科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣西田陽高中高一上學(xué)期11月段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
請據(jù)圖回答下列問題。![]()
(1)圖A屬于 ____ (填“植物”或“動物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是 ______ 。
(2)圖A中③的功能是對來自[ ] 的蛋白質(zhì)進(jìn)行 ____ 、 ___ 和 __ 。
(3)圖A中⑥所指的是 _____ ,它是細(xì)胞合成 ________ 的場所。
(4)圖B中⑤是 ______ ,它是細(xì)胞進(jìn)行 _______ 的主要場所。
(5)圖B中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號,請你用⑥、⑦、⑧分別給予標(biāo)上,并寫上它們的名稱:
[⑥] ________ ,[⑦] ________ ,[⑧] ________ 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山一中高二5月質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖某生態(tài)系統(tǒng)的“能量流動”圖解,圖中字母A、B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,字母a、b、c、d表示能量,數(shù)字表示生理過程或能量流動方向。請據(jù)圖回答下列問題:![]()
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過_______過程實現(xiàn)的(填數(shù)字序號)。食草動物排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量流入分解者體內(nèi)的過程應(yīng)是圖示中的_____箭頭所示(填數(shù)字序號)。若有一種昆蟲專以B的糞便為食,設(shè)B在某段時間內(nèi)所同化的能量為107千焦,則這部分能量中可流入昆蟲體內(nèi)的大約為________千焦。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)必不可少的兩種生物成分除A外,還有____________________(填字母)。圖中生物構(gòu)成的食物鏈有 個營養(yǎng)級。
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT(一種有機磷農(nóng)藥)污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是
(填字母)。
(4)大豆、藍(lán)藻、硝化細(xì)菌都屬于A生產(chǎn)者,其中硝化細(xì)菌是以_____作用的方式合成有機物的。這三種生物中細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似的是_______________,主要原因是_______________。
(5)圖中釋放的能量d是通過生物E的 作用實現(xiàn)的。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山一中高二5月質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是人體生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖,其中甲~丙表示細(xì)胞,①~③表示相關(guān)過程,X~Z表示相關(guān)激素。請分析回答: ![]()
(1)某人一次吃了較多的西瓜,一段時間內(nèi),其細(xì)胞外液滲透壓將____________,從而刺激 _________ 中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,導(dǎo)致激素Z分泌量____________,該激素的作用是 。
(2)如果用含激素Y的飼料飼喂正常動物,則激素X的分泌量變化是 。如果給正常動物注射適量的激素X,則①、②過程的生理效應(yīng) (“有”或“無”)明顯變化。
(3)圖中甲細(xì)胞是 ,淋巴因子對B淋巴細(xì)胞的作用效應(yīng)是 ___________________________ 。
(4)“Graves氏病”是由于患者所產(chǎn)生的某種抗體與X激素受體結(jié)合,使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)激發(fā),產(chǎn)生高水平Y(jié)激素所致。與正常人相比,“Graves氏病”患者X激素的分泌量 ,Y激素的分泌量 ,由此判斷,“Graves氏病”患者代謝 (填寫“減弱、增強或不變”),興奮性______ (填寫“降低、提高或不變”)
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山一中高二5月質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,
圖1 圖2 ![]()
根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答:
(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是____________的一部分,它在_________中合成,其基本組
成單位是____________,可以用圖2方框中數(shù)字_________表示。
(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為__________________,進(jìn)行的主要場所是
[ ]___________,所需要的原料是_________。
(3)若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密
碼是___________。
(4)從化學(xué)成分角度分析,與圖1中結(jié)構(gòu)⑥的化學(xué)組成最相似的是( )
A.乳酸桿菌 B.噬菌體 C.染色體 D.流感病毒
(5)若圖1的①所示的分子中有1000個堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中含有
的密碼子個數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過( 。
A.166和55 B.166和20 C.333和111 D.333和20
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山一中高二5月質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型RNA流感病毒,目前最為快速有效的檢測手段是RT-PCR核酸檢測。RT-PCR的過程包括反轉(zhuǎn)錄作用從RNA合成 cDNA,再以cDNA為模板進(jìn)行擴(kuò)增,過程如下圖所示。據(jù)此分析下列問題
(1)傳統(tǒng)PCR技術(shù)的原理是_________,過程中低溫退火的含義是____________________。
(2)在RT-PCR中每一步都有酶的參與,上圖中過程1中的關(guān)鍵酶是___________;PCR中的關(guān)鍵酶是_____________,該酶的作用特點是_____________、_________________
________________________________。
(3)在對病毒核酸進(jìn)行檢測時,主要通過RT-PCR擴(kuò)增其關(guān)鍵的基因序列,這時引物的設(shè)計就非常關(guān)鍵,根據(jù)下圖分析,請你選擇合適的引物____________。![]()
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山一中高二5月質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
人類染色體變異常造成流產(chǎn)、癡呆等。請回答:![]()
(1)染色體變異可分為 和 兩類。
(2)人類第7號和第9號染色體之間可以發(fā)生相互易位(細(xì)胞內(nèi)基因的結(jié)構(gòu)和種類未發(fā)生改變),如圖甲所示。圖乙為某癡呆患者的家族系譜圖。已知Ⅰ2、Ⅱ2為圖甲所示染色體易位的攜帶者。Ⅱ1染色體正常。
①個體Ⅰ2的7號或9號染色體上基因的 發(fā)生改變。
②若只考慮7號和9號染色體,個體Ⅱ2能夠產(chǎn)生 種配子,分別為 (用圖甲中的字母表示)。
③Ⅱ2與Ⅱ1的后代如果出現(xiàn)9號染色體“部分三體”,則表現(xiàn)為癡呆,如果出現(xiàn)9號染色體“部分單體”,后代胚胎期死亡,不能正常出生。請寫出個體Ⅲ1的7號和9號染色體組合
(用圖甲中的字母表示)。Ⅱ2與Ⅱ1再生一個孩子,其染色體正常的概率為 。
④為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子,建議婚前進(jìn)行 ,妊娠期間進(jìn)行
.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江西省贛縣中學(xué)北校區(qū)高二5月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是患甲。@性基因為A,隱性基因為a)和乙圖(顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖,F(xiàn)已查明II—3不攜帶致病基因。據(jù)圖回答:![]()
(1)甲病的致病基因位于_______染色體上,乙病是_______性遺傳病。
(2)寫出下列個體的基因型:III—9______,III—12__________。
(3)若III—9和III—12婚配,子女中只患甲或乙一種遺傳病的概率為_______;同時患兩種遺傳病的概率為_________。
(4)若III—9和一個正常男性婚配,如果你是醫(yī)生,根據(jù)他們家族病史,你會建議他們生一個_____(男/女)孩。
(5)若乙病在男性中的發(fā)病率為6%,在女性中的發(fā)病率約為___________。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江西省贛縣中學(xué)北校區(qū)高二5月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
雄鳥的性染色體組成是ZZ,雌鳥的性染色體組成是ZW。某種鳥羽毛的顏色由常染色體基因(A、a)和伴Z染色體基因(ZB、Zb)共同決定,其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表。請回答下列問題。
| 基因組合 | A不存在,不管B存在與否(aaZ-Z-或aaZ-W) | A存在,B不存在(A_ZbZb或A_ZbW) | A和B同時存在(A_ZBZ-或A_ZBW) |
| 羽毛顏色 | 白色 | 灰色 | 黑色 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江西省贛縣中學(xué)北校區(qū)高二5月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖,請根據(jù)圖示過程,回答問題:![]()
(1)由圖示得知,1個DNA分子復(fù)制出乙、丙2個DNA分子,其方式是________________。
(2)DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開,但需要細(xì)胞提供________。
(3)細(xì)胞中DNA復(fù)制的場所_________;在復(fù)制完成后,乙、丙分開的時期為_______________。
(4)若一個卵原細(xì)胞的一條染色體上的β珠蛋白基因在復(fù)制時一條脫氧核苷酸鏈中一個A替換成T,則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是________。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣西田陽高中高一上學(xué)期11月段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:![]()
(1)物質(zhì)D的基本元素組成是____________________;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是_______________________________________2分。
(2)物質(zhì)C的不同取決于 _________ 的不同;現(xiàn)有C若干個,在合成含有3條鏈的G過程中,共產(chǎn)生200個水分子,則C的數(shù)目為 個。
(3)水稻種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指 _____ 。細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的 __ 和 構(gòu)成(填字母代號)。
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