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科目: 來源:2012屆山東省濟南市高三12月月考生物試卷 題型:綜合題

圖甲表示人體特異性免疫反應的某個階段;圖乙是為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導是單向的還是雙向的,用新鮮的神經(jīng)—肌肉標本(實驗期間用生理鹽水濕潤標本),做成的實驗裝置(C點位于兩電極之間的正中心)。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中①是           細胞,判斷依據(jù)是                                。
②是         細胞,它是由          細胞在             分化成熟的。
(2)圖甲體現(xiàn)的細胞膜功能是                               。
(3)圖乙中刺激B點,若微電流計            ,則說明興奮在軸突上的傳導是單向的;若微電流計              ,則說明興奮在軸突上的傳導是雙向的。

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科目: 來源:2012屆山東省濟南市高三12月月考生物試卷 題型:綜合題

圖甲為一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖;圖乙是對甲圖群落中某一食物鏈的能量流動情況調查結果。請據(jù)圖回答:

(1)若甲圖表示碳循環(huán)示意圖.則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的                         。A代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分是             。若甲圖中的“→”僅表示CO2的流動方向,則不會存在的過程有              。
(2)乙圖中牛屬于          營養(yǎng)級,如果要對該區(qū)域田鼠種群數(shù)量進行調查,通常采用的方法是             ,預測其種群數(shù)量變化趨勢,主要依據(jù)的種群特征是                     。人類在草原上合理放養(yǎng)牲畜的目的是調整生態(tài)系統(tǒng)中的
               關系,使其持續(xù)高效的流向對人類最有益的部分。

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科目: 來源:2012屆山東省濟南市高三12月月考生物試卷 題型:綜合題

甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。 

(1)由甲圖可知,對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度      ;對于同一器官來說,生長素的作用與濃度的關系是                                          。
(2)乙圖中a側生長素濃度大于        mol/L,b側生長素對根生長的效應是     
(3)為驗證在單側光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段,某同學設計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關實驗過程:
Ⅰ、實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。
Ⅱ、下圖表示的是該實驗過程。

Ⅲ、實驗結果及解釋:①裝置內胚芽鞘               生長,則表明:           
                            ;②、③裝置內胚芽鞘       生長,表明:         
                             

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科目: 來源:2012屆山東省濟南市高三12月月考生物試卷 題型:綜合題

以下是五種不同育種方法示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中AD表示的育種方法的原理是             。www.zxxk.com
(2)B過程常用的方法是                 ;ABC表示的育種方法是            :與AD的育種方法相比較,其優(yōu)越性在于                                     。
(3)圖中E過程表示的育種方法是                ,其原理是                    
E過程中對種子或幼苗進行相關處理的最佳作用時期是                 。
(4)F過程常用的化學藥品是                   ,其作用是                     

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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省莊河六高高二第三次月考生物試卷 題型:綜合題

I.右圖是生長素作用與其濃度關系圖?磮D回答下列問題:

(1)由圖可見,生長素的作用特點是___________________。
(2)具有頂端優(yōu)勢的植物,其側芽濃度            (高或低)于頂芽,由此可見,生長素在植物體內的跨膜運輸方式是___________________,此時側芽部位生長素的作用是___________________。
(3)向光生長的幼苗,若其向光側生長素濃度為B點對應濃度,則其背光面濃度為            。
II.某課題研究小組為探究生長素類似物——萘乙酸(NAA)的生理作用,用玉米試管苗進行了相關實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:           

(4)由上表可知此實驗的目的是探究___________________________。
(5)從表中數(shù)據(jù)能否確認0.2mg/L,即是該實驗最適宜的濃度?_________(填“能”或“不能”)理由是____________________________________。

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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省莊河六高高二第三次月考生物試卷 題型:綜合題

如圖表示下丘腦神經(jīng)細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系,研究表明物質乙是一種糖蛋白。請回答下列問題。

(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外,還具有________功能。
(2)如果用物質丙飼喂正常動物,則物質甲、乙的分泌量的變化分別是
________、           ,這種激素調節(jié)機制叫做            ;甲狀腺細胞的分泌活動受到下丘腦和垂體的控制,這種調節(jié)機制叫做          
(3)若刺激圖中A點,電表指針偏轉的情況是__________________________________。

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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省莊河六高高二第三次月考生物試卷 題型:綜合題

下圖(一)是反射弧的組成示意圖(虛線內為神經(jīng)中樞),圖(二)是一個突觸的結構示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:

(1)圖(一)中表示感受器的是編號      ,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內電位變化是___________。
(2)圖(一)中如果箭頭表示人體內神經(jīng)沖動的傳導方向,其中表示錯誤的是       (填箭頭旁字母)
(3)圖(一)中如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮,圖中ABCD處首先測到局部電流的是
         處。
(4)圖(二)中的 結構"1"表示___________, 釋放的物質"3"表示            。
(5)完成縮手反射的神經(jīng)中樞在____________;當我們取指血進行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受__________________的控制

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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省莊河六高高二第三次月考生物試卷 題型:綜合題

樺尺蠖的體色受—對等位基因S和s控制,黑色(S)對淺色(s)是顯性?茖W家研究發(fā)現(xiàn)在19世紀時,曼徹斯特地區(qū)SS基因型個體占4%,ss基因型個體占94%,后來隨著工業(yè)的發(fā)展,煤煙污染了環(huán)境,s的基因頻率降低,S的基因頻率提高。請回答
(1)19世紀時,樺尺蠖種群中S和s的基因頻率分別是         、             
(2)工業(yè)革命后樺尺蠖種群中s的基因頻率降低的原因是                             。
(3)上述凋查研究說明種群中產(chǎn)生的變異是          的,但基因頻率的改變是       
的,由此說明生物進化的方向是由自然選擇決定的。

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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省莊河六高高二第三次月考生物試卷 題型:綜合題

(I)根據(jù)右面雄果蠅染色體示意圖,回答下列問題

(1)此細胞中有      對同源染色體。
(2)此細胞中有      個染色體組。
(3)一個染色體組所包含的染色體是           。
(4)普通小麥為六倍體,將其配子進行離體培養(yǎng),所得植株的體細胞中含______個染色體組,被稱為_______倍體。
(II)下圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個品種分別培養(yǎng)出④⑤⑥⑦四個品種的過程。

(5)用①和②通過I和II過程培育出⑤的過程所依據(jù)的遺傳學原理是             
(6)通過III和V培育出⑤的育種方法的優(yōu)點是                    
(7)③培育出④的過程叫                ,IV、V過程需要用相同化學物質的處理,該物質作用機理是                                       。

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省徐州市豐縣修遠雙語學校高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題

(8分)下圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)。圖乙虛線方框內表示一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型。請據(jù)圖回答:

⑴圖甲中雪兔和狼之間的關系稱為               。
⑵與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性要低,因為凍原生態(tài)系統(tǒng)     
                                                
⑶假如北極狐的食物1/2來自雷鳥,1/8來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80KJ,那么其中來自雷鳥和植物的能量分別為      KJ和      KJ。
⑷圖乙中D代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的         
⑸下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況。

 
同化總量(106J)
儲存能量(106J)
呼吸消耗(106J)
A
900
200
700
B
100
15
85
C
15
2
13
D
180
60
120
分析上表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為        106J,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為         。從能量輸入和輸出來看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?          。

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