c神經(jīng)纖維膜外形成向          (填“左”或“右”)方向的局部電流。

(3)當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后,尿道感受器興奮,興奮傳入初級(jí)排尿中樞,進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng),這是一種                    (填“正反饋”或“負(fù)反饋”)調(diào)節(jié)。

(4)正常情況下,成年人可以有意識(shí)地控制排尿,但是由于各種原因,排尿有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異,F(xiàn)象。如受到驚嚇后尿失禁,原因是                                                。 某人在車(chē)禍中下丘腦受到暫時(shí)性損傷,會(huì)使              分泌不足或無(wú)法分泌,導(dǎo)致                 對(duì)水分的重吸收減少,從而出現(xiàn)多尿癥狀。

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南京南師大附中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑:細(xì)胞裂解性殺傷(圖1)和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡(圖2)。前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類(lèi)的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜,后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過(guò)表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合,誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。

 

(1)人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞來(lái)自                    的增殖、分化。

(2)圖1中的穿孔素又稱(chēng)“成孔蛋白”,由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以           的方式釋放到細(xì)胞外。穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)_______(流入/流出)靶細(xì)胞,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。

(3)圖2中的FasL又稱(chēng)死亡因子,F(xiàn)as又稱(chēng)死亡因子受體,它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)。Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的                          功能,控制合成Fas和FasL的基因______ (是/否)共存于一個(gè)細(xì)胞中。研究發(fā)現(xiàn),某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達(dá)水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除。此時(shí),腫瘤細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達(dá)變化情況是_______。(升高/不變/降低)

(4)免疫排斥是器官移植的一個(gè)主要障礙。目前,應(yīng)對(duì)排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請(qǐng)根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系,提供一種解決免疫排斥的思路。                                       。

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南京南師大附中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分) 請(qǐng)回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題:

I.現(xiàn)在食品安全已受到人們?nèi)找骊P(guān)注。一種保鮮劑一一青鮮素,能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂,從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮,但其殘留會(huì)損害人體健康。

(1)青鮮素和             (一種植物激素)的作用類(lèi)似,這類(lèi)人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)被稱(chēng)為                 。

(2)青鮮素殘留毒性可能會(huì)導(dǎo)致人體細(xì)胞致癌,青鮮素導(dǎo)致細(xì)胞癌變的機(jī)理是使                 ,從而導(dǎo)致正常細(xì)胞分裂失控而癌變。

(3)科研人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)青鮮素毒害性進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果如圖甲。該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是             ,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出一條關(guān)于青鮮素使用的指導(dǎo)意見(jiàn):                 。   

 

Ⅱ.樹(shù)葉到了秋天往往會(huì)大量脫落,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),這是因?yàn)橐蚁┠艽龠M(jìn)離層區(qū)(如圖乙)細(xì)胞合成和分泌酶X,酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落;葉柄離層區(qū)細(xì)胞兩側(cè)(近基端和遠(yuǎn)基端)的生長(zhǎng)素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖丙。

(1)根據(jù)酶 X 的生理作用分析,它可能是         酶和         酶。

(2)根據(jù)圖丙可知,當(dāng)遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度           近基端生長(zhǎng)素濃度時(shí),葉柄脫落。已知生長(zhǎng)素只能單方向的從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行極性運(yùn)輸,這種運(yùn)輸是細(xì)胞的          運(yùn)輸。結(jié)合對(duì)圖丙的分析,可得出葉柄內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸對(duì)乙烯合成的作用是           。

 

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