科目: 來源:2013-2014學年浙江溫州高三一模生物卷(解析版) 題型:選擇題
將抗除草劑基因導入煙草愈傷組織細胞以培育轉基因煙草,下列哪一步驟不是必需的
A.制備原生質(zhì)體
B.選擇合適的載體DNA
C.將重組DNA導入宿主細胞
D.鑒定目的基因是否成功表達
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科目: 來源:2013-2014學年浙江溫州高三一模生物卷(解析版) 題型:選擇題
利用胚胎工程技術快速繁殖優(yōu)良家畜,下列敘述錯誤的是
A.超數(shù)排卵,得到較多卵細胞
B.體外受精或體內(nèi)受精,得到較多受精卵
C.胚胎干細胞核移植,得到較多克隆胚胎
D.胚胎干細胞培養(yǎng),得到較多早期囊胚
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科目: 來源:2013-2014學年浙江溫州高三一模生物卷(解析版) 題型:綜合題
為研究環(huán)境因素對某植物光合速率的影響,實驗如下:將長勢相同的若干植株隨機均分為Ⅰ、Ⅱ兩組,并置于相同環(huán)境中。在一個無云的晴天,Ⅰ組遮陰,Ⅱ組不遮陰,測定得到兩組植株光合速率的日變化曲線(如圖)。請回答下列問題:
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(1)Ⅰ組植株體內(nèi)有機物總量在?????????? (填圖中時間)最少。在c點對應時刻。Ⅱ組植株由于葉溫較高,呼吸速率大于Ⅰ組植株,此時Ⅱ組植株葉綠體中NADPH的合成速率??????? (大于/等于/小于)Ⅰ組。
(2)在a~b段,光合作用的環(huán)境限制因素是?????????? 。此時若提高環(huán)境中CO2濃度,則光合速率將??????? (明顯增大/基本不變/明顯減小)。
(3)在c~d段,光強度???????? (是/不是)Ⅰ組植株光合作用的限制因素。
(4)Ⅱ組植株在e~f段氣孔逐漸關閉,可能是由葉片中????????? (填植物激素)含量增加所引起,此時光合速率急劇下降的最初原因是卡爾文循環(huán)中的?????????????????????????? (填反應式)減弱。
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科目: 來源:2013-2014學年浙江溫州高三一模生物卷(解析版) 題型:綜合題
在高等動物Z細胞的細胞周期中,各時期經(jīng)歷時間依次為G1期8h,S期6h,G2期5h,M期1h,HU(羥基脲)是一種DNA合成抑制劑,對S期以外的細胞無影響,但可以阻止細胞進入S期而停留在G1/S交界(看作G1期細胞)?茖W家利用Z細胞和HU做了如下實驗,每組設置多個重復樣品。
①A組:培養(yǎng)液+Z細胞+HU(用生理鹽水配制)
B組:培養(yǎng)液+Z細胞+生理鹽水
②培養(yǎng)14h后,檢測統(tǒng)計A、B兩組各時期細胞數(shù)所占百分比(第一次檢測)。
③將A組中的HU全部洗脫,更換新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)10h,再向A組中加入HU。
④培養(yǎng)12h時間后,檢測統(tǒng)計A、B兩組各時期細胞數(shù)所占百分比(第二次檢測)。
請回答:
(1)本實驗設計的主要生物技術是???????????? 。
(2)預測可能的實驗結果:
①在坐標系中用柱形圖表示A、B兩組的第一次檢測統(tǒng)計結果。
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②A組的第二次檢測統(tǒng)計結果是?????????????? 。
(3)設置B組作為對照的具體目的是???????????????? 。
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科目: 來源:2013-2014學年浙江溫州高三一模生物卷(解析版) 題型:綜合題
雄蠶有兩個同型的性染色體ZZ,雌蠶有兩個異型的性染色體ZW。蠶繭的顏色由常染色體上A基因(黃色)、a基因(白色)決定,A基因由于缺失一段堿基序列導致不能表達而成為a基因。蠶繭的厚度由B、b基因控制。研究小組進行雜交育種實驗如下(正交組合反交組都產(chǎn)生很多F1個體):
正交組:白色厚繭♀×黃色薄繭♂→F1:淡黃色厚繭♂,淡黃色薄繭♀
反交組:黃色薄繭♀×白色厚繭♂→F1:淡黃色厚繭♀,淡黃色厚繭♂,1只白色厚繭♂
請回答下列問題:
(1)F1個體控制形成淺黃色繭的基因組成是??????????? 。A基因缺失的一段堿基對序列可能是與RNA聚合酶結合的??????????? 部位,這種變異來源屬于?????????? 。
(2)反交組親本的基因型是??????????????? 。F1出現(xiàn)1只白色厚繭♂的可能原因如下:
①基因突變;②A基因所在染色體發(fā)生?????????? (填染色體畸變類型);③A基因所在染色體在減數(shù)分裂過程中未正常分離。若要鑒別這三種情況,最簡單方法是經(jīng)特殊處理后,觀察該個體有絲分裂中期細胞的????????? 。請用遺傳圖解方式按照第③種可能,對反交組的實驗現(xiàn)象進行分析(只要求寫出與實驗現(xiàn)象有關的配子)。
(3)若要盡快培育能穩(wěn)定遺傳的黃色厚繭蠶,應選用F1中???????? (填基因型)與純合白色厚繭蠶雜交,再讓雜交后代中淺黃色繭雌雄個體相互交配,即可得到所需黃色厚繭個體。
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科目: 來源:2013-2014學年福建福州八中高三第四次質(zhì)檢考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S,下列哪項最不可能是它的功能
A. 攜帶氨基酸進入核糖體
B. 與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結合
C. 細胞膜上運載葡萄糖的載體
D. 催化細胞內(nèi)化學反應
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科目: 來源:2013-2014學年福建福州八中高三第四次質(zhì)檢考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于蛋白質(zhì)分子結構與功能的敘述,錯誤的是
A. 不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同
B. 有些結構不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能
C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合
D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
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科目: 來源:2013-2014學年福建福州八中高三第四次質(zhì)檢考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究溫度、PH對酶活性的影響,下列實驗設計正確的是
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A.實驗①?????? B.實驗②???? C.實驗③???? D.實驗④
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科目: 來源:2013-2014學年福建福州八中高三第四次質(zhì)檢考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
卡爾文等人在小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2,再給予不同的光照時間后,從培養(yǎng)液中提取并分析放射性物質(zhì)。預測實驗結果是
A.光照時間越長,三碳化合物的積累越多
B.光照時間越長,產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多
C.無論光照時間長短,放射性物質(zhì)都會集中分布在類囊體膜上
D.只要給予光照,就會出現(xiàn)含14C的葡萄糖
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科目: 來源:2013-2014學年福建福州八中高三第四次質(zhì)檢考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,1 、2 、3 分別表示不同代謝過程。以下表達正確的是
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A.①中水參與第二階段的反應,產(chǎn)于第三階段,測定葉片的①的強度一定要將裝置放在黑暗中
B.③在葉綠體囊狀結構的薄膜上進行,一定在黑暗中才可以進行
C.②中產(chǎn)生的O2用于①的第二階段,生成CO2,釋放出少量能量
D.X代表的物質(zhì)在葉綠體中的移動方向為從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的囊狀結構
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