科目: 來源:廣東英德2010屆高考生物考前熱身試題 題型:綜合題
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),用占世界7%的土地,養(yǎng)活20%的人口,提高糧食的產(chǎn)量是我國(guó)首要的任務(wù),提高產(chǎn)量根本是提高光能利用率和增加凈光合量,使用學(xué)習(xí)的生物學(xué)知識(shí)解決以下提高產(chǎn)量問題:
方法一:延長(zhǎng)光照時(shí)間。這一方法分為相對(duì)延長(zhǎng)和絕對(duì)延長(zhǎng)兩種。前者較長(zhǎng)采用,在農(nóng)業(yè)種植上使用_______的方式。后者在大田種植上較難實(shí)施,一是缺少廉價(jià)光源,再者是有些植物靠絕對(duì)延長(zhǎng)光照可能得不到種子,這類植物叫_____植物。
方法二:增加光合面積。達(dá)到這一目的在農(nóng)作物種植上要求_____________,過分的增加面積不但不能提高產(chǎn)量反而還會(huì)使產(chǎn)量下降,原因是___________________。另外將不同種類的植物___________種植也是增加光合面積的措施。
方法三:適宜的溫度和CO2氣體。目前我國(guó)大面積作用溫室大棚,很好的解決冬季多種植物不能生長(zhǎng)的問題,在溫度上調(diào)整好____________更能提高產(chǎn)量。大棚內(nèi)的施肥上多放有機(jī)肥也是很好提高產(chǎn)量的措施,原因是__________________。
方法四:合理施肥和合理灌溉,這里的“合理”的含義是:
①_______________________________________________________________,
②_______________________________________________________________。
方法五:使用優(yōu)良的品種農(nóng)作物。我們?cè)谏飳W(xué)上學(xué)習(xí)過的育種方法共有__________種,其中育種時(shí)間短的是__________;技術(shù)含量最高,方向性強(qiáng)的是__________;細(xì)胞工程育種的最大優(yōu)點(diǎn)是______________________________________。
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科目: 來源:2010屆江蘇南通通州區(qū)名校高三聯(lián)考試卷生物試題 題型:綜合題
閱讀、分析下列材料,并結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)回答問題:
細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象。科學(xué)家提出的“端粒學(xué)說”闡述了細(xì)胞衰老的某些可能的機(jī)制。端粒是染色體末端的一種特殊結(jié)構(gòu),其DNA末端含有由簡(jiǎn)單的串聯(lián)重復(fù)序列(如-TTAGGG-)組成的單鏈突出段,它們?cè)诩?xì)胞分裂時(shí)不能被完全復(fù)制,因而隨分裂次數(shù)的增加而縮短,除非有端粒酶的存在。端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,其RNA含有與端粒DNA重復(fù)序列互補(bǔ)的一個(gè)片段(如-AAUCCC-),是合成端粒DNA的模板;其蛋白質(zhì)催化端粒DNA的合成,催化的一種機(jī)制如右圖。研究表明:如果細(xì)胞中不存在端粒酶的活性,染色體將隨每次分裂而變得越來越短,而且由于細(xì)胞的后代因必需基因的丟失,最終死亡。培養(yǎng)中少數(shù)變得長(zhǎng)生不老的癌細(xì)胞表現(xiàn)出有活性的端粒酶和穩(wěn)定長(zhǎng)度的端粒。![]()
(1)圖中“聚合”過程需要__種脫氧核苷酸。端粒酶中,蛋白質(zhì)成分的功能類似于____(酶)。
(2)正常體細(xì)胞中沒有端粒酶的活性,你認(rèn)為新復(fù)制出的DNA與親代DNA完全相同嗎?______。體外培養(yǎng)正常成纖維細(xì)胞,細(xì)胞中的端粒長(zhǎng)度與細(xì)胞增殖能力呈____關(guān)系。
(3)從材料分析可知,正常體細(xì)胞不斷走向衰老的生理學(xué)原因是________。
(4)依據(jù)“端粒學(xué)說”,請(qǐng)?zhí)岢鲆环N可以抗腫瘤藥物的作用機(jī)制。____________________________________________。
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科目: 來源:2010屆江蘇南通通州區(qū)名校高三聯(lián)考試卷生物試題 題型:綜合題
下列甲、乙、丙是一些二倍體生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂的相關(guān)模式圖。請(qǐng)分析:
(1)圖甲中,正處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是圖____;只含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是圖____。
(2)圖丙中㈠→㈡,完成了圖乙中的____段的變化,圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為__、__、__。
(3)圖甲⑤中存在等位基因Bb,出現(xiàn)這一結(jié)果的原因可能是________________________________。
(4)圖甲⑥代表的個(gè)體,其細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時(shí)有__條。
(5)某抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶不可逆結(jié)合,使其失去活性。則服用此抗癌藥物后,癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將在圖乙中的____段受阻。
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科目: 來源:2010年湖北省八校高三第二次聯(lián)考(文綜)生物試題 題型:綜合題
為了比較兩種凈化池塘水方法的有效性,某課題小組做了如下實(shí)驗(yàn)。
①?gòu)哪硞(gè)池塘中取水3L,均分為3份制成樣品,編號(hào)A、B、C
②對(duì)樣品進(jìn)行如下處理:A中放入2g氯,B煮費(fèi) 1min后冷卻,C不做任何處理。
③從A、B、C中取等量且適量樣品,分別接種在3個(gè)相同的經(jīng)過清洗的營(yíng)養(yǎng)條件適宜的瓊脂培養(yǎng)皿上。
④在25℃無菌條件下培養(yǎng)3d后觀察統(tǒng)計(jì)每一個(gè)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)。
結(jié)果如下表所示:![]()
【小題1】本實(shí)驗(yàn)的因變量是 。
【小題2】請(qǐng)你糾正該小組在操作上的一處明顯失誤: 。
【小題3】更正失誤后,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程遵循了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的 原則和 原則。
【小題4】得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,該小組繼續(xù)做了一項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。![]()
①他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> 。
②老師認(rèn)為他們?nèi)匀粵]有得到使水凈化的合適氯濃度,請(qǐng)你給他們進(jìn)一步探究提供建議 。
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科目: 來源:2010年湖北省八校高三第二次聯(lián)考(文綜)生物試題 題型:綜合題
果蠅是一種小型蠅類,因其具有易飼養(yǎng),培養(yǎng)周期短,染色體數(shù)目少,相對(duì)性狀易區(qū)分等特點(diǎn),所以是遺傳學(xué)中常見的試驗(yàn)材料。結(jié)合所學(xué)遺傳變異的知識(shí)回答下列問題:
【小題1】果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有 個(gè)染色體組。其單倍體基因有 條染色體。
【小題2】已知猩紅眼和主宙紅眼為控制果蠅眼色的一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因A、
控制,圓形眼和棒狀眼為控制果蠅眼形的一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因B、
控制,F(xiàn)有一對(duì)雌雄果蠅交配,得到F1表現(xiàn)型及比例如下表:![]()
則可以得知控制眼色和眼形的基因分別位于 和 染色體上,F(xiàn)1中亮紅圓眼果蠅的基因型為 。如果讓F1中表現(xiàn)型為猩紅棒眼的雌雄果蠅自由交配得到F2,F(xiàn)2中亮紅圓眼果蠅的概率是 ,F(xiàn)2中猩紅眼基因的基因頻率是 。
【小題3】在果蠅的X染色體上存在控制眼色的基因,紅眼對(duì)白眼為顯性,這種眼色基因可能會(huì)因?yàn)槿旧w片段的缺失而丟失(X0),如果果蠅的兩條性染色體上都沒有眼色基因,則其無法存活,現(xiàn)有一紅眼雄果蠅(XyY)與一只白眼雌果蠅(XIYI)雜交,子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅,F(xiàn)欲利用一次雜交來判斷這只果蠅的出現(xiàn)是由染色體缺失造成的還是基因突變?cè)斐傻,可以用這只白眼雌果蠅與 (白眼、紅眼、兩種眼色均可)的雄果蠅交配,簡(jiǎn)要闡述你的理由 。
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科目: 來源:2010年湖北省八校高三第二次聯(lián)考(文綜)生物試題 題型:綜合題
下圖為某植物光合作用示意圖。請(qǐng)分析后回答問題:![]()
【小題1】該植物與大豆相比在光合作用上的優(yōu)勢(shì)在于對(duì) 的利用。
【小題2】圖中的A存在于該植物的 細(xì)胞中。
【小題3】圖中X1在光合作用中的作用是 ,寫出形成X2的反應(yīng)式 。
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科目: 來源:2010年湖北省八校高三第二次聯(lián)考(文綜)生物試題 題型:綜合題
免疫是機(jī)體的一種重要的自我保護(hù)機(jī)能,以下是與人體體液免疫有關(guān)的一些細(xì)胞:①造血干細(xì)胞②吞噬細(xì)胞③B淋巴細(xì)胞④效應(yīng)B細(xì)胞⑤記憶細(xì)胞。
【小題1】以上細(xì)胞中有分化能力的細(xì)胞有 。(填序號(hào))
【小題2】搞原再次進(jìn)入人體,能被上述細(xì)胞中的 特異性識(shí)別。(填序號(hào))
【小題3】既參與特異性免疫又參與非特異性免疫的細(xì)胞是 。(填序號(hào))
【小題4】效應(yīng)T細(xì)胞與體液免疫也有關(guān)系,因?yàn)槠洚a(chǎn)生的 可以增強(qiáng)B細(xì)胞等免疫細(xì)胞的作用。
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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2010屆高三一模(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(15分)[生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題]
請(qǐng)回答下列有關(guān)基因工程的問題:
(1)如果用某種生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的__________片段,與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中,這個(gè)受體菌群體就叫做這種生物的__________。
(2)一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除
了目的基因外,還必須有______,______以及__________。
(3)目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為__________。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是__________法。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物中采用最多,也是最為有效的一種將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法是__________。大腸桿菌最常用的轉(zhuǎn)化方法是:首先用__________處理細(xì)胞,使細(xì)胞處于一種__________的生理狀態(tài),這種狀態(tài)的細(xì)胞被稱作感受態(tài)細(xì)胞。然后將重組表達(dá)載體DNA溶于緩沖液中與感受態(tài)細(xì)胞混合,在一定的溫度條件下促進(jìn)__________,完成轉(zhuǎn)化過程。
(4)目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺
傳特性,只有通過檢測(cè)與鑒定才能知道。首先,要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物__________上是否插入了目的基因。其次,還需要檢測(cè)目的基因是否__________。最后檢測(cè)目的基因是否__________。
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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2010屆高三一模(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(15分)[生物——選修1 現(xiàn)代生物技術(shù)實(shí)踐]
人類利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)果酒的制作離不開酵母菌。酵母菌是一類_______微生物。在有氧條件下,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,其反應(yīng)式為______。在無氧條件下,酵母菌進(jìn)行無氧呼吸,其反應(yīng)式為__________。
(2)溫度是酵母菌生長(zhǎng)和發(fā)酵的重要條件。20℃左右最適合酵母菌繁殖,酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在__________。在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,起主要作用的是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌。在發(fā)酵過程中,隨著__________的提高,紅葡萄皮的色素也進(jìn)入發(fā)酵液,使葡萄酒呈現(xiàn)深紅色。在__________的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。
(3)醋酸菌是一種好氧細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。在變酸的酒的表面觀察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。實(shí)驗(yàn)表明,醋酸菌對(duì)氧氣的含量__________。當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成________;當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)開______,再進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)開_________。醋酸菌的最適生長(zhǎng)溫度為__________。
(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用化學(xué)試劑__________來檢驗(yàn)。在酸性條件下,該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)__________色。
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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2010屆高三一模(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(6分)
某學(xué)生選取了某池塘水體中的4種生物:柵藻(單細(xì)胞綠藻),水綿(多細(xì)胞綠藻),菹草(高等植物)和顫藻(藍(lán)藻),用其生長(zhǎng)旺盛的新鮮材料在人工控制的條件下,A、B兩組同時(shí)開展平行實(shí)驗(yàn),進(jìn)行有關(guān)光合作用的研究。請(qǐng)分析回答下列問題。![]()
(1)這4種生物中,不具有葉綠體的是__________。
(2)A組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上圖所示。據(jù)圖推測(cè),一年中最早出現(xiàn)生長(zhǎng)高峰的生物可能是__________;夏季高溫階段最具生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的生物可能是__________。
(3)B組測(cè)得的柵藻凈光合放氧率明顯低于A組。仔細(xì)對(duì)比發(fā)現(xiàn),兩組實(shí)驗(yàn)條件的唯一差別是B組接種柵藻的濃度明顯高于A組。實(shí)驗(yàn)在短時(shí)間內(nèi)完成,水中也不缺乏各種營(yíng)養(yǎng),造成B組柵藻凈光合放氧率低的主要原因是_____________。
(4)在富營(yíng)養(yǎng)化水體中,浮游藻類的大量增殖常常會(huì)引起魚類缺氧死亡,在這種情形下,導(dǎo)致水體缺氧的主要原因有藻類呼吸的耗氧量增加和_______________。
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