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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

下列不可能會(huì)發(fā)生滲透作用是

A．大豆種子放入水中B．人的紅細(xì)胞放入水中
C．萎蔫了的白菜葉放入水中D．腌透了的蘿卜條放入水中

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

下列反應(yīng)過(guò)程只能發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的是

A．［H］+ O2→ H2OB．丙酮酸→酒精+CO2C．ADP+Pi+能量→ATP+H2OD．丙酮酸→[H]+CO2

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

通過(guò)質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)可以鑒定的是
①細(xì)胞的死活  ②質(zhì)膜的收縮性大于細(xì)胞壁的收縮性 
③一個(gè)成熟的植物細(xì)和周圍的溶液可構(gòu)一個(gè)滲透系統(tǒng)     ④細(xì)胞膜是單層膜
⑤蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減            ⑥細(xì)胞壁是由纖維素構(gòu)成

A．①②③⑤B．①②③C．①②③⑥D．①②③④⑤⑥

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

細(xì)胞質(zhì)膜的選擇透過(guò)性，具體體現(xiàn)的內(nèi)容不包括

A．質(zhì)膜對(duì)脂溶性小分子表現(xiàn)為全透B．胞吞或胞吐
C．質(zhì)膜對(duì)大分子表現(xiàn)為不透D．親水小分子及其離子的過(guò)膜必須借用特定的載體蛋白幫助

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

下表所示為細(xì)胞生長(zhǎng)前和生長(zhǎng)后的一組數(shù)據(jù)：

組別
細(xì)胞長(zhǎng)度
(μm)
細(xì)胞直徑
(μm)
細(xì)胞壁厚度(μm)
細(xì)胞體積
(μm3)
液泡體積
(μm3)
生長(zhǎng)前
26
24
2
12600
600
生長(zhǎng)后
36
33
2
336000
273000
在細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程中，細(xì)胞
A．只吸收水分                       B．既吸收水分又合成纖維素
C．既吸收水分又合成蛋白質(zhì)           D．既吸收水分又合成蛋白質(zhì)和纖維素

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

用纖維素酶除去植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，而細(xì)胞膜成分又不受影響，這一現(xiàn)象體現(xiàn)酶的

A．催化性B．專一性C．多樣性D．高效性

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

在植物細(xì)胞中，ATP的合成場(chǎng)所不可能是

A．線粒體基質(zhì)B．線粒體內(nèi)膜C．細(xì)胞溶膠D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

下列有關(guān)生物體內(nèi)酶與酶促反應(yīng)的敘述，有科學(xué)性錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞中的酶100%是這個(gè)細(xì)胞自身產(chǎn)生的
B．細(xì)胞產(chǎn)生的酶起催化作用的場(chǎng)所不一定是這個(gè)細(xì)胞本身
C．溫度對(duì)酶促反應(yīng)的影響主要是對(duì)那些熱化學(xué)平衡的移動(dòng)方向和速度產(chǎn)生影響
D．任何酶都不能發(fā)動(dòng)原本不能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

在以葡萄糖為底物的需氧呼吸過(guò)程中，從細(xì)胞溶膠中進(jìn)入線粒體內(nèi)的物質(zhì)有

A．丙酮酸、〔H〕、葡萄糖B．丙酮酸、〔H〕、O2、ADP
C．CO2、葡萄糖、H2OD．〔H〕、ATP、葡萄糖、磷酸

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

右圖為存放水果時(shí)，空氣中的氧氣濃度(x)與水果釋放的CO2相對(duì)量(y)之間的關(guān)系曲線。貯存水果應(yīng)選擇的最佳氧氣濃度是 [來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)]

A．cB．dC．a(chǎn)D．b

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