科目: 來源:2010年湖北省武漢市高三4月調(diào)研測試理綜生物卷 題型:綜合題
馬拉松運動員在比賽過程中,血糖不斷消耗,但其能量仍然穩(wěn)定在90mg/dL左右。請回答:
(1)血液中的葡萄糖通過______方式進入肌肉細胞雪在綴胞質(zhì)基質(zhì)中氧化分解生成________以及少量ATP。
(2)運動基在奔跑的初期,主要依靠________來補充血糖;在長跑的后階段,主要依靠____________來維持血糖含量的相對穩(wěn)定。
(3)運動過程中,胰島素與________相互拮抗,共同維持血糖含量的相對穩(wěn)定。在血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為________。
(4)通過檢測運動前后尿液中尿素含量,可以了解運動員比賽過程中蛋白質(zhì)代謝的情況。理由是________________________________________________________________。
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科目: 來源:2010年山東泰安市高三第一輪復習質(zhì)量檢測理科綜合試題 題型:綜合題
(8分)〔生物—現(xiàn)代生物科技〕
科學家設(shè)法將生長激素基因?qū)似渌矬w(細胞)內(nèi),從而獲取大量的生長激素,
應用于侏儒癥的早期治療,如下圖所示。請據(jù)圖回答:![]()
(1)過程①采用的方法是 ,過程②之前需用 處理目的基因和質(zhì)粒。
(2)過程③需事先對大腸桿菌用 處理,使其處于感受態(tài),接著
完成轉(zhuǎn)化過程。
(3)過程④動物細胞培養(yǎng)中使用的工具酶是 ,與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,動物細胞培養(yǎng)液中通常需加入 。
(4)過程⑤一般先將生長激素基因?qū)四膛5?u> ,然后進行 ,再進行胚胎移植,生下轉(zhuǎn)基因牛犢。
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科目: 來源:2010年山東泰安市高三第一輪復習質(zhì)量檢測理科綜合試題 題型:綜合題
(8分)〔生物—生物技術(shù)實踐〕
生活中有許多微生物技術(shù)的應用,請分析回答:
(1)家庭釀酒時先將米煮熟,其目的是 。冷卻到30℃后才能加酒藥的原因是 。如果時常開壇蓋取酒,不久酒就會變酸,其原因是 。
(2)腐乳制備過程中,豆腐相當于微生物生長的 ,豆腐變?yōu)槲兜栗r美腐乳的原理是 ,寫出制作腐乳的實驗流
程: 。
(3)在制作泡菜過程中,主要起作用的微生物是 ,欲檢測泡菜中亞硝酸鹽含量,使用對氨基苯磺酸溶液和 溶液檢測,泡菜溶液會出現(xiàn)玫瑰紅色。
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科目: 來源:云南省昆明三中2010屆高三第七次月考(理綜生物)試題 題型:綜合題
(14分)(1)在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,用紫外光照射,既可以獲得抗紫外線的突變菌株,也可以獲得抗青霉素的突變菌株。由此可以說明:基因突變具有_______________的特點。在含有青霉素的培養(yǎng)基的青霉素的培養(yǎng)基中能獲得抗青霉素菌株,若抗青霉素的特性出現(xiàn)在接觸青霉素之前,則青霉素起 作用;若抗青霉素的特性出現(xiàn)在接觸青霉素之后,則青霉素可能起 和 作用。
(2)若將大腸肝菌的抗紫外線基因轉(zhuǎn)到水稻體內(nèi),如何判斷抗紫外線基因轉(zhuǎn)入的是葉綠體內(nèi)還是染色體上。
方法:
結(jié)果和結(jié)論:
①
②
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科目: 來源:云南省昆明三中2010屆高三第七次月考(理綜生物)試題 題型:綜合題
(10分)紅樹林是廣布于我國東南沿海潮間帶的濕地生態(tài)系統(tǒng)。它既是海岸的天然防護林,又是多種鳥類覓食、繁殖的場所,也是潮間帶多種貝類、甲殼類等生物的棲息、繁衍之地。但是近年來,由于不合理的開發(fā)利用,其面積日益縮小。請完成下列問題:
(1)在紅樹林里,有一種以植物為食的鳥群,若一年中,該鳥群所貯存的總能量保持不變,則該鳥群一年中呼吸消耗的總能量應等于這一年中該鳥群攝取的植物性食物的總能量減去 、減去 ,再減去鳥類遺體中的能量。
(2)潮間帶中的浜螺能吃很多種藻類,尤其喜食大型綠藻——滸苔。下圖表示某浜螺與藻類種數(shù)的關(guān)系。請回答:
①當浜螺密度從極小增加到約140個
時,潮間帶中藻類種數(shù)隨之增加。這種變化可以說明滸苔在該群落中的作用具有怎樣的特點?
②當浜螺密度繼續(xù)增加時,潮間帶藻類種數(shù)逐漸減少,原因 。
③滸苔是浜螺最喜愛的食物,一種魚又以浜螺為食,按照這條食物鏈,若魚要增加a克,則至少要消耗滸苔 克。
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科目: 來源:云南省昆明三中2010屆高三第七次月考(理綜生物)試題 題型:綜合題
(10分)植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。
(1)目前公認的植物激素共有五大類,除了赤霉素、生長素、細胞分裂素、脫落酸外,植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素,該激素的主要作用是______________________。
(2)在進行植物組織培養(yǎng)過程中, (需要或不需要)在培養(yǎng)基中加入糖類,培養(yǎng)基中必需添加的激素是 。為了獲得人工種子,應該在 時期包裹上人工種皮。
(3)將正常生長的植物橫放后,植物會發(fā)生一些生長上的變化,其中生長上的變化最能體現(xiàn)生長素具有兩重性的器官是 。
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科目: 來源:云南省昆明三中2010屆高三第七次月考(理綜生物)試題 題型:綜合題
(8分)生理學家認為:人體的肝臟是非常重要的器官,許多代謝反應都在這里進行并完成。請回答下列問題:
(1)作為肝功能檢查指標的“轉(zhuǎn)氨酶”主要是谷丙氨酸轉(zhuǎn)氨酶(ALT)和天門冬氨酸轉(zhuǎn)氨酶(AST)。正常情況下,這兩種酶主要存在于
| A.肝細胞細胞質(zhì) | B.肝細胞周圍的組織液 | C.肝臟內(nèi)的血液 | D.膽汁 |
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科目: 來源:2009-2010年度第二學期江蘇省武進高級中學期中考試(高二生物)試卷 題型:綜合題
(13分)番茄營養(yǎng)豐富,是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏。為滿足人們的生產(chǎn)生活需要,科學家們通過基因工程技術(shù),用土壤農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒作為運載體,把目的基因重組入Ti質(zhì)粒上的T-DNA片段中,再將重組的T-DNA插入植物細胞的染色體DNA中。培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種。操作流程如圖,請回答:![]()
(1)在該操作流程圖中用到的生物技術(shù)有_________________、_________________
(2)過程①需要的工具酶有__________________________。
(3)在構(gòu)建基因表達載體時,重組質(zhì)粒組成中除插入目的基因外(本題中的目的基因是____________),還包括____________、終止子以及______________。
(4)在番茄新品種的培育過程中,將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法叫做______________
(5)從圖中可見,mRNAl和mRNA2的結(jié)合直接導致了____________無法合成,最終使番茄獲得
了 的特性。若上圖中番茄是二倍體植株,經(jīng)分析,該植株含有一個攜帶此目的基因的T—DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因番茄植株自交F1代中,仍具有新特性的植株占總數(shù)的 。 多聚半乳糖醛酸酶基因與抗多聚半乳糖醛酸酶基因是否為等位基因? 。
(6)普通番茄細胞導入目的基因后,經(jīng)【④】______過程形成的組織細胞的特點是_______,然后誘導出試管苗,進一步培養(yǎng)成正常植株。
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科目: 來源:2009-2010年度第二學期江蘇省武進高級中學期中考試(高二生物)試卷 題型:綜合題
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(2)步驟②一般常用的物理方法是 。誘導形成的D細胞類型有 種。(只考慮2個細胞融合)
(3) 雜種細胞形成的標志是 。在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中, 運用的技術(shù)手段是 。E中細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程叫
(4)植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。使遠源雜交親本的某些遺傳特征能夠在新的植物體上有所表現(xiàn),其根本原因 。從理論上講,雜種植株的育性為 。若運用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實現(xiàn)? 。因此,這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于
。
(5)利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種
過程中,遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)
律? 為什么? 。
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科目: 來源:2009-2010年度第二學期江蘇省武進高級中學期中考試(高二生物)試卷 題型:綜合題
(5分)現(xiàn)有一長度為1400個堿基對的DNA分子,用限制性內(nèi)切酶KpnI單獨酶切后得到560個堿基對和840個堿基對的兩種長度的DNA分子,用限制性內(nèi)切酶EcoRI單獨酶切后得到的DNA分子為1400個堿基對,用KpnI和EcoRI同時酶切后得到280個堿基對和840個堿基對的兩種長度的DNA分子。![]()
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(1)請畫出該DNA分子的酶切圖譜:例
(2)、如果限制性內(nèi)切酶EcoRI的識別序列和切點是—G↓GATCC—,在質(zhì)粒上有限制性內(nèi)切酶EcoRI的
一個切點,請畫出質(zhì)粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。
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